這篇《兒童古詩：村居》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
村居
高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，
兒童放學(xué)歸來后，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
[注釋]1.拂堤：形容楊柳枝條很長，下垂著，像是撫摸著堤岸。2.醉：作動詞用，即迷醉于。3.春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)的霧氣。4.紙鳶：鳶：一種鷹；紙鳶即風(fēng)箏。[簡析]綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉(xiāng)間的孩子們放學(xué)回來得很早，一個個借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏。作者在詩中所表現(xiàn)的是早春二月的明媚景色。前兩句描寫江南二月里的自然風(fēng)光，用一個“拂”字，一個“醉”字，把靜止的楊柳人格化了。后兩句敘寫了兒童們放學(xué)歸來放風(fēng)箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機(jī)
村居
高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，
兒童放學(xué)歸來后，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
[注釋]1.拂堤：形容楊柳枝條很長，下垂著，像是撫摸著堤岸。2.醉：作動詞用，即迷醉于。3.春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)的霧氣。4.紙鳶：鳶：一種鷹；紙鳶即風(fēng)箏。[簡析]綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉(xiāng)間的孩子們放學(xué)回來得很早，一個個借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏。作者在詩中所表現(xiàn)的是早春二月的明媚景色。前兩句描寫江南二月里的自然風(fēng)光，用一個“拂”字，一個“醉”字，把靜止的楊柳人格化了。后兩句敘寫了兒童們放學(xué)歸來放風(fēng)箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機(jī)