這篇《2013年上海同濟大學實驗學校 5月上旬網(wǎng)報登記》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
上海同濟大學實驗學校5月上旬網(wǎng)報登記
一、招生原則
公開、公平、公正，學校、學生雙向選擇，擇優(yōu)錄取。
二、招生對象
凡年滿6足歲（2006年9月1日——2007年8月31日前出生）的健康兒童。
1、凡上海市常住戶口適齡兒童
2、凡符合就讀條件的非本市戶籍適齡兒童
凡符合就讀條件的非本市戶籍適齡兒童，報名前必須帶好有關證明及家庭戶口簿，先到楊浦區(qū)教育局小學招生辦公室（長嶺路50號），統(tǒng)一審核后，再到我校辦理報名手續(xù)。
三、招生班級數(shù)：招收4個班級。
四、招生程序
1、報名
（1）報名時間：5月1日8：00——5月5日22：00。
（2）報名方法：通過網(wǎng)上報名(楊浦教育網(wǎng))：http://www.yp.edu.sh.cn。
凡參加網(wǎng)上報名的新生家長，請于5月13日、14日上午8:30——下午4:30家長憑網(wǎng)上打印的報名表來上海同濟大學實驗學校小學部領取“面談通知書”。
2、面談
（1）地點：上海同濟大學實驗學校校園內武東路295號
電話：（021）55397665
聯(lián)系人：高老師、林老師
學校網(wǎng)址：http://www.tdsy.edu.sh.cn
公交：713路、537路、960路、99路、559路、749路、60路。輕軌到江灣鎮(zhèn)下，步行10分鐘可達。上海同濟大學實驗學校校區(qū)內，屆時會有具體指引文字和圖標說明。
（2）面談時間為5月18日，上午8:00——15:00，面談時請家長根據(jù)面談通知書上的要求帶好相關材料。材料包括：（A）“面談通知書”（B）戶口簿（原件）及復印件1份（C）預防接種小白卡（D）本區(qū)學生帶好：“2013年楊浦區(qū)新生入學告知書”（E）非本市戶籍適齡兒童請帶好經楊浦區(qū)教育局招辦審批的就讀證明。
（3）面談方式：在招生過程中，嚴格遵守學前兒童的身心發(fā)展規(guī)律和認知成長規(guī)律，通過對幼兒面談的方式觀察綜合素質方面的情況。
3、錄取
（1）錄取標準：根據(jù)學生報名相關信息及面談情況，校方采取擇優(yōu)錄取辦法。
（2）錄取時間：5月19日之前電話通知被錄取的學生或學生家長。被錄取的學生在接到錄取通知書后請家長及時將“2013年楊浦區(qū)小學新生入學告知書”交給學校。學生一經錄取，對口公辦學校作自動放棄處理。未被錄取的學生請家長按規(guī)定時間及時到戶口所在地對口小學進行報名。
（3）新生報到時間：2013年7月2日。
五、收費標準
2013學年新生收費：學費7000元/學期
六、學校特色
學校簡介：
上海同濟大學實驗學校是一所九年制民辦學校，是經上海市教委、市民辦協(xié)會首次任定的民辦特色創(chuàng)建校。學校依托同濟大學，合作同濟一附中，引進民進中央副主席朱永新發(fā)起的“新教育實驗”。
學校秉承傳統(tǒng)特質，整合優(yōu)質資源，立足上海，面向未來。在教育探索與實踐中，以建設“書香校園”為辦學特質，走“優(yōu)質教育、多元課程、精致管理”發(fā)展之路，積極開創(chuàng)民辦教育特色辦學之路。
辦學十多年來，學校因“學風好、校風正、質量佳、效益高”而得到社會的普遍贊譽，并取得優(yōu)異的教育成績，先后被命名為中國福利會宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范校，上海市科技特色示范學校、中國創(chuàng)造教育實驗基地、上海市小學語文研究實驗基地等。
小學部課程介紹：
根據(jù)國家《基礎教育課程改革綱要》與《上海市中小學生課程方案》提出
的培養(yǎng)目標，以國際視野、校本課程的理念來豐富課程內容，以“二期課改”的理念來規(guī)范課程教學，建構符合本校發(fā)展需求的小學校本課程體系。
課程建構關注科技、藝術、運動、對人類生存的價值，讓孩子們在人生的啟蒙階段感知藝術、科技與人文的和諧關系。引導學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生具有一定的禮儀習慣，學會感恩、講究誠信。學校教育鼓勵孩子們在自主學習過程中體驗失敗的經驗、成功的樂趣，改變學生被動的“接受”式為主的學習方式，初步具備自主、合作、探究、體驗的學習與實踐能力；具有樂群、會學、進取的精神；具有基本的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)；具有健康的身體和心理素質的陽光兒童、陽光少年。
學校重在營造“濃郁的書香校園”讀書環(huán)境，積極推進閱讀成長。通過致力于學校讀書節(jié)、人文講座、師生共讀、親子閱讀等校園讀書活動，推動每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣，讓閱讀成為師生日常的生活方式；讓閱讀豐富師生的精神境界，開拓視野，在閱讀中提升品質與素養(yǎng)。使學生在成長的過程中“快樂每一天，進步每一天，成功每一天。”
上海同濟大學實驗學校5月上旬網(wǎng)報登記
一、招生原則
公開、公平、公正，學校、學生雙向選擇，擇優(yōu)錄取。
二、招生對象
凡年滿6足歲（2006年9月1日——2007年8月31日前出生）的健康兒童。
1、凡上海市常住戶口適齡兒童
2、凡符合就讀條件的非本市戶籍適齡兒童
凡符合就讀條件的非本市戶籍適齡兒童，報名前必須帶好有關證明及家庭戶口簿，先到楊浦區(qū)教育局小學招生辦公室（長嶺路50號），統(tǒng)一審核后，再到我校辦理報名手續(xù)。
三、招生班級數(shù)：招收4個班級。
四、招生程序
1、報名
（1）報名時間：5月1日8：00——5月5日22：00。
（2）報名方法：通過網(wǎng)上報名(楊浦教育網(wǎng))：http://www.yp.edu.sh.cn。
凡參加網(wǎng)上報名的新生家長，請于5月13日、14日上午8:30——下午4:30家長憑網(wǎng)上打印的報名表來上海同濟大學實驗學校小學部領取“面談通知書”。
2、面談
（1）地點：上海同濟大學實驗學校校園內武東路295號
電話：（021）55397665
聯(lián)系人：高老師、林老師
學校網(wǎng)址：http://www.tdsy.edu.sh.cn
公交：713路、537路、960路、99路、559路、749路、60路。輕軌到江灣鎮(zhèn)下，步行10分鐘可達。上海同濟大學實驗學校校區(qū)內，屆時會有具體指引文字和圖標說明。
（2）面談時間為5月18日，上午8:00——15:00，面談時請家長根據(jù)面談通知書上的要求帶好相關材料。材料包括：（A）“面談通知書”（B）戶口簿（原件）及復印件1份（C）預防接種小白卡（D）本區(qū)學生帶好：“2013年楊浦區(qū)新生入學告知書”（E）非本市戶籍適齡兒童請帶好經楊浦區(qū)教育局招辦審批的就讀證明。
（3）面談方式：在招生過程中，嚴格遵守學前兒童的身心發(fā)展規(guī)律和認知成長規(guī)律，通過對幼兒面談的方式觀察綜合素質方面的情況。
3、錄取
（1）錄取標準：根據(jù)學生報名相關信息及面談情況，校方采取擇優(yōu)錄取辦法。
（2）錄取時間：5月19日之前電話通知被錄取的學生或學生家長。被錄取的學生在接到錄取通知書后請家長及時將“2013年楊浦區(qū)小學新生入學告知書”交給學校。學生一經錄取，對口公辦學校作自動放棄處理。未被錄取的學生請家長按規(guī)定時間及時到戶口所在地對口小學進行報名。
（3）新生報到時間：2013年7月2日。
五、收費標準
2013學年新生收費：學費7000元/學期
六、學校特色
學校簡介：
上海同濟大學實驗學校是一所九年制民辦學校，是經上海市教委、市民辦協(xié)會首次任定的民辦特色創(chuàng)建校。學校依托同濟大學，合作同濟一附中，引進民進中央副主席朱永新發(fā)起的“新教育實驗”。
學校秉承傳統(tǒng)特質，整合優(yōu)質資源，立足上海，面向未來。在教育探索與實踐中，以建設“書香校園”為辦學特質，走“優(yōu)質教育、多元課程、精致管理”發(fā)展之路，積極開創(chuàng)民辦教育特色辦學之路。
辦學十多年來，學校因“學風好、校風正、質量佳、效益高”而得到社會的普遍贊譽，并取得優(yōu)異的教育成績，先后被命名為中國福利會宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范校，上海市科技特色示范學校、中國創(chuàng)造教育實驗基地、上海市小學語文研究實驗基地等。
小學部課程介紹：
根據(jù)國家《基礎教育課程改革綱要》與《上海市中小學生課程方案》提出
的培養(yǎng)目標，以國際視野、校本課程的理念來豐富課程內容，以“二期課改”的理念來規(guī)范課程教學，建構符合本校發(fā)展需求的小學校本課程體系。
課程建構關注科技、藝術、運動、對人類生存的價值，讓孩子們在人生的啟蒙階段感知藝術、科技與人文的和諧關系。引導學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生具有一定的禮儀習慣，學會感恩、講究誠信。學校教育鼓勵孩子們在自主學習過程中體驗失敗的經驗、成功的樂趣，改變學生被動的“接受”式為主的學習方式，初步具備自主、合作、探究、體驗的學習與實踐能力；具有樂群、會學、進取的精神；具有基本的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)；具有健康的身體和心理素質的陽光兒童、陽光少年。
學校重在營造“濃郁的書香校園”讀書環(huán)境，積極推進閱讀成長。通過致力于學校讀書節(jié)、人文講座、師生共讀、親子閱讀等校園讀書活動，推動每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣，讓閱讀成為師生日常的生活方式；讓閱讀豐富師生的精神境界，開拓視野，在閱讀中提升品質與素養(yǎng)。使學生在成長的過程中“快樂每一天，進步每一天，成功每一天。”