以下是為大家整理的關(guān)于初一語文《論語》十則習題精選的文章，供大家學習參考！
1．給下列各組加黑字的注音。
⑴組：
A．論語（?。?BR> B．不亦說乎（?。?BR> C．游說（ ）
⑵組：
A．儒家（?。?BR> B．默而識之（?。?BR> C．何有于我哉（?。?BR> ⑶組：
A．敏而好學（?。?BR> B．謂之“文”也（ ）
C．必有我?guī)熝桑ā。?BR> 2．選擇正確的字，并將序號填入橫線上。
⑴_________人不倦（A．悔 B．誨）
⑵人不知而不________（A．缊 B．慍）
⑶學而不思則________（A．罔 B．惘）
⑷孔文子________謂之“文”也（A．何以 B．以何）
3．為句中加黑詞選擇確切的解釋（把序號填入括號內(nèi)）
⑴學而時習之，不亦說乎？
①時：（ ）
A．按一定時間
B．有時
C．時常
②說：（?。?BR> A．說話
B．同“悅”，愉快
C．勸說
⑵學而不思則罔，思而不學則殆。
①罔：（?。?BR> A．不清楚
B．沒有
C．迷惑而無所得
②殆：（?。?BR> A．精神疲倦而無所得
B．危險
C．疲倦
⑶默而識之，學而不厭，誨人不倦
①識：（ ）
A．認知
B．知識
C．記住
②厭：（?。?BR> A．厭惡
B．滿足
C．厭煩
③誨：（ ）
A．認識到自己的過失
B．引誘
C．教導、誘導
4．下列句子的解釋是否正確，正確的打√，錯誤的打×并訂正。
⑴人不知而不慍，不亦君子乎？
解釋：做人不知道怨恨，不也是君子的風格嗎？（?。?BR> ⑵是以謂之“文”也。
解釋：因此用“文”做他的謚號。（?。?BR> ⑶何有于我哉！
解釋：為什么還有我呢？（?。?BR> ⑷三人行，必有我?guī)熝伞?BR> 解釋：幾個人一起走路，其中一定有可以做我老師的人。（?。?BR> 5．“而”字的基本用法有兩種：順接和轉(zhuǎn)接。分析下列各句后回答：
A．學而時習之
B．人不知而不慍
C．溫故而知新
D．學而不思則罔
E．學而不厭
F．擇其善者而從之
G．敏而好學
H．默而識之
⑴屬于順接的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵屬于轉(zhuǎn)接的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．本文有談學習態(tài)度的，有談學習方法的。選出都是表示學習態(tài)度的一組（?。?BR> A．溫故知新 敏而好學 不恥下問
B．學而不思則罔 學而不厭 不恥下問
C．敏而好學 誨人不倦 三人行必有我?guī)?BR> D．不恥下問 學而不厭 三人行必有我?guī)?BR> 7．填空：
⑴《論語》是記錄＿＿＿的書，共＿＿＿篇，是＿＿＿家經(jīng)典著作之一?！墩撜Z》十則，選自《論語》的《＿＿＿》、《＿＿＿》、《＿＿＿》、《＿＿＿》、《＿＿＿》、《＿＿＿》等篇。
⑵孔子，名＿＿＿，字＿＿＿，＿＿＿時＿＿＿國人，是我國古代偉大的＿＿＿家、＿＿＿家。
8．按要求默寫課文中有關(guān)語句。
⑴作者闡述志同道合的人在一起探討問題是一種樂趣的句子是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵作者闡述“學”和“思”的辯證關(guān)系的句子是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶作者說明孔文子被謚為“文”的原因是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷文中闡述對別人的優(yōu)缺點如何正確對待的句子是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9．學了這十則論語，你能說說今天我們?nèi)粘Ｑ哉勚心男┰挸鲎赃@十則嗎？請舉出幾個例子來。
答案與參考：
1．（略）
2．⑴B?、艬?、茿?、華
3．
⑴①C?、贐
⑵①C ②A
⑶①C?、贑?、跜
4．
⑴× ⑵√?、恰痢、取?BR> 5．
順接：A、C、F、G、H
轉(zhuǎn)接：B、D、E
6．D
7．8．（參考課文）
1．給下列各組加黑字的注音。
⑴組：
A．論語（?。?BR> B．不亦說乎（?。?BR> C．游說（ ）
⑵組：
A．儒家（?。?BR> B．默而識之（?。?BR> C．何有于我哉（?。?BR> ⑶組：
A．敏而好學（?。?BR> B．謂之“文”也（ ）
C．必有我?guī)熝桑ā。?BR> 2．選擇正確的字，并將序號填入橫線上。
⑴_________人不倦（A．悔 B．誨）
⑵人不知而不________（A．缊 B．慍）
⑶學而不思則________（A．罔 B．惘）
⑷孔文子________謂之“文”也（A．何以 B．以何）
3．為句中加黑詞選擇確切的解釋（把序號填入括號內(nèi)）
⑴學而時習之，不亦說乎？
①時：（ ）
A．按一定時間
B．有時
C．時常
②說：（?。?BR> A．說話
B．同“悅”，愉快
C．勸說
⑵學而不思則罔，思而不學則殆。
①罔：（?。?BR> A．不清楚
B．沒有
C．迷惑而無所得
②殆：（?。?BR> A．精神疲倦而無所得
B．危險
C．疲倦
⑶默而識之，學而不厭，誨人不倦
①識：（ ）
A．認知
B．知識
C．記住
②厭：（?。?BR> A．厭惡
B．滿足
C．厭煩
③誨：（ ）
A．認識到自己的過失
B．引誘
C．教導、誘導
4．下列句子的解釋是否正確，正確的打√，錯誤的打×并訂正。
⑴人不知而不慍，不亦君子乎？
解釋：做人不知道怨恨，不也是君子的風格嗎？（?。?BR> ⑵是以謂之“文”也。
解釋：因此用“文”做他的謚號。（?。?BR> ⑶何有于我哉！
解釋：為什么還有我呢？（?。?BR> ⑷三人行，必有我?guī)熝伞?BR> 解釋：幾個人一起走路，其中一定有可以做我老師的人。（?。?BR> 5．“而”字的基本用法有兩種：順接和轉(zhuǎn)接。分析下列各句后回答：
A．學而時習之
B．人不知而不慍
C．溫故而知新
D．學而不思則罔
E．學而不厭
F．擇其善者而從之
G．敏而好學
H．默而識之
⑴屬于順接的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵屬于轉(zhuǎn)接的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．本文有談學習態(tài)度的，有談學習方法的。選出都是表示學習態(tài)度的一組（?。?BR> A．溫故知新 敏而好學 不恥下問
B．學而不思則罔 學而不厭 不恥下問
C．敏而好學 誨人不倦 三人行必有我?guī)?BR> D．不恥下問 學而不厭 三人行必有我?guī)?BR> 7．填空：
⑴《論語》是記錄＿＿＿的書，共＿＿＿篇，是＿＿＿家經(jīng)典著作之一?！墩撜Z》十則，選自《論語》的《＿＿＿》、《＿＿＿》、《＿＿＿》、《＿＿＿》、《＿＿＿》、《＿＿＿》等篇。
⑵孔子，名＿＿＿，字＿＿＿，＿＿＿時＿＿＿國人，是我國古代偉大的＿＿＿家、＿＿＿家。
8．按要求默寫課文中有關(guān)語句。
⑴作者闡述志同道合的人在一起探討問題是一種樂趣的句子是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵作者闡述“學”和“思”的辯證關(guān)系的句子是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶作者說明孔文子被謚為“文”的原因是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷文中闡述對別人的優(yōu)缺點如何正確對待的句子是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9．學了這十則論語，你能說說今天我們?nèi)粘Ｑ哉勚心男┰挸鲎赃@十則嗎？請舉出幾個例子來。
答案與參考：
1．（略）
2．⑴B?、艬?、茿?、華
3．
⑴①C?、贐
⑵①C ②A
⑶①C?、贑?、跜
4．
⑴× ⑵√?、恰痢、取?BR> 5．
順接：A、C、F、G、H
轉(zhuǎn)接：B、D、E
6．D
7．8．（參考課文）