在今天的作文課上，老師帶我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“零零七”。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：任意一人喊“零”開始，右手邊的人接著喊“零“，再右邊的人就要伸出手?jǐn)[一個(gè)槍的姿勢(shì)，選擇一個(gè)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)，“開槍”，被打中的人不需做出反應(yīng)，而他身邊的兩個(gè)人要馬上舉起雙手高呼：“啊！”，接下來再?gòu)谋粨糁械娜擞疫吅啊傲恪崩^續(xù)。整個(gè)過程要求你反映迅速，機(jī)敏，哪怕猶豫了幾秒鐘，都會(huì)慘遭淘汰！
整場(chǎng)比賽中劉佳瑞可謂是我們班的“開心果”了！看！他又鬧笑話了！
不知是誰“打”了一下馮利娟，她身邊的兩名同學(xué)馬上舉起雙手，悲慘地叫著：“?。 ?，可就在此時(shí)，我分明聽到了三個(gè)人的聲音，是誰呢？我尋聲找去，只見劉佳瑞高舉著雙手，臉漲得通紅，正笑著自信滿滿地望著大家呢，好像一點(diǎn)兒也沒意識(shí)到自己犯規(guī)了！大家互相看著，樂得聲音都變了，張予涵更是捂著肚子笑得鉆到了桌子下邊，這下，劉佳瑞才剛剛反應(yīng)過來！哈哈！這一槍下的劉佳瑞擊出了多少笑聲??！
犯規(guī)還不夠，很快又有了第二次！我狡猾地瞄準(zhǔn)了劉佳瑞，這次他還自以為挺機(jī)智，迅速地舉起雙手，高呼！該是他身邊的兩個(gè)人大叫才對(duì)的??！哈哈！中計(jì)了！看著他那毫無察覺的表情，我笑得趴在了桌子上，真的是樂壞了！心想：這個(gè)多事的劉佳瑞??！沒你事你還怎么又跟著瞎摻和?。?BR> 接著又有了第三次，第四次，第五次……這個(gè)游戲可讓劉佳瑞出盡了洋相！可正是有了這個(gè)“多事”的劉佳瑞，才讓我們快樂地度過了這堂活動(dòng)課！給了我這個(gè)快樂的寫作素材！
天津市辛口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí) 彭安頔
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：任意一人喊“零”開始，右手邊的人接著喊“零“，再右邊的人就要伸出手?jǐn)[一個(gè)槍的姿勢(shì)，選擇一個(gè)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)，“開槍”，被打中的人不需做出反應(yīng)，而他身邊的兩個(gè)人要馬上舉起雙手高呼：“啊！”，接下來再?gòu)谋粨糁械娜擞疫吅啊傲恪崩^續(xù)。整個(gè)過程要求你反映迅速，機(jī)敏，哪怕猶豫了幾秒鐘，都會(huì)慘遭淘汰！
整場(chǎng)比賽中劉佳瑞可謂是我們班的“開心果”了！看！他又鬧笑話了！
不知是誰“打”了一下馮利娟，她身邊的兩名同學(xué)馬上舉起雙手，悲慘地叫著：“?。 ?，可就在此時(shí)，我分明聽到了三個(gè)人的聲音，是誰呢？我尋聲找去，只見劉佳瑞高舉著雙手，臉漲得通紅，正笑著自信滿滿地望著大家呢，好像一點(diǎn)兒也沒意識(shí)到自己犯規(guī)了！大家互相看著，樂得聲音都變了，張予涵更是捂著肚子笑得鉆到了桌子下邊，這下，劉佳瑞才剛剛反應(yīng)過來！哈哈！這一槍下的劉佳瑞擊出了多少笑聲??！
犯規(guī)還不夠，很快又有了第二次！我狡猾地瞄準(zhǔn)了劉佳瑞，這次他還自以為挺機(jī)智，迅速地舉起雙手，高呼！該是他身邊的兩個(gè)人大叫才對(duì)的??！哈哈！中計(jì)了！看著他那毫無察覺的表情，我笑得趴在了桌子上，真的是樂壞了！心想：這個(gè)多事的劉佳瑞??！沒你事你還怎么又跟著瞎摻和?。?BR> 接著又有了第三次，第四次，第五次……這個(gè)游戲可讓劉佳瑞出盡了洋相！可正是有了這個(gè)“多事”的劉佳瑞，才讓我們快樂地度過了這堂活動(dòng)課！給了我這個(gè)快樂的寫作素材！
天津市辛口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí) 彭安頔