一、讀課文片斷，完成練習(xí)。
以后經(jīng)過(guò)在院門(mén)口的鞋攤兒，老伯伯總是對(duì)我笑，我則輕聲叫他。媽媽說(shuō)的“你是個(gè)好 ，總像陽(yáng)光從頭頂灑下，照過(guò)我的心里。
“好心腸的小姑娘”
1.“你是個(gè)好心腸的小姑娘”中的“好心腸”意思是什么?為什么媽媽說(shuō)“我”是個(gè)好心腸的小姑娘?
2.為什么說(shuō)媽媽的話(huà)像陽(yáng)光照進(jìn)我的心里?
二、用修改符號(hào)修改下列病句。
1.冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖和圍巾。
2.這個(gè)雙肩包的帶子后終于被縫好了。
3.她沒(méi)有松手，仍捧著我的臉，一雙好看的眼睛集中到我的臉上。
以后經(jīng)過(guò)在院門(mén)口的鞋攤兒，老伯伯總是對(duì)我笑，我則輕聲叫他。媽媽說(shuō)的“你是個(gè)好 ，總像陽(yáng)光從頭頂灑下，照過(guò)我的心里。
“好心腸的小姑娘”
1.“你是個(gè)好心腸的小姑娘”中的“好心腸”意思是什么?為什么媽媽說(shuō)“我”是個(gè)好心腸的小姑娘?
2.為什么說(shuō)媽媽的話(huà)像陽(yáng)光照進(jìn)我的心里?
二、用修改符號(hào)修改下列病句。
1.冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖和圍巾。
2.這個(gè)雙肩包的帶子后終于被縫好了。
3.她沒(méi)有松手，仍捧著我的臉，一雙好看的眼睛集中到我的臉上。