以下是為大家整理的關(guān)于開(kāi)發(fā)寶寶智力，從這四方面入手的文章，供大家學(xué)習(xí)參考。
寶寶的智力開(kāi)發(fā)自然是越早越好，從寶寶出生之后就可以有意識(shí)的開(kāi)發(fā)小寶寶的智力了。當(dāng)然，早早的開(kāi)發(fā)孩子的智力，不是家長(zhǎng)們揠苗助長(zhǎng)，強(qiáng)行灌輸不適宜的正規(guī)的書(shū)本上的東西。對(duì)于出生不久寶寶來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)其智力重在于營(yíng)造一個(gè)開(kāi)發(fā)智力的美好的環(huán)境。這應(yīng)該是一個(gè)色彩、音樂(lè)、形狀、交流的氛圍。
色彩
色彩與寶寶智力發(fā)展有著密切的關(guān)系。有研究說(shuō)明，在黃、橙、淺藍(lán)、淺綠等色彩環(huán)境中成長(zhǎng)的寶寶的智商要比在暗淡、壓抑的黑灰色環(huán)境中生活的寶寶智商高許多，平均能高出14左右。而且在前一種環(huán)境下生活的寶寶想象力和創(chuàng)造力要明顯好于在后一種環(huán)境下生活的寶寶。心理學(xué)的研究表明，出生半個(gè)月的新生兒，具有了初步的識(shí)別顏色的能力，他能對(duì)不同的色彩作出反應(yīng)。
所以應(yīng)該在房間里設(shè)置色彩鮮艷的圖畫(huà)，掛畫(huà)。新生兒睡醒時(shí)，他會(huì)睜開(kāi)眼睛到處看。掛圖可放在床欄桿右側(cè)距寶寶眼睛20厘米處讓他觀看，每隔3-4天應(yīng)換一幅圖。家長(zhǎng)可觀察寶寶注視新畫(huà)的時(shí)間，一般小嬰兒對(duì)新奇的東西注視時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)熟悉的圖畫(huà)注視的時(shí)間短。
形狀
要把房間布置的有層次感，空間感，但不要顯得雜亂，這就要求一定的藝術(shù)性。除了日常的桌椅床鋪，衣物杯盤(pán)之外，可以適當(dāng)?shù)脑趯殞毞块g懸掛一些晃動(dòng)的彩色氣球、吹塑球、小燈籠,能發(fā)出悅耳聲音的彩色旋轉(zhuǎn)玩具等，讓寶寶看和聽(tīng)。懸掛的玩具品種可多樣化，還應(yīng)經(jīng)常更換品種和位置,懸掛高度為30厘米左右。
音樂(lè)
寶寶在母親的腹中是伴隨著母親的心跳聲成長(zhǎng)的，母親的心跳、呼吸節(jié)律可以說(shuō)是他最早的音樂(lè)啟蒙。也可以說(shuō)，人與生俱來(lái)就擁有了音樂(lè)的天賦，每個(gè)人都可以發(fā)展出音樂(lè)智能。在寶寶的嬰幼兒時(shí)期，對(duì)其進(jìn)行一流的優(yōu)美的音量適中的音樂(lè)熏陶，有利于寶寶的音樂(lè)智能的開(kāi)發(fā)。
而較早的把寶寶帶進(jìn)聲音的世界里，給新生兒一個(gè)有聲響的環(huán)境，讓其逐漸分辨出各種不同的聲響，對(duì)于其認(rèn)識(shí)世界和智力發(fā)育都是很有好處的。日常生活的各種聲音，如走路聲、開(kāi)門(mén)聲、水聲、炒菜聲、說(shuō)話聲，人聲等中性聲音，都是可以讓寶寶聆聽(tīng)的。但是不可聲音過(guò)大帶有刺激性。
適當(dāng)?shù)慕o寶寶播放一流的音樂(lè)作品。不要認(rèn)為寶寶小，不懂音樂(lè)的好壞，就對(duì)音樂(lè)隨便的態(tài)度。人的大腦接受外面的信息，會(huì)遵循一個(gè)原則：先入為主。即先進(jìn)入大腦的信息占主導(dǎo)，以后同類信息將會(huì)被篩選，甚至排斥。歐洲的古典音樂(lè)，如莫扎特、勃拉姆斯、貝多芬、柴可夫斯基等的上乘作品；中國(guó)優(yōu)秀的古典樂(lè)曲，如《梁祝》《春江花月夜》《高山流水》。要選擇那些悠揚(yáng)、舒緩的作品。
交流
在房間里，色彩鮮艷的圖畫(huà)，色彩和空間感具強(qiáng)的懸掛玩具，再加上舒緩輕柔的樂(lè)曲，他的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就能得到不斷的刺激，大腦皮層的重量和厚度就會(huì)明顯增加，當(dāng)然也就有利于智力的發(fā)展了。
而交流則使其“更上一層樓”，告訴寶寶那是什么顏色，那個(gè)形狀是什么可愛(ài)的動(dòng)物，對(duì)這寶寶用眼神和言語(yǔ)表達(dá)感情，無(wú)疑對(duì)寶寶的語(yǔ)言和情商都是很好的熏陶。當(dāng)寶寶看到這些畫(huà)、玩具，看到媽媽的容顏，聽(tīng)到媽媽的聲音，就會(huì)很高興，在美好的環(huán)境里健康聰明的成長(zhǎng)。
豐富的色彩、音樂(lè)、形狀、交流等的刺激可以有效地促進(jìn)寶寶智力的發(fā)展，因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該為您的寶寶智力的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，盡早開(kāi)發(fā)寶寶的智力。
寶寶的智力開(kāi)發(fā)自然是越早越好，從寶寶出生之后就可以有意識(shí)的開(kāi)發(fā)小寶寶的智力了。當(dāng)然，早早的開(kāi)發(fā)孩子的智力，不是家長(zhǎng)們揠苗助長(zhǎng)，強(qiáng)行灌輸不適宜的正規(guī)的書(shū)本上的東西。對(duì)于出生不久寶寶來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)其智力重在于營(yíng)造一個(gè)開(kāi)發(fā)智力的美好的環(huán)境。這應(yīng)該是一個(gè)色彩、音樂(lè)、形狀、交流的氛圍。
色彩
色彩與寶寶智力發(fā)展有著密切的關(guān)系。有研究說(shuō)明，在黃、橙、淺藍(lán)、淺綠等色彩環(huán)境中成長(zhǎng)的寶寶的智商要比在暗淡、壓抑的黑灰色環(huán)境中生活的寶寶智商高許多，平均能高出14左右。而且在前一種環(huán)境下生活的寶寶想象力和創(chuàng)造力要明顯好于在后一種環(huán)境下生活的寶寶。心理學(xué)的研究表明，出生半個(gè)月的新生兒，具有了初步的識(shí)別顏色的能力，他能對(duì)不同的色彩作出反應(yīng)。
所以應(yīng)該在房間里設(shè)置色彩鮮艷的圖畫(huà)，掛畫(huà)。新生兒睡醒時(shí)，他會(huì)睜開(kāi)眼睛到處看。掛圖可放在床欄桿右側(cè)距寶寶眼睛20厘米處讓他觀看，每隔3-4天應(yīng)換一幅圖。家長(zhǎng)可觀察寶寶注視新畫(huà)的時(shí)間，一般小嬰兒對(duì)新奇的東西注視時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)熟悉的圖畫(huà)注視的時(shí)間短。
形狀
要把房間布置的有層次感，空間感，但不要顯得雜亂，這就要求一定的藝術(shù)性。除了日常的桌椅床鋪，衣物杯盤(pán)之外，可以適當(dāng)?shù)脑趯殞毞块g懸掛一些晃動(dòng)的彩色氣球、吹塑球、小燈籠,能發(fā)出悅耳聲音的彩色旋轉(zhuǎn)玩具等，讓寶寶看和聽(tīng)。懸掛的玩具品種可多樣化，還應(yīng)經(jīng)常更換品種和位置,懸掛高度為30厘米左右。
音樂(lè)
寶寶在母親的腹中是伴隨著母親的心跳聲成長(zhǎng)的，母親的心跳、呼吸節(jié)律可以說(shuō)是他最早的音樂(lè)啟蒙。也可以說(shuō)，人與生俱來(lái)就擁有了音樂(lè)的天賦，每個(gè)人都可以發(fā)展出音樂(lè)智能。在寶寶的嬰幼兒時(shí)期，對(duì)其進(jìn)行一流的優(yōu)美的音量適中的音樂(lè)熏陶，有利于寶寶的音樂(lè)智能的開(kāi)發(fā)。
而較早的把寶寶帶進(jìn)聲音的世界里，給新生兒一個(gè)有聲響的環(huán)境，讓其逐漸分辨出各種不同的聲響，對(duì)于其認(rèn)識(shí)世界和智力發(fā)育都是很有好處的。日常生活的各種聲音，如走路聲、開(kāi)門(mén)聲、水聲、炒菜聲、說(shuō)話聲，人聲等中性聲音，都是可以讓寶寶聆聽(tīng)的。但是不可聲音過(guò)大帶有刺激性。
適當(dāng)?shù)慕o寶寶播放一流的音樂(lè)作品。不要認(rèn)為寶寶小，不懂音樂(lè)的好壞，就對(duì)音樂(lè)隨便的態(tài)度。人的大腦接受外面的信息，會(huì)遵循一個(gè)原則：先入為主。即先進(jìn)入大腦的信息占主導(dǎo)，以后同類信息將會(huì)被篩選，甚至排斥。歐洲的古典音樂(lè)，如莫扎特、勃拉姆斯、貝多芬、柴可夫斯基等的上乘作品；中國(guó)優(yōu)秀的古典樂(lè)曲，如《梁祝》《春江花月夜》《高山流水》。要選擇那些悠揚(yáng)、舒緩的作品。
交流
在房間里，色彩鮮艷的圖畫(huà)，色彩和空間感具強(qiáng)的懸掛玩具，再加上舒緩輕柔的樂(lè)曲，他的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就能得到不斷的刺激，大腦皮層的重量和厚度就會(huì)明顯增加，當(dāng)然也就有利于智力的發(fā)展了。
而交流則使其“更上一層樓”，告訴寶寶那是什么顏色，那個(gè)形狀是什么可愛(ài)的動(dòng)物，對(duì)這寶寶用眼神和言語(yǔ)表達(dá)感情，無(wú)疑對(duì)寶寶的語(yǔ)言和情商都是很好的熏陶。當(dāng)寶寶看到這些畫(huà)、玩具，看到媽媽的容顏，聽(tīng)到媽媽的聲音，就會(huì)很高興，在美好的環(huán)境里健康聰明的成長(zhǎng)。
豐富的色彩、音樂(lè)、形狀、交流等的刺激可以有效地促進(jìn)寶寶智力的發(fā)展，因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該為您的寶寶智力的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，盡早開(kāi)發(fā)寶寶的智力。