初一課外文言文閱讀

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這篇關(guān)于初一課外文言文閱讀,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
    一)唐太宗論弓矢
    上①謂太子少師②蕭璃日:“朕少好弓矢,得良弓十?dāng)?shù),自謂無(wú)以加,近以示弓工③,乃日‘皆非良材’。朕問(wèn)其故,工日:‘木心不直,則脈理皆邪④,弓雖勁而發(fā)矢不直?!奘嘉蛳蛘弑嬷淳病k抟怨付ㄋ姆阶R(shí)之猶未能盡況天下之務(wù)其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中書(shū)內(nèi)?、荩瑪?shù)延見(jiàn),問(wèn)以民間疾苦,政事得失。
    (選自《資治通鑒•唐紀(jì)》)
    【注釋】①上:君主,這里指李世民。②太子少師:指教皇太子讀書(shū)的官員。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中書(shū)內(nèi)省:輪流在中書(shū)內(nèi)省值班休息。更,輪流。中書(shū)內(nèi)省,屬朝廷決策的機(jī)構(gòu)。
    1、解釋下列加點(diǎn)的詞。
    (1)朕少好弓矢 (2)皆非良材
    (3)朕始悟向者辨之未精也 (4)數(shù)延見(jiàn)
    2、句子翻譯:
    朕問(wèn)其故,工日:‘木心不直,則脈理皆邪④,弓雖勁而發(fā)矢不直。’
    翻譯:
    3、請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(三處)
    朕以弓矢定四方識(shí)之猶未能盡況天下之務(wù)其能遍知乎
    4、從這個(gè)語(yǔ)段中,你可以看出唐太宗是一位怎樣的君主?
    答:
    (二)
    齊宣王為大室,大蓋百畝,堂上三百戶①。以齊國(guó)之大具②之,三年而未能成,群臣莫敢諫者。香居③問(wèn)宣王曰:“荊王釋先王之禮樂(lè),而為*樂(lè),敢問(wèn)荊邦為有主乎?”王曰:“為無(wú)主?!薄案覇?wèn)荊邦為有臣乎?”王曰:“為無(wú)臣?!本釉唬骸敖裢鯙榇笫?,三年而不能成,而群臣莫敢諫者,敢問(wèn)王為有臣乎?”王曰:“為無(wú)臣?!毕憔釉唬骸俺颊?qǐng)避矣!”趨而出。王曰:“香子留!何諫寡人之晚也?”遽召尚書(shū)④曰:“書(shū)之寡人不肖好為大室香子止寡人也。”(選自劉向《新序》)
    【注釋】①堂上三百戶:廳堂很大,能容下三百個(gè)房間。 ②具:備辦。 ③香居:齊國(guó)大夫。 ④尚書(shū):官名。漢以前是小官,負(fù)責(zé)掌管殿內(nèi)文書(shū)。
    1、解釋下面的加點(diǎn)詞語(yǔ)。
    (1)以齊國(guó)之大具之( )(2)而群臣莫敢諫者( )
    (3)趨而出( )(4)遽召尚書(shū)( )
    2、文中畫(huà)線部分沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“︱”標(biāo)出來(lái)。
    書(shū) 之 寡 人 不 肖 好 為 大 室香 子 止 寡 人 也
    3.香居因?yàn)槭裁词孪螨R宣王進(jìn)諫?
    答:
    4.根據(jù)文段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)香居和齊宣王各是怎樣的人。
    答:
    (三)
    自新①少讀書(shū),敏慧絕出。古經(jīng)中疑義,群子弟屹屹未有所得,自新隨口而應(yīng),若素了者。性方簡(jiǎn)②,無(wú)文飾。見(jiàn)之者莫不訕笑,目為鄉(xiāng)里人。同舍生夜讀,倦睡去,自新以燈檠③投之油污滿幾正色切責(zé)若老師然。
    兄為里長(zhǎng)④,里多逃亡,輸納無(wú)所出,每歲終,官府催科,掠無(wú)宗膚。自新輒詣縣自代,而匿其兄他所??h吏怪其意氣⑤,方授杖,輒止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里長(zhǎng),實(shí)書(shū)生也?!痹囍?,立就,慰而免之。弱冠⑥,授徒他所。歲歸省三四,敝衣草履,徒步往反,為其母具酒食,兄弟酣笑,以為大樂(lè)。(節(jié)選自歸有光《張自新傳》)
    注釋:①自新:人名。②方簡(jiǎn):剛直簡(jiǎn)樸。③檠(qíng):燈架。④里長(zhǎng):明代以鄰近的一百一十戶為一里,負(fù)責(zé)人即里長(zhǎng)。⑤意氣:神色,精神。⑥弱冠:古時(shí)以男子二十歲為成人,因身體尚未強(qiáng)壯,故稱弱冠。
    1、 解釋下列加點(diǎn)的詞。
    (1)方授杖,輒止之。( )(2)而匿其兄他所( )
    (3)試之文,立就( ) (4)徒步往反( )
    2、句子翻譯。
    自新輒詣縣自代,而匿其兄他所。
    翻譯:
    3、用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。
    自新以燈檠投之油污滿幾正色切責(zé)若老師然
    4、文中自新“性方簡(jiǎn),無(wú)文飾”具體表現(xiàn)在哪里?
    答:
    (四)三人成虎
    龐恭與太子將質(zhì)于邯鄲,謂魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”曰:“不信。”“二人言市有虎,王信之乎?”曰“寡人疑矣?!薄叭搜允杏谢?,王信之乎?”曰:“寡人信之?!饼嫻г唬骸胺蚴兄疅o(wú)虎也明矣,然而三人言而成虎;今邯鄲之去魏也遠(yuǎn)于市議臣者過(guò)于三人愿王察之。”龐恭從邯鄲反,竟不得見(jiàn)。新課標(biāo)第一網(wǎng)
    注釋:①質(zhì):做人質(zhì)。②邯鄲:趙國(guó)國(guó)都,在今河北邯鄲市。
    1、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
    (1)謂魏王曰( ) (2)今邯鄲之去魏也遠(yuǎn)于市( )
    (3) 龐恭從邯鄲反,竟不得見(jiàn)。( )( )
    2、句子翻譯。
    夫市之無(wú)虎也明矣,然而三人言而成虎
    翻譯:
    3、請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(兩處)
    今邯鄲之去魏也遠(yuǎn)于市議臣者過(guò)于三人愿王察之。
    4、你從“三人成虎”這個(gè)故事中悟出了什么道理?
    答:
    (四)鮑子難客
    齊田氏祖于庭,食客千人。有獻(xiàn)魚(yú)、雁者,田氏視之,乃曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生魚(yú)鳥(niǎo),以為之用?!北娍秃椭?。有鮑氏之子,年十二,亦在坐,進(jìn)曰:“不如君言。天地萬(wàn)物與我并生,類也。類無(wú)貴賤,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相為而生。人取可食者食之,豈天本為人生之?且蚊蚋囋膚虎狼食肉非天本為蚊蚋生人虎狼生肉者也!”
    【注釋】①田氏:齊國(guó)姓田的(貴族)。②祖:古人出遠(yuǎn)門(mén)設(shè)宴祭路神叫“祖”。③繁:毓。④非相為而生:不是為了對(duì)方的生存而生存的。⑤蚋:一種吸血的小蟲(chóng)。⑥囋:叮咬。
    1、解釋加點(diǎn)的字詞。
    ①眾客和之( ) ②亦在坐( )
    ③天地萬(wàn)物與我并生( )④類無(wú)貴賤( )
    2、翻譯:類無(wú)貴賤,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相為而生。
    翻譯:
    3、請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(三處)
    且蚊蚋囋膚虎狼食肉非天本為蚊蚋生人虎狼生肉者也!
    4、讀完本文,你領(lǐng)悟到了什么?
    答:
    (五)解縉敏對(duì)
    解縉嘗從游內(nèi)苑。上登橋問(wèn)縉當(dāng)作何語(yǔ)。對(duì)曰:“此謂后邊又高似前邊?!鄙洗笳f(shuō)。一日,上謂縉曰:“卿知宮中夜來(lái)有喜乎?可作一詩(shī)?!笨N方吟曰:“君王昨夜降金龍?!鄙襄嵩唬骸笆桥畠骸!奔磻?yīng)曰:“化作嫦娥下九重?!鄙显唬骸耙阉酪??!?BR>    又曰:“料是世間留不住?!鄙显唬骸耙淹吨印!庇衷唬骸胺硖胨m。”上本欲詭言以困之。既得詩(shī),深嘆其敏。
    【注釋】①解縉:明朝人。②內(nèi)苑:御花園。③上:指明成祖朱棣。
    1、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    (1)解縉嘗從游內(nèi)苑( ) (2) 對(duì)曰( ) (3)上大說(shuō)( ) (4)即應(yīng)曰( ) (5) 既得詩(shī)( )
    2、翻譯:上本欲詭言以困之。
    翻譯:
    3、請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(兩處)
    上登橋問(wèn)縉當(dāng)作何語(yǔ)。
    4、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)解縉有特點(diǎn)。
    答: