以下是為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)命題作文：筆的爭(zhēng)吵的文章，希望大家能夠喜歡！
鋼筆、水筆、鉛筆正在爭(zhēng)吵，吵的是什么筆最厲害。
鋼筆傲慢地說：“肯定我最厲害，如果沒有我，人們?cè)鮽冇梦襾砭氉?！?BR> 鉛筆不服氣地說：“應(yīng)該是我最厲害，如果沒有我，人們?cè)趺从梦襾懋嫯嫛Ｈ绻娩摴P畫畫，萬一畫錯(cuò)了，就只有涂掉。這樣的一幅畫，簡(jiǎn)直就是一張廢紙！”
水筆滿臉憤怒地說：“最厲害的是我。要是沒有我，人們用什么來寫作業(yè)，用鋼筆寫作業(yè)字跡太深。這樣的話老師會(huì)不太滿意。如果用鉛筆寫作業(yè)的話，三年級(jí)以上，老師要求用水筆！”
鋼筆、水筆、鉛筆爭(zhēng)論得沒完沒了。這時(shí)，橡皮擦走了出來，說：“你們?nèi)ЧP都有用。少了鉛筆人們就不能繪畫。少了水筆人們就不能寫作業(yè)。少了鋼筆人們有不能練字?！?BR> 霎時(shí)。三支筆恍然大悟。鋼筆、水筆、鉛筆低著頭感到羞恥。
鋼筆、水筆、鉛筆正在爭(zhēng)吵，吵的是什么筆最厲害。
鋼筆傲慢地說：“肯定我最厲害，如果沒有我，人們?cè)鮽冇梦襾砭氉?！?BR> 鉛筆不服氣地說：“應(yīng)該是我最厲害，如果沒有我，人們?cè)趺从梦襾懋嫯嫛Ｈ绻娩摴P畫畫，萬一畫錯(cuò)了，就只有涂掉。這樣的一幅畫，簡(jiǎn)直就是一張廢紙！”
水筆滿臉憤怒地說：“最厲害的是我。要是沒有我，人們用什么來寫作業(yè)，用鋼筆寫作業(yè)字跡太深。這樣的話老師會(huì)不太滿意。如果用鉛筆寫作業(yè)的話，三年級(jí)以上，老師要求用水筆！”
鋼筆、水筆、鉛筆爭(zhēng)論得沒完沒了。這時(shí)，橡皮擦走了出來，說：“你們?nèi)ЧP都有用。少了鉛筆人們就不能繪畫。少了水筆人們就不能寫作業(yè)。少了鋼筆人們有不能練字?！?BR> 霎時(shí)。三支筆恍然大悟。鋼筆、水筆、鉛筆低著頭感到羞恥。