以下是為大家整理的關(guān)于2012四川高考英語(yǔ)試題點(diǎn)評(píng)：目標(biāo)分布合理的文章，希望對(duì)大家有所幫助！
成都石室外語(yǔ)學(xué)校高三教師姚隆芬
作為課改前后一屆的高考英語(yǔ)試題，2012年四川高考英語(yǔ)試題是一份很好的兼顧了試題的公平性、作答的可操作性以及對(duì)考生區(qū)分度的試題。我們可以看到整卷各個(gè)篇章的內(nèi)容，基本上都是同學(xué)平常學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容，而這樣的內(nèi)容本身可以大大降低不同的生活環(huán)境對(duì)來(lái)自不同地方的考生在作答時(shí)候的影響，從而保證了它的一個(gè)公平性。第二方面，各個(gè)題型題的設(shè)置重在基礎(chǔ)，并很到位地考察了考生在日常生活中英語(yǔ)的運(yùn)用能力。對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，特別是新課改起到很好的導(dǎo)向作用。以下是我們的分析。
一、符合《全國(guó)英語(yǔ)2012考綱》《四川2012考試說(shuō)明》的命題指導(dǎo)思想和命題原則
縱觀四川自己命題以來(lái)，高考英語(yǔ)試卷的命制，始終堅(jiān)持從四川省情實(shí)際出發(fā)，英語(yǔ)試卷的“四度”把握準(zhǔn)確，即：具有較高的信度和效度、合適的難度和良好的區(qū)分度，并且連年保持相對(duì)穩(wěn)定。今年一樣，英語(yǔ)試題準(zhǔn)確把握“四度”，既充分體現(xiàn)2012全國(guó)《考試大綱》和四川《考試說(shuō)明》“注重能力考查、引領(lǐng)素質(zhì)教育，力求平穩(wěn)推進(jìn)”的命題指導(dǎo)思想，又“有利于高校選拔新生，有利于中學(xué)素質(zhì)教育”。
二、各題內(nèi)容的設(shè)置準(zhǔn)確體現(xiàn)《考試說(shuō)明》，目標(biāo)分布合理
1.語(yǔ)法和詞匯部分
該部分皆為中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中基礎(chǔ)的語(yǔ)法和詞匯，同時(shí)把語(yǔ)法和詞匯放在具體語(yǔ)境中運(yùn)用，親切，題干又一目了然，讓考生感覺輕松，順勢(shì)進(jìn)入狀態(tài)。常考點(diǎn)仍為各類詞的區(qū)別，句型，從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等。
2.完形填空
該題(逃生)貼近生活，故事情節(jié)真實(shí)，扣人心弦，語(yǔ)言地道，符合日常生活經(jīng)驗(yàn)，讀起來(lái)上口，選項(xiàng)不偏不怪，注重基礎(chǔ)，中等難度。
3.閱讀理解
取材廣泛(閱讀A篇：大自然的美、閱讀B篇：旅游廣告、閱讀C篇：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、閱讀D篇：遠(yuǎn)程教學(xué)、閱讀E篇：氣候與植物)，試題設(shè)計(jì)科學(xué)，難易搭配合理，能夠區(qū)分出考生的英語(yǔ)水平。
4.補(bǔ)全對(duì)話：重在考查考生生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力
5.短文改錯(cuò)
形式上依然與近幾年一樣，“7+1+1+1模式”，即多一個(gè)、漏一個(gè)、對(duì)一個(gè)、錯(cuò)七個(gè)的模式。不偏不怪
6.書面表達(dá)
半開放式的作文，考生學(xué)習(xí)、生活之事，要點(diǎn)明確，學(xué)生有話可說(shuō)，比較好駕馭。
總之，2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(四川卷)英語(yǔ)試卷具有較高的信度、效度、良好的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度，有利于高校選拔新生，有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)新課改有很好的指導(dǎo)作用。
成都石室外語(yǔ)學(xué)校高三教師姚隆芬
作為課改前后一屆的高考英語(yǔ)試題，2012年四川高考英語(yǔ)試題是一份很好的兼顧了試題的公平性、作答的可操作性以及對(duì)考生區(qū)分度的試題。我們可以看到整卷各個(gè)篇章的內(nèi)容，基本上都是同學(xué)平常學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容，而這樣的內(nèi)容本身可以大大降低不同的生活環(huán)境對(duì)來(lái)自不同地方的考生在作答時(shí)候的影響，從而保證了它的一個(gè)公平性。第二方面，各個(gè)題型題的設(shè)置重在基礎(chǔ)，并很到位地考察了考生在日常生活中英語(yǔ)的運(yùn)用能力。對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，特別是新課改起到很好的導(dǎo)向作用。以下是我們的分析。
一、符合《全國(guó)英語(yǔ)2012考綱》《四川2012考試說(shuō)明》的命題指導(dǎo)思想和命題原則
縱觀四川自己命題以來(lái)，高考英語(yǔ)試卷的命制，始終堅(jiān)持從四川省情實(shí)際出發(fā)，英語(yǔ)試卷的“四度”把握準(zhǔn)確，即：具有較高的信度和效度、合適的難度和良好的區(qū)分度，并且連年保持相對(duì)穩(wěn)定。今年一樣，英語(yǔ)試題準(zhǔn)確把握“四度”，既充分體現(xiàn)2012全國(guó)《考試大綱》和四川《考試說(shuō)明》“注重能力考查、引領(lǐng)素質(zhì)教育，力求平穩(wěn)推進(jìn)”的命題指導(dǎo)思想，又“有利于高校選拔新生，有利于中學(xué)素質(zhì)教育”。
二、各題內(nèi)容的設(shè)置準(zhǔn)確體現(xiàn)《考試說(shuō)明》，目標(biāo)分布合理
1.語(yǔ)法和詞匯部分
該部分皆為中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中基礎(chǔ)的語(yǔ)法和詞匯，同時(shí)把語(yǔ)法和詞匯放在具體語(yǔ)境中運(yùn)用，親切，題干又一目了然，讓考生感覺輕松，順勢(shì)進(jìn)入狀態(tài)。常考點(diǎn)仍為各類詞的區(qū)別，句型，從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等。
2.完形填空
該題(逃生)貼近生活，故事情節(jié)真實(shí)，扣人心弦，語(yǔ)言地道，符合日常生活經(jīng)驗(yàn)，讀起來(lái)上口，選項(xiàng)不偏不怪，注重基礎(chǔ)，中等難度。
3.閱讀理解
取材廣泛(閱讀A篇：大自然的美、閱讀B篇：旅游廣告、閱讀C篇：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、閱讀D篇：遠(yuǎn)程教學(xué)、閱讀E篇：氣候與植物)，試題設(shè)計(jì)科學(xué)，難易搭配合理，能夠區(qū)分出考生的英語(yǔ)水平。
4.補(bǔ)全對(duì)話：重在考查考生生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力
5.短文改錯(cuò)
形式上依然與近幾年一樣，“7+1+1+1模式”，即多一個(gè)、漏一個(gè)、對(duì)一個(gè)、錯(cuò)七個(gè)的模式。不偏不怪
6.書面表達(dá)
半開放式的作文，考生學(xué)習(xí)、生活之事，要點(diǎn)明確，學(xué)生有話可說(shuō)，比較好駕馭。
總之，2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(四川卷)英語(yǔ)試卷具有較高的信度、效度、良好的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度，有利于高校選拔新生，有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)新課改有很好的指導(dǎo)作用。