當(dāng)我跟著春雨一同步入初中校園的那一瞬間，我是那么興奮，因?yàn)槲姨用摿诵W(xué)的千篇一律，來到了青春校園。
進(jìn)入這個陌生的教室，教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)時代。軍訓(xùn)時，老師對我們的關(guān)心使我們師生之間的關(guān)系更近了。開課后，老師豐富的講課內(nèi)容和對我們的品德教育，將我們和中學(xué)生活拉得更近了。當(dāng)初中生活的一個月后，我又懷念起小學(xué)生活。
朗朗的讀書聲。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)不緊張時，語文老師——年輕帥氣的班主任就會抽出一節(jié)課讓我們有感情地朗誦課文，但結(jié)果卻不如人所愿。
“別讀了，回家怎么預(yù)習(xí)的課文呀”
“有些同學(xué)，就不會朗讀課文……”
每當(dāng)這時，我總是不禁想起小學(xué)的我們。那時，我們還小，做什么事都很認(rèn)真，老師讓我們怎么讀，我們便按照老師的要求做到有感情朗讀課文。小學(xué)課文很多，但老師也有足夠的時間來教我們?nèi)绾卫首x。什么地方該重讀，什么地方該停頓，什么地方要讀出某種語氣，老師都會手把手輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂在其中，沉浸在語文的意境中。
“卑鄙”行動，那是六年級的事了，不知是誰起的頭，也不記得是如何發(fā)明的這個詞，只記得當(dāng)時的歡聲笑語。我周圍那幾個“上等社會”的人，都把提前寫作業(yè)叫做“卑鄙”，只要發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)提前寫老師還沒布置的作業(yè)，就氣憤和厭惡地沖這個人吼一聲“卑鄙”，當(dāng)然這個人往往不動聲色地繼續(xù)剛才的動作。但也奇怪，我們都甘愿被別人說成“卑鄙”。因?yàn)閹缀趺繒r每刻都能看到“卑鄙”的同學(xué)，漸漸地，我們把它簡化為一個字：“卑”?？吹接腥恕氨氨伞睍r，我們就會用奇怪的音調(diào)對這個人說：“啊——真‘卑’呀”——這個人在那里頭也不抬地偷笑。
“魔鬼”體育課。自從跨入中學(xué)的校門，上過幾次真正的“體育課”？我們的體育課說白了，就是時間上的區(qū)別。我們開始懷念小學(xué)的體育課。
在小學(xué)我們的體育課是輕松、愉快地，而初中的體育課恰恰相反。所以說，小學(xué)的體育課是快樂的，而現(xiàn)在卻是痛苦的。
雖然我們剛剛步入初中校園，但我們應(yīng)該盡早適應(yīng)中學(xué)生活，不要留戀過去，把握住現(xiàn)在，迎接美好的未來。
夕陽還在天邊，灑落著一點(diǎn)點(diǎn)余暉，照耀著金色的大地。如夢一般美的小學(xué)回憶，一點(diǎn)一滴，灑在心頭。
初一:宋欣宇
進(jìn)入這個陌生的教室，教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)時代。軍訓(xùn)時，老師對我們的關(guān)心使我們師生之間的關(guān)系更近了。開課后，老師豐富的講課內(nèi)容和對我們的品德教育，將我們和中學(xué)生活拉得更近了。當(dāng)初中生活的一個月后，我又懷念起小學(xué)生活。
朗朗的讀書聲。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)不緊張時，語文老師——年輕帥氣的班主任就會抽出一節(jié)課讓我們有感情地朗誦課文，但結(jié)果卻不如人所愿。
“別讀了，回家怎么預(yù)習(xí)的課文呀”
“有些同學(xué)，就不會朗讀課文……”
每當(dāng)這時，我總是不禁想起小學(xué)的我們。那時，我們還小，做什么事都很認(rèn)真，老師讓我們怎么讀，我們便按照老師的要求做到有感情朗讀課文。小學(xué)課文很多，但老師也有足夠的時間來教我們?nèi)绾卫首x。什么地方該重讀，什么地方該停頓，什么地方要讀出某種語氣，老師都會手把手輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂在其中，沉浸在語文的意境中。
“卑鄙”行動，那是六年級的事了，不知是誰起的頭，也不記得是如何發(fā)明的這個詞，只記得當(dāng)時的歡聲笑語。我周圍那幾個“上等社會”的人，都把提前寫作業(yè)叫做“卑鄙”，只要發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)提前寫老師還沒布置的作業(yè)，就氣憤和厭惡地沖這個人吼一聲“卑鄙”，當(dāng)然這個人往往不動聲色地繼續(xù)剛才的動作。但也奇怪，我們都甘愿被別人說成“卑鄙”。因?yàn)閹缀趺繒r每刻都能看到“卑鄙”的同學(xué)，漸漸地，我們把它簡化為一個字：“卑”?？吹接腥恕氨氨伞睍r，我們就會用奇怪的音調(diào)對這個人說：“啊——真‘卑’呀”——這個人在那里頭也不抬地偷笑。
“魔鬼”體育課。自從跨入中學(xué)的校門，上過幾次真正的“體育課”？我們的體育課說白了，就是時間上的區(qū)別。我們開始懷念小學(xué)的體育課。
在小學(xué)我們的體育課是輕松、愉快地，而初中的體育課恰恰相反。所以說，小學(xué)的體育課是快樂的，而現(xiàn)在卻是痛苦的。
雖然我們剛剛步入初中校園，但我們應(yīng)該盡早適應(yīng)中學(xué)生活，不要留戀過去，把握住現(xiàn)在，迎接美好的未來。
夕陽還在天邊，灑落著一點(diǎn)點(diǎn)余暉，照耀著金色的大地。如夢一般美的小學(xué)回憶，一點(diǎn)一滴，灑在心頭。
初一:宋欣宇