初中二年級數(shù)學(xué)下冊分式的基本性質(zhì)同步練習(xí)

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    分式的基本性質(zhì)
    一、判斷正誤并改正: (每小題4分,共16分)
    ① = =1( ) ② = ( )
    ③ = ( ) ④ = = ( )
    二、填空題:(每空2分,共26分)
    1. 寫出等式中未知的分子或分母:
    ① = ②
    ③ = ④
    2. 不改變分式的值,使分式的分子與分母都不含負(fù)號:
    ① ; ② .
    3. 等式 成立的條件是________.
    4. 將分式 的分子、分母中各項系數(shù)都化為整數(shù),且分式的值不變,那么變形后的分式為________________.
    5. 若2x=-y,則分式 的值為________.
    三、認(rèn)真選一選(每小題4分,共16分)
    1. 把分式 中的x和y都擴(kuò)大為原來的5倍,那么這個分式的值 ( )
    A.擴(kuò)大為原來的5倍 B.不變
    C.縮小到原來的 D.擴(kuò)大為原來的 倍
    2. 使等式 = 自左到右變形成立的條件是 ( )
    A.x<0 B.x>0 C.x≠0 D.x≠0且x≠-2
    3. 不改變分式 的值,使分式的分子、分母中x的次數(shù)式的系數(shù)都是正數(shù),應(yīng)該是( )
    A. B. C. D.
    4. 當(dāng) 時,k代表的代數(shù)式是 ( )
    A. B. C. D.
    四、解答題:(共42分)
    1. (3×4=12)不改變分式的值,把下列各式的分子與分母中各項的系數(shù)都化為整數(shù):
    ① ② ③ ④
    2. (3×4=12)不改變分式的值,使分式的分子、分母中的首項的系數(shù)都不含 “-” 號:
    ① ② ③ ④
    3. (6分)化簡求值: ,其中x=2,y=3.
    4. (6分)已知 =2,求 的值.
    5. (6分)已知x2+3x-1=0,求x- 的值.
    答案:
    一、判斷正誤并改正:
    ①× ② × ③× ④× 改正略
    二、填空題:
    1. ①xy ② x﹢y, ③5x ④ ,
    2. ① ② 3.a≠±1 4. 5.
    三、認(rèn)真選一選
    1.B 2.D 3.D 4.B
    四、解答題:
    1. ① ② ③ ④
    2. ① ② ③ ④
    3.- 4. 5.-3
    17.1.2 分式的基本性質(zhì)(二)
    一、判斷正誤并改正: (每小題3分,共18分)
    ① ( ) ② =-a-b( ) ③ =a-b( )
    ④ =-1( ) ⑤ = ( ) ⑥ = ( )
    二、認(rèn)真選一選(每小題4分,共28分)
    1.下列約分正確的是( )
    A. B. C. D.
    2.下列變形不正確的是( )
    A. B. (x≠1) C. = D.
    3.等式 成立的條件是( )
    A.a≠0且b≠0 B.a≠1且b≠1 C.a≠-1且b≠-1 D.a、b 為任意數(shù)
    4.如果把分式 中的x和y都擴(kuò)大10倍,那么分式的值( )
    A.擴(kuò)大10倍 B.縮小10倍 C.是原來的 D.不變
    5.不改變分式的值,使 的分子、分母中次項的系數(shù)都是正數(shù),則此分式可化為( )
    A. B. C. D.
    6.下面化簡正確的是( )
    A. =0 B. =-1 C. =2 D. =x+y
    7.下列約分:① = ② = ③ = ④ =1
    ⑤ =a-1 ⑥ =- 其中正確的有( )
    A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
    三、解答題:(共54分)
    1. (4×6=24) 約分:
    2. (5×2=10)先化簡,再求值:
    ① ,其中a=5; ② ,其中a=3b≠0.
    3.(10分)已知 ,求 的值.
    4.(10分)已知 = = ≠0,求 的值.
    答案:
    一、判斷正誤并改正:
    ①× ② × ③× ④√ ⑤× ⑥× 改正略
    二、認(rèn)真選一選
    1.D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C
    三、解答題:
    1.① ② ③
    ④ ⑤ ⑥
    2. ① ② 3. - 4.