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少兒繪畫與心理治療
兒童的繪畫是他們對外部世界觀念的反映。有心理醫(yī)師提醒家長，如果兒童繪畫中充滿各種物體，卻不見人影，家長可要小心了，因為這可能與孩子的心理問題有關。
心理醫(yī)師說，兒童繪畫可以看出他們的個人物質(zhì)指標，畫中缺乏人物，可能就是人際關系欠佳的警訊。一位精神科醫(yī)師說，在兒童游戲與繪畫中，可看出他們的動作發(fā)展、情緒反應、人際關系等重要指標。如自閉癥兒童很喜歡畫重復的東西，像不斷的圓或迷宮。心理學家在二十世紀初就注意到兒童繪畫能力與他們的身心發(fā)展有很大的關系，兒童畫除了可顯示兒童的心智發(fā)展年齡，更是人格物質(zhì)與動作發(fā)展的關系指標。
少兒繪畫與心理治療
兒童的繪畫是他們對外部世界觀念的反映。有心理醫(yī)師提醒家長，如果兒童繪畫中充滿各種物體，卻不見人影，家長可要小心了，因為這可能與孩子的心理問題有關。
心理醫(yī)師說，兒童繪畫可以看出他們的個人物質(zhì)指標，畫中缺乏人物，可能就是人際關系欠佳的警訊。一位精神科醫(yī)師說，在兒童游戲與繪畫中，可看出他們的動作發(fā)展、情緒反應、人際關系等重要指標。如自閉癥兒童很喜歡畫重復的東西，像不斷的圓或迷宮。心理學家在二十世紀初就注意到兒童繪畫能力與他們的身心發(fā)展有很大的關系，兒童畫除了可顯示兒童的心智發(fā)展年齡，更是人格物質(zhì)與動作發(fā)展的關系指標。