這篇關(guān)于《中國有趣的漢字（中班美術(shù)教案）》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
引言：中國的漢字文化演變至今，經(jīng)過了歷史的時光變遷，如今我們認(rèn)識的漢字是簡易漢字，小朋友們又能寫出多少漢字呢？通過本次幼兒園教案讓幼兒認(rèn)識到漢字也是很有趣的，一個漢字能講出一個故事，從而激發(fā)幼兒對漢字認(rèn)識的興趣，培養(yǎng)幼兒從不同角度認(rèn)識漢字、記住漢字的能力。
典藏：★★★★
教案名稱：中國有趣的漢字
教案目的：激發(fā)幼兒對漢字的興趣，在看看講講中，鼓勵幼兒大膽地用語言發(fā)表自己的見解和看法，從中感受人的聰明。
教案準(zhǔn)備：漢字（現(xiàn)代、象形字）若干
教案過程：
一 、導(dǎo)入語，激發(fā)幼兒說的興趣
師：最近，我們小朋友對字寶寶百家樂特別感興趣，收集了許多字寶寶，張老師把你們的字寶寶集合在一起，讓大家看得更清楚。
二 、說說我們的字寶寶
師：1 .誰愿意來向我們說說你認(rèn)識的字寶寶？
（在幼兒說的過程中，老師隨機(jī)引導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)表不同的見解。）
2. 師：你們有什么看不懂的字寶寶嗎？
三 、設(shè)疑
你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些字寶寶有個秘密？
（鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，并積極參與討論）
四 、延伸活動
相關(guān)優(yōu)秀教案：
漢字的由來
孩子們也最想知道漢字是怎么出現(xiàn)的？于是在漢字的由來中，我們同幼兒、同爸爸、媽媽一起收集了有關(guān)漢字的資料，在尋找中幼兒了解到漢字是由甲骨文慢慢演變?yōu)橄笮巫帧Ｔ谂c象形字的接觸中，幼兒找到了自己的姓氏，于是開始了他們象形名字的設(shè)計(jì)，并將設(shè)計(jì)好的名字帶回家與爸爸、媽媽共同分享，可由于象形文字的復(fù)雜性，孩子們馬上意識到象形字不流傳的原因，并主動提出要和漢字做游戲，進(jìn)行各種有趣的活動。
漢字的結(jié)構(gòu)
在觀察漢字的結(jié)構(gòu)時，孩子們發(fā)現(xiàn)所有的漢字都是由筆畫構(gòu)成的，而且有的是獨(dú)立結(jié)構(gòu)、有的是上下結(jié)構(gòu)、有的是左右結(jié)構(gòu)、有的是全包圍結(jié)構(gòu)、有的是半包圍結(jié)構(gòu)。為了讓幼兒更好的了解這些，我們開展了相關(guān)有趣的活動，如筆畫涂色、筆畫統(tǒng)計(jì)、結(jié)構(gòu)分類、連線、字的粘貼畫等。
引言：中國的漢字文化演變至今，經(jīng)過了歷史的時光變遷，如今我們認(rèn)識的漢字是簡易漢字，小朋友們又能寫出多少漢字呢？通過本次幼兒園教案讓幼兒認(rèn)識到漢字也是很有趣的，一個漢字能講出一個故事，從而激發(fā)幼兒對漢字認(rèn)識的興趣，培養(yǎng)幼兒從不同角度認(rèn)識漢字、記住漢字的能力。
典藏：★★★★
教案名稱：中國有趣的漢字
教案目的：激發(fā)幼兒對漢字的興趣，在看看講講中，鼓勵幼兒大膽地用語言發(fā)表自己的見解和看法，從中感受人的聰明。
教案準(zhǔn)備：漢字（現(xiàn)代、象形字）若干
教案過程：
一 、導(dǎo)入語，激發(fā)幼兒說的興趣
師：最近，我們小朋友對字寶寶百家樂特別感興趣，收集了許多字寶寶，張老師把你們的字寶寶集合在一起，讓大家看得更清楚。
二 、說說我們的字寶寶
師：1 .誰愿意來向我們說說你認(rèn)識的字寶寶？
（在幼兒說的過程中，老師隨機(jī)引導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)表不同的見解。）
2. 師：你們有什么看不懂的字寶寶嗎？
三 、設(shè)疑
你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些字寶寶有個秘密？
（鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，并積極參與討論）
四 、延伸活動
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漢字的由來
孩子們也最想知道漢字是怎么出現(xiàn)的？于是在漢字的由來中，我們同幼兒、同爸爸、媽媽一起收集了有關(guān)漢字的資料，在尋找中幼兒了解到漢字是由甲骨文慢慢演變?yōu)橄笮巫帧Ｔ谂c象形字的接觸中，幼兒找到了自己的姓氏，于是開始了他們象形名字的設(shè)計(jì)，并將設(shè)計(jì)好的名字帶回家與爸爸、媽媽共同分享，可由于象形文字的復(fù)雜性，孩子們馬上意識到象形字不流傳的原因，并主動提出要和漢字做游戲，進(jìn)行各種有趣的活動。
漢字的結(jié)構(gòu)
在觀察漢字的結(jié)構(gòu)時，孩子們發(fā)現(xiàn)所有的漢字都是由筆畫構(gòu)成的，而且有的是獨(dú)立結(jié)構(gòu)、有的是上下結(jié)構(gòu)、有的是左右結(jié)構(gòu)、有的是全包圍結(jié)構(gòu)、有的是半包圍結(jié)構(gòu)。為了讓幼兒更好的了解這些，我們開展了相關(guān)有趣的活動，如筆畫涂色、筆畫統(tǒng)計(jì)、結(jié)構(gòu)分類、連線、字的粘貼畫等。