星期五的下午，我們班開展了一場別開生面的事“母親河”為主題的朗誦會。同學(xué)們滿懷深情地表達(dá)了自己對母親河的贊美和依戀。
其實(shí)，早在幾天前，老師就讓我們收集了相關(guān)的詩歌。大家既是熱情的參賽者，又是聚精會神的觀看者。從排練開始每位同學(xué)都投入十二分努力。
經(jīng)過幾天的精心排練和安排，朗誦會終于正式開始了。
第一個(gè)出場的是萬欣雨他們這個(gè)小組：萬欣雨是領(lǐng)誦者，她飽含激情地開始了朗誦，而她們這組的劉湘蕓卻是一個(gè)字也沒讀……終于到我們這小組了，雖然剛開始有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。但我們這小組還是以流暢的語言、豐富的表情與洪亮的聲音完成了朗誦。
最后老師開始評選前三名的小組了本來有我們這小組的，但是邱卓因?yàn)槟脮先ダ收b和因?yàn)槭侨嘣u，我們這小組的人緣關(guān)系不好，就落選了。我們只得了第四名，但也是不錯的了。朗誦會結(jié)束以后我們這小組就討論了下一次比賽應(yīng)該怎樣做好。
朗誦會之后我一直在想：黃河和長江是我們的母親河，她們哺育了我們和華夏文明，也一定會造福未來。為中華民族的偉大復(fù)興增添光彩！
六年級:賈揚(yáng)
其實(shí)，早在幾天前，老師就讓我們收集了相關(guān)的詩歌。大家既是熱情的參賽者，又是聚精會神的觀看者。從排練開始每位同學(xué)都投入十二分努力。
經(jīng)過幾天的精心排練和安排，朗誦會終于正式開始了。
第一個(gè)出場的是萬欣雨他們這個(gè)小組：萬欣雨是領(lǐng)誦者，她飽含激情地開始了朗誦，而她們這組的劉湘蕓卻是一個(gè)字也沒讀……終于到我們這小組了，雖然剛開始有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。但我們這小組還是以流暢的語言、豐富的表情與洪亮的聲音完成了朗誦。
最后老師開始評選前三名的小組了本來有我們這小組的，但是邱卓因?yàn)槟脮先ダ收b和因?yàn)槭侨嘣u，我們這小組的人緣關(guān)系不好，就落選了。我們只得了第四名，但也是不錯的了。朗誦會結(jié)束以后我們這小組就討論了下一次比賽應(yīng)該怎樣做好。
朗誦會之后我一直在想：黃河和長江是我們的母親河，她們哺育了我們和華夏文明，也一定會造福未來。為中華民族的偉大復(fù)興增添光彩！
六年級:賈揚(yáng)