初三敘事作文:二丫,我的成長(zhǎng)伙伴

字號(hào):

“豆芽,我們是永遠(yuǎn)的好朋友,一輩子的知音,有福同享,有難同當(dāng),好不好嘛!”一個(gè)孩子叫道。
    “二丫,啥叫知音諾,”另一個(gè)孩子問道。
    “唔…唔…這我咋知道啊,昨天,聽隔壁的牛旦跟西村的阿蘭姐姐說你是俺的知音,我就借鑒了一下嘛!”二丫搔了搔腦袋回答道。
    “哦!那啥叫借鑒吶”豆芽再次問道。
    “這。。這。。豆芽,我咋覺得你像十萬個(gè)為什么吶?!倍景櫰鹈颊f著。
    “嘿嘿。。呵呵”豆芽不好意思的傻笑了起來。
    我,叫豆芽,二丫說我長(zhǎng)的像豆芽似的,所以取名叫豆芽。
    二丫,是我的好伙伴,因?yàn)樗霓p子長(zhǎng)的像腳丫,所以取名叫二丫。
    我和二丫是同村的孩子,二丫比我大,所以我得叫她姐姐,但我不愿意叫,可能是因?yàn)樗L(zhǎng)的并不像,所以不愿意叫罷了。
    我的父母在城里打工,一年中很少回家,只有在過年時(shí)回來一次,所以很少見著他們,二丫也一樣,但二丫的父母每次回家都會(huì)給她買幾本書。我卻只有糖果、零食那些東西。所以她懂得好多,每次我有啥不懂的都會(huì)去問她。漸漸的我就成了十萬個(gè)為什么。
    “豆芽,豆芽起床啦,”二丫的大嗓門又在我家門口響起了,我無奈的從被窩里爬起,刷牙、洗臉之后,從鍋頭里拿了個(gè)地瓜往外跑。奶奶又叫道,“妮子,早點(diǎn)回來,別玩太晚啦”我并沒有理會(huì)奶奶的叫喊。氣喘吁吁的跑到了我和二丫的秘密基地。
    “二丫,有啥事??!”我問道
    “哼哼,豆芽,你猜我學(xué)會(huì)了啥?”
    我撓了撓腦袋,搖了搖頭。
    “我就說你猜不著,我覺得你像傻蛋”
    我嘟了嘟嘴,不滿的問道:“那你說,你學(xué)會(huì)了啥,”
    “咳咳?!倍厩辶饲迳ぷ印肮访?,豆芽?!倍咀院赖恼f道。
    “哈哈哈”我捂著肚子狂笑道“這什么跟什么嘛!”
    “這叫英語,懂不,外國人都說它”二丫高傲的雙手叉腰。
    我停了下來,眨了眨眼?!坝⒄Z?那…。那剛才的是什么意思,”我疑惑的問道
    “叫早上好”二丫回答道。
    “你教唄!,”
    “不要”
    “為什么?”
    “為你剛才笑我”
    “不敢了,二丫姐,教我嘛”是我第一次叫她姐。她便高興的答應(yīng)了,之后,我們學(xué)了一天的———狗摸泥!
    后來,我要去城里讀書了,離開的那天晚上,我和二丫說了很多,一起在后山采蘑菇、一起在河邊抓魚、一起唱山歌、一起說“狗摸泥”
    之后,我在學(xué)校里學(xué)到了英語這門科目,才知道,那年,那天。二丫教我說的狗摸泥,其實(shí)應(yīng)該叫“Goodmorning,”
    至今。
    我仍然記得曾經(jīng)教我“狗摸泥”的成長(zhǎng)伙伴、我的二丫朋友。
     初三:菊花向陽朵朵開