范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初三周記200字篇一
珍惜青春，因?yàn)榍嗄陼r(shí)期是為人生打基礎(chǔ)的時(shí)期。易卜生說(shuō)過(guò)：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么?！币粋€(gè)人在青年時(shí)期不好好學(xué)習(xí)，那么老了就將會(huì)一事無(wú)成，只會(huì)留下無(wú)盡的悔恨；一個(gè)人在青年時(shí)期不好好鍛煉，那么老了就將會(huì)沒(méi)有一副硬朗的身板，就連種田都沒(méi)有力氣了。與其如此，還不如在青年時(shí)期就將各方面的基礎(chǔ)都打牢，免得老了再去嘆息。
珍惜青春，因?yàn)榍嗄陼r(shí)期是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。偉大的朱總司令曾講過(guò)這個(gè)道理：“青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！边€記得小一些的時(shí)候，爸爸媽媽總對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，否則，等到長(zhǎng)大了就難以學(xué)進(jìn)去了。像我們現(xiàn)在，想學(xué)習(xí)卻沒(méi)有你那么好的精力了，只好羨慕你了！”是啊，青春時(shí)期正是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，處在這個(gè)時(shí)期的我們，精力好，記憶力強(qiáng)，悟性高，可以說(shuō)是人生最好的黃金時(shí)期，很多東西一學(xué)就懂，比成年人接受得快多了。我們一定要抓住這個(gè)好時(shí)期，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)得越多越好！
說(shuō)了這么多，有人就問(wèn)了：“怎樣才能珍惜青春呢？”不慌，聽(tīng)我道來(lái)。
珍惜青春，首先應(yīng)該要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。人生沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就不會(huì)去很好的`珍惜青春，只會(huì)讓寶貴年華白白流走。媽媽曾給我講過(guò)兩個(gè)對(duì)比鮮明的例子：一名初三的學(xué)生，很聰明，以為長(zhǎng)大后就可以憑自己的小聰明去幸福地生活，于是沒(méi)有目標(biāo)，整天泡網(wǎng)吧、打游戲，弄得上課沒(méi)有精神，結(jié)果連高中都沒(méi)考上。另一名學(xué)生，也是初三的，卻不那么聰明，但他不灰心，給自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最終考上了理想的大學(xué)。這說(shuō)明：目標(biāo)才是動(dòng)力，才是最好的幫手！為了不讓那么好的青春時(shí)光白白從手中溜走，我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓“目標(biāo)”這個(gè)幫手為你牢牢抓住青春，就算是一不小心，青春溜跑了，我們也可以以“目標(biāo)”為動(dòng)力追趕它！有了這樣的雙保險(xiǎn)，我們就再也不用擔(dān)心它白白的離去了！
珍惜青春，應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。作為未成年人，我們不應(yīng)該進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不應(yīng)該小小年紀(jì)就談情說(shuō)愛(ài)，而要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。從點(diǎn)滴中去珍惜青春，就一定會(huì)比別人的生活更加精彩！
現(xiàn)代詩(shī)人席慕容說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?！笔堑?，青春稍縱即逝，需要我們每一個(gè)人認(rèn)真對(duì)待。真心希望大家在度過(guò)青春這段黃金時(shí)期后，能像詩(shī)中寫(xiě)的那樣：“青春就是這個(gè)樣子，慢慢地把許久前做的事變成回憶，而后，是唇角一抹開(kāi)心的微笑?！?BR> 初三周記200字篇二
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢(qián)與發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就與同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二與同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩?。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的'人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
初三周記200字篇三
擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來(lái)。
——題記
青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春，是七月繽紛灑脫的太陽(yáng)雨，青春，是十月熱烈灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的白舶，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈奏著歡樂(lè)的琴玹，是一路坎坷，一路執(zhí)著的奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
青春是水，是正在東逝的水；青春是柴，是正在燃燒的柴；青春是風(fēng)。是正在弄舞的風(fēng)。
青春的`我們雖然還是不知世事的少年，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，還沒(méi)有受過(guò)挫折與困難的洗禮，但我們都懷著一顆憧憬的心，來(lái)面對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。
我們要把握那無(wú)比絢爛的青春，要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說(shuō)；青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力和汗水去采摘。青春沒(méi)有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對(duì)多彩的青春！
朋友們，青春的樂(lè)曲以奏響，你準(zhǔn)備好了么？
讓我們一起珍惜無(wú)價(jià)的青春吧！
初三周記200字篇一
珍惜青春，因?yàn)榍嗄陼r(shí)期是為人生打基礎(chǔ)的時(shí)期。易卜生說(shuō)過(guò)：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么?！币粋€(gè)人在青年時(shí)期不好好學(xué)習(xí)，那么老了就將會(huì)一事無(wú)成，只會(huì)留下無(wú)盡的悔恨；一個(gè)人在青年時(shí)期不好好鍛煉，那么老了就將會(huì)沒(méi)有一副硬朗的身板，就連種田都沒(méi)有力氣了。與其如此，還不如在青年時(shí)期就將各方面的基礎(chǔ)都打牢，免得老了再去嘆息。
珍惜青春，因?yàn)榍嗄陼r(shí)期是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。偉大的朱總司令曾講過(guò)這個(gè)道理：“青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！边€記得小一些的時(shí)候，爸爸媽媽總對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，否則，等到長(zhǎng)大了就難以學(xué)進(jìn)去了。像我們現(xiàn)在，想學(xué)習(xí)卻沒(méi)有你那么好的精力了，只好羨慕你了！”是啊，青春時(shí)期正是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，處在這個(gè)時(shí)期的我們，精力好，記憶力強(qiáng)，悟性高，可以說(shuō)是人生最好的黃金時(shí)期，很多東西一學(xué)就懂，比成年人接受得快多了。我們一定要抓住這個(gè)好時(shí)期，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)得越多越好！
說(shuō)了這么多，有人就問(wèn)了：“怎樣才能珍惜青春呢？”不慌，聽(tīng)我道來(lái)。
珍惜青春，首先應(yīng)該要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。人生沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就不會(huì)去很好的`珍惜青春，只會(huì)讓寶貴年華白白流走。媽媽曾給我講過(guò)兩個(gè)對(duì)比鮮明的例子：一名初三的學(xué)生，很聰明，以為長(zhǎng)大后就可以憑自己的小聰明去幸福地生活，于是沒(méi)有目標(biāo)，整天泡網(wǎng)吧、打游戲，弄得上課沒(méi)有精神，結(jié)果連高中都沒(méi)考上。另一名學(xué)生，也是初三的，卻不那么聰明，但他不灰心，給自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最終考上了理想的大學(xué)。這說(shuō)明：目標(biāo)才是動(dòng)力，才是最好的幫手！為了不讓那么好的青春時(shí)光白白從手中溜走，我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓“目標(biāo)”這個(gè)幫手為你牢牢抓住青春，就算是一不小心，青春溜跑了，我們也可以以“目標(biāo)”為動(dòng)力追趕它！有了這樣的雙保險(xiǎn)，我們就再也不用擔(dān)心它白白的離去了！
珍惜青春，應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。作為未成年人，我們不應(yīng)該進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不應(yīng)該小小年紀(jì)就談情說(shuō)愛(ài)，而要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。從點(diǎn)滴中去珍惜青春，就一定會(huì)比別人的生活更加精彩！
現(xiàn)代詩(shī)人席慕容說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?！笔堑?，青春稍縱即逝，需要我們每一個(gè)人認(rèn)真對(duì)待。真心希望大家在度過(guò)青春這段黃金時(shí)期后，能像詩(shī)中寫(xiě)的那樣：“青春就是這個(gè)樣子，慢慢地把許久前做的事變成回憶，而后，是唇角一抹開(kāi)心的微笑?！?BR> 初三周記200字篇二
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢(qián)與發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就與同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二與同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩?。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的'人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
初三周記200字篇三
擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來(lái)。
——題記
青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春，是七月繽紛灑脫的太陽(yáng)雨，青春，是十月熱烈灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的白舶，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈奏著歡樂(lè)的琴玹，是一路坎坷，一路執(zhí)著的奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
青春是水，是正在東逝的水；青春是柴，是正在燃燒的柴；青春是風(fēng)。是正在弄舞的風(fēng)。
青春的`我們雖然還是不知世事的少年，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，還沒(méi)有受過(guò)挫折與困難的洗禮，但我們都懷著一顆憧憬的心，來(lái)面對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。
我們要把握那無(wú)比絢爛的青春，要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說(shuō)；青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力和汗水去采摘。青春沒(méi)有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對(duì)多彩的青春！
朋友們，青春的樂(lè)曲以奏響，你準(zhǔn)備好了么？
讓我們一起珍惜無(wú)價(jià)的青春吧！