2013浙江省溫州市中考作文題點評：容易理解 引導(dǎo)學(xué)生思考
原來我以為青春只是一段時間，原來我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂；原來以為友情只是一個玩伴，原來我沒懂；原來我以為春天只是一些花朵，其實我沒懂。
請以《原來我沒懂》為題，寫一篇不少于600字的文章。
溫州二中高級語文教師、省教壇新秀吳積興
學(xué)生拿到這個題目應(yīng)該會比較平靜，而且不會覺得題目陌生。第一，這個題目很好理解，沒有理解上的障礙，初三學(xué)生在復(fù)習(xí)中肯定寫過這樣的題目。第二，這個題目能讓學(xué)生有充分發(fā)揮空間?！对瓉砦覜]懂》并非簡單的理解，而是基于在原來的基礎(chǔ)上，對人生的再思考和再認識。要想獲得高分，就要看學(xué)生到底“懂了什么”。這幾年，溫州的中考作文題都在引導(dǎo)學(xué)生思考，去年的《向前走》就是為讓學(xué)生從人生角度，不斷向前，對未來充滿希望。
原來我以為青春只是一段時間，原來我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂；原來以為友情只是一個玩伴，原來我沒懂；原來我以為春天只是一些花朵，其實我沒懂。
請以《原來我沒懂》為題，寫一篇不少于600字的文章。
溫州二中高級語文教師、省教壇新秀吳積興
學(xué)生拿到這個題目應(yīng)該會比較平靜，而且不會覺得題目陌生。第一，這個題目很好理解，沒有理解上的障礙，初三學(xué)生在復(fù)習(xí)中肯定寫過這樣的題目。第二，這個題目能讓學(xué)生有充分發(fā)揮空間?！对瓉砦覜]懂》并非簡單的理解，而是基于在原來的基礎(chǔ)上，對人生的再思考和再認識。要想獲得高分，就要看學(xué)生到底“懂了什么”。這幾年，溫州的中考作文題都在引導(dǎo)學(xué)生思考，去年的《向前走》就是為讓學(xué)生從人生角度，不斷向前，對未來充滿希望。