幼兒園時(shí)的校園，
處處，
充滿了稚嫩的笑聲。
兒時(shí)的校園，
充滿了，
如此多的歡樂(lè)；
充滿了，
我們對(duì)它的喜愛。
在幼兒園里，
我們學(xué)會(huì)了，
一些不知道的；
我們認(rèn)識(shí)了，
一些朋友。
幼兒園，
可以說(shuō)，
是我們的啟蒙之地，
它，帶給我們的，
不只是，
知識(shí)，
還有禮貌，
快樂(lè)，以及友情。
上小學(xué)了，
剛從幼兒園畢業(yè)的我們，
對(duì)小學(xué)的一切，
都是如此的好奇，
剛上小學(xué)的我們，
雖然，
已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生，
是個(gè)少先隊(duì)員了，
但是，
卻也沒比幼兒園的我們，
長(zhǎng)大了多少。
老是讓，
老師為我們擔(dān)心，
為我們操勞，
我們卻，
依舊像在，
幼兒園一樣，
隨心所欲，
在校園里，
到處地淘氣，搗亂，
到處地惡作劇。
隨著我們的一天天地長(zhǎng)大；
也，
隨著年級(jí)一天天地升高，
我們，畢業(yè)了。
我們戀戀不舍的，
看著這個(gè)，
陪伴了我們六年的小學(xué)校園，
在這里，
我們學(xué)會(huì)了如何地為人處世，
擁有了，
真正的，屬于我們的友情；
在這里，
我們懂得了太多太多，
這些，
都是我們的母校，
提供給我們的。
我們，
怎么可能，
不留戀呢？
上了初中的我們，
發(fā)現(xiàn)校園，
又變了一個(gè)樣，
不再有小學(xué)的魯莽，
而是，
多了一絲沉靜；
多了一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)。
上初中的我們，
是再也不會(huì)有時(shí)間，
在校園里，
亂沖亂撞了，
同學(xué)們，不再像小學(xué)時(shí)，
那么的活潑，愛動(dòng)了，
這個(gè)校園，
只有在我們上體育課的時(shí)候，
才有一絲絲的生氣，
一絲絲，
平和的生氣。
初中繁重的學(xué)習(xí)壓力，
壓得我們喘不過(guò)氣的時(shí)候，
校園，
能讓我們慢慢的調(diào)整心態(tài)，
再重新，
投入知識(shí)的海洋，
探索更多的寶藏。
幼兒園，小學(xué)，初中，
這幾個(gè)階段，
都是我們，
已經(jīng)歷，或者正在經(jīng)歷的。
一個(gè)個(gè)階段，
都有屬于，
它們不同的回憶，
但相同的是，
它們給了我們，
太多太多的幫助；
太多太多的回憶。
難道，不是嗎？
初二:凝血鈴
處處，
充滿了稚嫩的笑聲。
兒時(shí)的校園，
充滿了，
如此多的歡樂(lè)；
充滿了，
我們對(duì)它的喜愛。
在幼兒園里，
我們學(xué)會(huì)了，
一些不知道的；
我們認(rèn)識(shí)了，
一些朋友。
幼兒園，
可以說(shuō)，
是我們的啟蒙之地，
它，帶給我們的，
不只是，
知識(shí)，
還有禮貌，
快樂(lè)，以及友情。
上小學(xué)了，
剛從幼兒園畢業(yè)的我們，
對(duì)小學(xué)的一切，
都是如此的好奇，
剛上小學(xué)的我們，
雖然，
已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生，
是個(gè)少先隊(duì)員了，
但是，
卻也沒比幼兒園的我們，
長(zhǎng)大了多少。
老是讓，
老師為我們擔(dān)心，
為我們操勞，
我們卻，
依舊像在，
幼兒園一樣，
隨心所欲，
在校園里，
到處地淘氣，搗亂，
到處地惡作劇。
隨著我們的一天天地長(zhǎng)大；
也，
隨著年級(jí)一天天地升高，
我們，畢業(yè)了。
我們戀戀不舍的，
看著這個(gè)，
陪伴了我們六年的小學(xué)校園，
在這里，
我們學(xué)會(huì)了如何地為人處世，
擁有了，
真正的，屬于我們的友情；
在這里，
我們懂得了太多太多，
這些，
都是我們的母校，
提供給我們的。
我們，
怎么可能，
不留戀呢？
上了初中的我們，
發(fā)現(xiàn)校園，
又變了一個(gè)樣，
不再有小學(xué)的魯莽，
而是，
多了一絲沉靜；
多了一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)。
上初中的我們，
是再也不會(huì)有時(shí)間，
在校園里，
亂沖亂撞了，
同學(xué)們，不再像小學(xué)時(shí)，
那么的活潑，愛動(dòng)了，
這個(gè)校園，
只有在我們上體育課的時(shí)候，
才有一絲絲的生氣，
一絲絲，
平和的生氣。
初中繁重的學(xué)習(xí)壓力，
壓得我們喘不過(guò)氣的時(shí)候，
校園，
能讓我們慢慢的調(diào)整心態(tài)，
再重新，
投入知識(shí)的海洋，
探索更多的寶藏。
幼兒園，小學(xué)，初中，
這幾個(gè)階段，
都是我們，
已經(jīng)歷，或者正在經(jīng)歷的。
一個(gè)個(gè)階段，
都有屬于，
它們不同的回憶，
但相同的是，
它們給了我們，
太多太多的幫助；
太多太多的回憶。
難道，不是嗎？
初二:凝血鈴