這篇《幼升小面試語(yǔ)文測(cè)試題集錦》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
以下三大類是幼升小新生摸底測(cè)試題，集中了各地小學(xué)生入學(xué)面試的語(yǔ)文題?？吹竭@些測(cè)試題，2013幼升小的家長(zhǎng)們開(kāi)始要緊張起來(lái)，讓孩子在家自測(cè)！為2013的小學(xué)入學(xué)做好準(zhǔn)備！
第一類：語(yǔ)言表達(dá)
師生對(duì)話
1.你的名字，家長(zhǎng)姓名，家里電話號(hào)碼是多少?
2.在哪個(gè)幼兒園讀書(shū)，學(xué)過(guò)哪些課，喜歡學(xué)什么，為什么?
3.說(shuō)一件你高興(或傷心)的事。
4.你喜歡吃什么？喜歡玩什么？
5.看圖說(shuō)話。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看說(shuō)話是否流利，表達(dá)是否完整，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。)
第二類：觀察，記憶
1.一幅圖上畫(huà)了10-20種物品，先讓學(xué)生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學(xué)生回憶看到了什么。
2.老師在黑板上畫(huà)圖或?qū)懽?，讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉，然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫(huà)或?qū)懗鰜?lái)。
3.聽(tīng)一段故事后，把大意復(fù)述出來(lái)，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問(wèn)。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看觀察是否仔細(xì)，記憶是否準(zhǔn)確，迅速，在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。)
第三類：積累，聯(lián)想，創(chuàng)造
1.詞語(yǔ)接龍(可以音同字不同)。
2.任選1-2首詩(shī)歌或兒歌背誦。
3.給出三個(gè)詞語(yǔ)，讓學(xué)生聯(lián)想造句或說(shuō)幾句話。
以下三大類是幼升小新生摸底測(cè)試題，集中了各地小學(xué)生入學(xué)面試的語(yǔ)文題?？吹竭@些測(cè)試題，2013幼升小的家長(zhǎng)們開(kāi)始要緊張起來(lái)，讓孩子在家自測(cè)！為2013的小學(xué)入學(xué)做好準(zhǔn)備！
第一類：語(yǔ)言表達(dá)
師生對(duì)話
1.你的名字，家長(zhǎng)姓名，家里電話號(hào)碼是多少?
2.在哪個(gè)幼兒園讀書(shū)，學(xué)過(guò)哪些課，喜歡學(xué)什么，為什么?
3.說(shuō)一件你高興(或傷心)的事。
4.你喜歡吃什么？喜歡玩什么？
5.看圖說(shuō)話。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看說(shuō)話是否流利，表達(dá)是否完整，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。)
第二類：觀察，記憶
1.一幅圖上畫(huà)了10-20種物品，先讓學(xué)生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學(xué)生回憶看到了什么。
2.老師在黑板上畫(huà)圖或?qū)懽?，讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉，然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫(huà)或?qū)懗鰜?lái)。
3.聽(tīng)一段故事后，把大意復(fù)述出來(lái)，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問(wèn)。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看觀察是否仔細(xì)，記憶是否準(zhǔn)確，迅速，在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。)
第三類：積累，聯(lián)想，創(chuàng)造
1.詞語(yǔ)接龍(可以音同字不同)。
2.任選1-2首詩(shī)歌或兒歌背誦。
3.給出三個(gè)詞語(yǔ)，讓學(xué)生聯(lián)想造句或說(shuō)幾句話。