在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班主任作文500字篇一
她非常喜愛小學(xué)生，對小學(xué)生總那么和藹可親。有一次，上課鈴打完了，有些同學(xué)還沒有進教室。開始上課了，那些同學(xué)才匆匆忙忙地跑回來，武老師看見了，便讓那些同學(xué)站到講臺上。我心想：他們慘了。我為什么這么想呢？因為以前的老師都是狠狠地批評。但讓我沒想到的是：武老師不但沒有批評他們，還對他們說：“犯了錯不要緊，改了錯還是好學(xué)生?！甭犃诉@些話，學(xué)生們羞愧地低下了頭，我相信他們一定會好好改錯，天天向上的。
還有一次，下課我走路沒看路，跟武老師狠狠地撞在一起。武老師沒有吵我，只是對我微微一笑。好像在說：走路要認真看路，以后不要這樣了。
武老師不僅對同學(xué)和藹可親，而且教學(xué)有方。
有一次上課，武老師讓大家說說帶手機的好和壞，結(jié)果是壞處多，好處很少。因此，武老師不讓我們帶手機了。同學(xué)們果然不帶手機了，我對武老師佩服的五體投地。
由此可見，武老師是一個對同學(xué)和藹可親，教學(xué)有方的老師。我一定不會讓老師和家長失望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
班主任作文500字篇二
我的班主任長得不是很漂亮，尤其是那雙眼睛，有些小了，但是眼小聚光，炯炯有神。你看過去的時候，會覺得她的眼睛在發(fā)光，仔細一瞧啊，嗨呀，班主任的眼睛還會講話呢。
班主任的目光十分敏銳。
自習(xí)課上，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望的，眼睛一斜，就瞟到了同桌的作業(yè)本上。同桌是班長，成績自然是好的。我正準(zhǔn)備抄襲時，班主任的目光立刻射過來了，似乎在說：要自己認真的獨立思考，不能去抄襲別人的答案，那是別人的成果，不是你的成果。我頓時鬧了個大紅臉，感覺火辣辣的，羞的我心里直發(fā)燒。立刻就后悔了，心想，我一定要自己寫出這道題。
有一次數(shù)學(xué)考試，我沒有考好，心里十分難過，總是過不去那道坎兒，精神總是振作不起來，班主任看出了我的心思，用熱情，慈祥，鼓勵的目光看著我，像是在給我加油打氣，讓我振作起來，不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次考到一個好成績。老師的目光，令我立即振作起來，打開錯題本，認真思考。
幾年來，我一直覺得班主任的目光在鼓勵著我們奮發(fā)向上，勇往直前。
難忘班主任的目光，它是我前進的秘訣。
班主任作文500字篇三
一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛下面，長著一張櫻桃小嘴，披著玉米須一樣的長頭發(fā)，不胖不瘦的窈窕身材，穿著一條漂亮的紫裙子。你猜她是誰？她就是我們的班主任老師——張老師。
在學(xué)習(xí)上張老師很關(guān)心我們，對我們的要求也很嚴格。在學(xué)校里就像在家一樣，不僅能開心、快樂，而且還可以博覽群書，學(xué)到無窮無盡的知識。
張老師很辛苦。
一次，我們班的幾個同學(xué)上課很不認真，張老師先用嚴肅的目光看著那幾個同學(xué)，希望那個同學(xué)快點改正過來?？赡菐讉€同學(xué)真是的，還在那里玩不停，張老師一下子火冒三丈了，讓那個同學(xué)站了起來，還狠狠地批評了他們。
還有一次，張老師為了給我們講考試卷，嗓子都講啞了，可她還是堅持把試卷講完。聽著張老師那嘶啞的`聲音，我的心里真不是滋味，我多想讓張老師的嗓子趕快好起來呀！
想著張老師，我腦海里也想起了兩句話：
老師是紅燭——燃燒自己，照亮別人。
老師是園丁——關(guān)懷學(xué)生，無微不至。
老師是那么愛我們呀！我一定要以最好的成績來回報張老師對我們付出一切。
班主任作文500字篇一
她非常喜愛小學(xué)生，對小學(xué)生總那么和藹可親。有一次，上課鈴打完了，有些同學(xué)還沒有進教室。開始上課了，那些同學(xué)才匆匆忙忙地跑回來，武老師看見了，便讓那些同學(xué)站到講臺上。我心想：他們慘了。我為什么這么想呢？因為以前的老師都是狠狠地批評。但讓我沒想到的是：武老師不但沒有批評他們，還對他們說：“犯了錯不要緊，改了錯還是好學(xué)生?！甭犃诉@些話，學(xué)生們羞愧地低下了頭，我相信他們一定會好好改錯，天天向上的。
還有一次，下課我走路沒看路，跟武老師狠狠地撞在一起。武老師沒有吵我，只是對我微微一笑。好像在說：走路要認真看路，以后不要這樣了。
武老師不僅對同學(xué)和藹可親，而且教學(xué)有方。
有一次上課，武老師讓大家說說帶手機的好和壞，結(jié)果是壞處多，好處很少。因此，武老師不讓我們帶手機了。同學(xué)們果然不帶手機了，我對武老師佩服的五體投地。
由此可見，武老師是一個對同學(xué)和藹可親，教學(xué)有方的老師。我一定不會讓老師和家長失望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
班主任作文500字篇二
我的班主任長得不是很漂亮，尤其是那雙眼睛，有些小了，但是眼小聚光，炯炯有神。你看過去的時候，會覺得她的眼睛在發(fā)光，仔細一瞧啊，嗨呀，班主任的眼睛還會講話呢。
班主任的目光十分敏銳。
自習(xí)課上，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望的，眼睛一斜，就瞟到了同桌的作業(yè)本上。同桌是班長，成績自然是好的。我正準(zhǔn)備抄襲時，班主任的目光立刻射過來了，似乎在說：要自己認真的獨立思考，不能去抄襲別人的答案，那是別人的成果，不是你的成果。我頓時鬧了個大紅臉，感覺火辣辣的，羞的我心里直發(fā)燒。立刻就后悔了，心想，我一定要自己寫出這道題。
有一次數(shù)學(xué)考試，我沒有考好，心里十分難過，總是過不去那道坎兒，精神總是振作不起來，班主任看出了我的心思，用熱情，慈祥，鼓勵的目光看著我，像是在給我加油打氣，讓我振作起來，不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次考到一個好成績。老師的目光，令我立即振作起來，打開錯題本，認真思考。
幾年來，我一直覺得班主任的目光在鼓勵著我們奮發(fā)向上，勇往直前。
難忘班主任的目光，它是我前進的秘訣。
班主任作文500字篇三
一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛下面，長著一張櫻桃小嘴，披著玉米須一樣的長頭發(fā)，不胖不瘦的窈窕身材，穿著一條漂亮的紫裙子。你猜她是誰？她就是我們的班主任老師——張老師。
在學(xué)習(xí)上張老師很關(guān)心我們，對我們的要求也很嚴格。在學(xué)校里就像在家一樣，不僅能開心、快樂，而且還可以博覽群書，學(xué)到無窮無盡的知識。
張老師很辛苦。
一次，我們班的幾個同學(xué)上課很不認真，張老師先用嚴肅的目光看著那幾個同學(xué)，希望那個同學(xué)快點改正過來?？赡菐讉€同學(xué)真是的，還在那里玩不停，張老師一下子火冒三丈了，讓那個同學(xué)站了起來，還狠狠地批評了他們。
還有一次，張老師為了給我們講考試卷，嗓子都講啞了，可她還是堅持把試卷講完。聽著張老師那嘶啞的`聲音，我的心里真不是滋味，我多想讓張老師的嗓子趕快好起來呀！
想著張老師，我腦海里也想起了兩句話：
老師是紅燭——燃燒自己，照亮別人。
老師是園丁——關(guān)懷學(xué)生，無微不至。
老師是那么愛我們呀！我一定要以最好的成績來回報張老師對我們付出一切。