這篇關于2013年二年級下冊語文期末試卷測試，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、我會看拼音寫詞語。(16分)
gào sù hù xiāng yī fu qí zhì
( ) ( ) ( ) ( )
mín zú qí guài hú lí bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會選擇正確的讀音打‘____’(6分)
1.放學后，我還(hái huán)要到圖書館還(hái huán)書。
2.大海奏起歡樂( yuè lè)的樂(yuè lè)曲
3.漂(piāo piào)亮的小紙船隨水漂(piāo piào)走了
三、我會選合適的字組詞。(8分)
飽 泡 作 做 再 在 顆 棵
吃( ) 工( ) 現(xiàn)( ) 一( )樹
( )茶 ( )事 ( )見 一( )牙
四、我會寫出下列詞語的反義詞。(6分)
深——( ) 美——( ) 饑寒——( )
好——( ) 快——( ) 危險——( )
五、我會照樣子寫詞語(6分)
興致勃勃 斷斷續(xù)續(xù)
七嘴八舌
六、 我會查字典填空。(8分)
要查的字 部首 除部首外幾畫 音節(jié) 音序
牽
央
七、我會按課文內(nèi)容填空。(10分)
1.桃花潭水深千尺， 。
2.停車坐愛楓林晚， 。
3.一花獨放不是春， 。
4.尺有所短， 。
八、我能把詞語整理成一句話，并加上標點。(4分)
1.娃娃 普及 抓起 從 電腦 的 要
2.不約而同地 公園 我 來到 小東 和 門口
九、給句子換種說法，但句子意思不變。(4分)
1.葉子上的蟲還用治?(改成陳述句)
2.沙粒會把淺水洼里的水吸干。(改成“被”字句)
十、我會把句子排列成通順的短文(5分)
( )村前有條小河，河上有座小橋。
( )我愛家鄉(xiāng)的小橋。
( )我家在南方一個山清水秀的小村里。
( )人們來來往往，十分方便。
( )小橋是用一塊長的條石鋪成的。
十一、快樂閱讀(9分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1.第一自然段共有 句話(1分)
2.從文中找出下面詞語的近義詞。(2分)
美麗——( ) 喜愛——( )
3.用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子(2分)
4.抄寫短文中的比喻句。(2分)
5.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(2分)
十二、看圖寫話(10分)
看一看右圖上畫的是誰?他看見了什么?是怎么做的?我們應該學習他的什么精神呢?請你用幾句話寫一寫
一、我會看拼音寫詞語。(16分)
gào sù hù xiāng yī fu qí zhì
( ) ( ) ( ) ( )
mín zú qí guài hú lí bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會選擇正確的讀音打‘____’(6分)
1.放學后，我還(hái huán)要到圖書館還(hái huán)書。
2.大海奏起歡樂( yuè lè)的樂(yuè lè)曲
3.漂(piāo piào)亮的小紙船隨水漂(piāo piào)走了
三、我會選合適的字組詞。(8分)
飽 泡 作 做 再 在 顆 棵
吃( ) 工( ) 現(xiàn)( ) 一( )樹
( )茶 ( )事 ( )見 一( )牙
四、我會寫出下列詞語的反義詞。(6分)
深——( ) 美——( ) 饑寒——( )
好——( ) 快——( ) 危險——( )
五、我會照樣子寫詞語(6分)
興致勃勃 斷斷續(xù)續(xù)
七嘴八舌
六、 我會查字典填空。(8分)
要查的字 部首 除部首外幾畫 音節(jié) 音序
牽
央
七、我會按課文內(nèi)容填空。(10分)
1.桃花潭水深千尺， 。
2.停車坐愛楓林晚， 。
3.一花獨放不是春， 。
4.尺有所短， 。
八、我能把詞語整理成一句話，并加上標點。(4分)
1.娃娃 普及 抓起 從 電腦 的 要
2.不約而同地 公園 我 來到 小東 和 門口
九、給句子換種說法，但句子意思不變。(4分)
1.葉子上的蟲還用治?(改成陳述句)
2.沙粒會把淺水洼里的水吸干。(改成“被”字句)
十、我會把句子排列成通順的短文(5分)
( )村前有條小河，河上有座小橋。
( )我愛家鄉(xiāng)的小橋。
( )我家在南方一個山清水秀的小村里。
( )人們來來往往，十分方便。
( )小橋是用一塊長的條石鋪成的。
十一、快樂閱讀(9分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1.第一自然段共有 句話(1分)
2.從文中找出下面詞語的近義詞。(2分)
美麗——( ) 喜愛——( )
3.用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子(2分)
4.抄寫短文中的比喻句。(2分)
5.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(2分)
十二、看圖寫話(10分)
看一看右圖上畫的是誰?他看見了什么?是怎么做的?我們應該學習他的什么精神呢?請你用幾句話寫一寫