3月 16日
今天早上的第二節(jié)課，語文考試卷終于發(fā)了。我是又悲又喜呀！悲的是怕自己考得低，在學(xué)校，在家里會(huì)被老師和爸媽狠狠地k一頓；喜的是終于可以不再提心吊膽的了?？墒墙K到底是喜是悲呢？
老師開始念分了，我的心哪，緊繃繃的，像一根緊繃著的琴弦。趙老師從低分念到高分，聽著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)的名子從我的耳邊跳過，我這心哪是越來越舒暢了?！熬攀忠陨系挠?.....”趙老師開始念高分了。我這心頓時(shí)提到了嗓子眼兒?！叭瓮瘳|，93.5分”趙老師井然有序地念著。
我的命怎么這么苦??！拿到卷子，一大半全是粗心犯的錯(cuò)誤。把“炙熱”的“炙”少寫了一點(diǎn)；明明題目上寫得清清楚楚，是把錯(cuò)別子改過來，我卻看成了把正確的句子寫在括號(hào)里；把“提心吊膽”的“吊”寫成了“掉”......看著那些本來輕而易舉就能拿到手的分，就這樣從我身邊悄悄地溜走了，我真是心如刀割呀！在我考試的時(shí)候不知有多少粗心細(xì)胞在我的大腦里做怪。
那還不是老師沒提前告訴我們。別再為自己狡辯了，只怪自己太粗心了。
粗心呀粗心，你為什么偏偏要纏上我呢？
今天早上的第二節(jié)課，語文考試卷終于發(fā)了。我是又悲又喜呀！悲的是怕自己考得低，在學(xué)校，在家里會(huì)被老師和爸媽狠狠地k一頓；喜的是終于可以不再提心吊膽的了?？墒墙K到底是喜是悲呢？
老師開始念分了，我的心哪，緊繃繃的，像一根緊繃著的琴弦。趙老師從低分念到高分，聽著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)的名子從我的耳邊跳過，我這心哪是越來越舒暢了?！熬攀忠陨系挠?.....”趙老師開始念高分了。我這心頓時(shí)提到了嗓子眼兒?！叭瓮瘳|，93.5分”趙老師井然有序地念著。
我的命怎么這么苦??！拿到卷子，一大半全是粗心犯的錯(cuò)誤。把“炙熱”的“炙”少寫了一點(diǎn)；明明題目上寫得清清楚楚，是把錯(cuò)別子改過來，我卻看成了把正確的句子寫在括號(hào)里；把“提心吊膽”的“吊”寫成了“掉”......看著那些本來輕而易舉就能拿到手的分，就這樣從我身邊悄悄地溜走了，我真是心如刀割呀！在我考試的時(shí)候不知有多少粗心細(xì)胞在我的大腦里做怪。
那還不是老師沒提前告訴我們。別再為自己狡辯了，只怪自己太粗心了。
粗心呀粗心，你為什么偏偏要纏上我呢？