以下是為大家整理的關(guān)于2012福建高考?xì)v史試題分析：命題緊扣福建地方史的文章，希望對大家有所幫助！
歷史
命題緊扣福建地方史
泉州外國語中學(xué)高中歷史教研組組長、高三文綜備課組組長劉一儒和泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三年段長謝朝東分析，今年歷史命題具有幾個(gè)特點(diǎn)。
首先，十分關(guān)注熱點(diǎn)。十八大即將召開，命題38題以“民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)”切題，系統(tǒng)考查了近現(xiàn)代中國歷史共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國獨(dú)立富強(qiáng)的曲折歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
其次，歷史試題特別關(guān)注現(xiàn)代公民意識(shí)的培養(yǎng)。如第16題“辛亥革命”從新的角度表述辛亥革命的歷史意義，反映近代中國社會(huì)的政治轉(zhuǎn)型，即從專制到民主、從傳統(tǒng)的宗法社會(huì)到近代的公民社會(huì)的歷史性變遷。
第三，命題關(guān)注福建地方史，如第38題中“陳嘉庚救國主張”、第41（C）題“清朝前期臺(tái)灣的開發(fā)與閩臺(tái)間密切聯(lián)系”，都體現(xiàn)鮮明的福建地方特色。
后，命題較注重考查純史料思維能力，強(qiáng)調(diào)的是歷史課程的知識(shí)而不是教材的知識(shí)，全篇較少拘泥于教材的一般性觀念，反而是用新材料和新情境來切題和入題，令人耳目一新。
歷史
命題緊扣福建地方史
泉州外國語中學(xué)高中歷史教研組組長、高三文綜備課組組長劉一儒和泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三年段長謝朝東分析，今年歷史命題具有幾個(gè)特點(diǎn)。
首先，十分關(guān)注熱點(diǎn)。十八大即將召開，命題38題以“民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)”切題，系統(tǒng)考查了近現(xiàn)代中國歷史共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國獨(dú)立富強(qiáng)的曲折歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
其次，歷史試題特別關(guān)注現(xiàn)代公民意識(shí)的培養(yǎng)。如第16題“辛亥革命”從新的角度表述辛亥革命的歷史意義，反映近代中國社會(huì)的政治轉(zhuǎn)型，即從專制到民主、從傳統(tǒng)的宗法社會(huì)到近代的公民社會(huì)的歷史性變遷。
第三，命題關(guān)注福建地方史，如第38題中“陳嘉庚救國主張”、第41（C）題“清朝前期臺(tái)灣的開發(fā)與閩臺(tái)間密切聯(lián)系”，都體現(xiàn)鮮明的福建地方特色。
后，命題較注重考查純史料思維能力，強(qiáng)調(diào)的是歷史課程的知識(shí)而不是教材的知識(shí)，全篇較少拘泥于教材的一般性觀念，反而是用新材料和新情境來切題和入題，令人耳目一新。