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安全在我心中演講稿：課間活動(dòng)安全在我心中班會(huì)
一、 講述故事：
在一個(gè)課間，許多小朋友在教室邊上的走廊里玩耍，大家都在做文明的小游戲：有的踢踢毽子，有的在玩猜拳，有的在教室里看書……突然，一個(gè)小朋友從走廊里沖過來，跑向了樓梯，還不是向后張望；后面還緊跟著一位小朋友，嘴里還在喊：“站?。≌咀?！”突然，前面一位小朋友在樓梯上奔跑時(shí)，由于跑得太快，腳下一絆，摔在樓梯上，頓時(shí)嘴巴里面都是血，在場(chǎng)的人都驚呆了，馬上有小朋友去告訴老師。當(dāng)老師趕來，發(fā)現(xiàn)這位小朋友的一顆門牙斷了，嘴里，衣服上到處是血。送到醫(yī)院，醫(yī)生檢查過后，說這斷了的門牙是再也長(zhǎng)不出來了，只有裝，但是要到十六才能裝牙。就這樣，這位小朋友只能戴著口罩上學(xué)，笑也不能張開嘴，說話還有些漏風(fēng)，同學(xué)們看到都經(jīng)常笑話他。而那位跑在后面的同學(xué)也很不好受，他不僅受到了老師和爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，也失去了一個(gè)好朋友，心中還充滿歉意。
二、 回答問題：
1、 這個(gè)故事是在什么時(shí)候發(fā)生的？
2、 跑在前面的小朋友怎么了？他結(jié)果怎樣？
3、 跑在后面的小朋友結(jié)果怎樣？
4、 為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？
5、 聽了這個(gè)故事，你有什么話要對(duì)這兩位小朋友說？
6、 你懂得了什么道理？
三、 情景再現(xiàn)
1、看到這樣的情景時(shí)，你該怎么做，怎么說。
（1）在上體育課時(shí)，你看到一位小朋友伸著腳，想絆另一位小朋友。
（2）在下課的走廊里，你看到兩位小朋友在你推我拉，打打鬧鬧。
（3）上完美術(shù)課回來時(shí)，你看到一位小朋友想從很高的石階跳下來。
（4）走樓梯時(shí)，看到幾位小朋友在擠來擠去。
2、在課間，體育活動(dòng)課上，我們應(yīng)該怎么文明游戲呢？我們要注意些什么？
四、 教師總結(jié)
孩子們，在學(xué)校里，玩耍的時(shí)間很多，在我們玩耍時(shí)，請(qǐng)要想想，什么事情應(yīng)該做，什么事情不能做。要時(shí)刻把安全牢記在你們的心里。
安全在我心中演講稿：課間活動(dòng)安全在我心中班會(huì)
一、 講述故事：
在一個(gè)課間，許多小朋友在教室邊上的走廊里玩耍，大家都在做文明的小游戲：有的踢踢毽子，有的在玩猜拳，有的在教室里看書……突然，一個(gè)小朋友從走廊里沖過來，跑向了樓梯，還不是向后張望；后面還緊跟著一位小朋友，嘴里還在喊：“站?。≌咀?！”突然，前面一位小朋友在樓梯上奔跑時(shí)，由于跑得太快，腳下一絆，摔在樓梯上，頓時(shí)嘴巴里面都是血，在場(chǎng)的人都驚呆了，馬上有小朋友去告訴老師。當(dāng)老師趕來，發(fā)現(xiàn)這位小朋友的一顆門牙斷了，嘴里，衣服上到處是血。送到醫(yī)院，醫(yī)生檢查過后，說這斷了的門牙是再也長(zhǎng)不出來了，只有裝，但是要到十六才能裝牙。就這樣，這位小朋友只能戴著口罩上學(xué)，笑也不能張開嘴，說話還有些漏風(fēng)，同學(xué)們看到都經(jīng)常笑話他。而那位跑在后面的同學(xué)也很不好受，他不僅受到了老師和爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，也失去了一個(gè)好朋友，心中還充滿歉意。
二、 回答問題：
1、 這個(gè)故事是在什么時(shí)候發(fā)生的？
2、 跑在前面的小朋友怎么了？他結(jié)果怎樣？
3、 跑在后面的小朋友結(jié)果怎樣？
4、 為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？
5、 聽了這個(gè)故事，你有什么話要對(duì)這兩位小朋友說？
6、 你懂得了什么道理？
三、 情景再現(xiàn)
1、看到這樣的情景時(shí)，你該怎么做，怎么說。
（1）在上體育課時(shí)，你看到一位小朋友伸著腳，想絆另一位小朋友。
（2）在下課的走廊里，你看到兩位小朋友在你推我拉，打打鬧鬧。
（3）上完美術(shù)課回來時(shí)，你看到一位小朋友想從很高的石階跳下來。
（4）走樓梯時(shí)，看到幾位小朋友在擠來擠去。
2、在課間，體育活動(dòng)課上，我們應(yīng)該怎么文明游戲呢？我們要注意些什么？
四、 教師總結(jié)
孩子們，在學(xué)校里，玩耍的時(shí)間很多，在我們玩耍時(shí)，請(qǐng)要想想，什么事情應(yīng)該做，什么事情不能做。要時(shí)刻把安全牢記在你們的心里。