11月24日 星期四 多云
今天是感恩節(jié)。為了紀念這個節(jié)日，我們學校舉行了一次活動。
活動內(nèi)容有兩項，一項是詩歌朗誦，另一項是唱感恩歌。活動開始了，首先上場的是四年級的黃文穎同學，接著是五年級和六年級的兩位同學。朗誦得的要數(shù)六年級的大姐姐了，聲音那么響亮，感情那么真摯，真不愧是第一名。
第二項是唱感恩歌。六年級和五年級的大哥哥和大姐姐分別為我們合唱了歌曲《感恩的心》，我覺得五年級的同學唱得很好。聽了之后，我很緊張，心想：“我們班能唱得跟他們一樣好嗎？”
終于到我們班上臺了。排好隊的時候，我甭提有多緊張了。再看看別的同學，他們個個昂首挺胸，信心十足。我暗笑了一下，也輕松多了。心想：“我們一定會表現(xiàn)得更好的?！辈痪茫謹?shù)出來了，我們班的得分很高，同學們都笑了。
活動的最后是葉校長講話。他的話，讓我懂得了這次活動的真正意義：做人要懂得感恩，要常懷一顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩我周圍的一切……
點評：小作者開頭開門見山，活動的兩個方面交代得也很清楚，特別抓住自己參加班級合唱比賽時緊張的心理進行描寫，最后交代這次活動的目的。這篇日記中的心理活動描寫，很清晰地暴露出小作者的集體榮譽感。本文描寫生動，詳略得當，對于剛學習寫作的三年級小學生來說，是一篇很不錯的日記。 (指導老師：蘇麗珍)
今天是感恩節(jié)。為了紀念這個節(jié)日，我們學校舉行了一次活動。
活動內(nèi)容有兩項，一項是詩歌朗誦，另一項是唱感恩歌。活動開始了，首先上場的是四年級的黃文穎同學，接著是五年級和六年級的兩位同學。朗誦得的要數(shù)六年級的大姐姐了，聲音那么響亮，感情那么真摯，真不愧是第一名。
第二項是唱感恩歌。六年級和五年級的大哥哥和大姐姐分別為我們合唱了歌曲《感恩的心》，我覺得五年級的同學唱得很好。聽了之后，我很緊張，心想：“我們班能唱得跟他們一樣好嗎？”
終于到我們班上臺了。排好隊的時候，我甭提有多緊張了。再看看別的同學，他們個個昂首挺胸，信心十足。我暗笑了一下，也輕松多了。心想：“我們一定會表現(xiàn)得更好的?！辈痪茫謹?shù)出來了，我們班的得分很高，同學們都笑了。
活動的最后是葉校長講話。他的話，讓我懂得了這次活動的真正意義：做人要懂得感恩，要常懷一顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩我周圍的一切……
點評：小作者開頭開門見山，活動的兩個方面交代得也很清楚，特別抓住自己參加班級合唱比賽時緊張的心理進行描寫，最后交代這次活動的目的。這篇日記中的心理活動描寫，很清晰地暴露出小作者的集體榮譽感。本文描寫生動，詳略得當，對于剛學習寫作的三年級小學生來說，是一篇很不錯的日記。 (指導老師：蘇麗珍)