這篇關(guān)于六年級語文期末試卷，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、積累與運(yùn)用
1、根據(jù)所給的音節(jié)將詞語填寫完整。(5分)
jiāo ——( )帶 觸( ) yì——( )力 ( )制 ( )立
kān ——( )測 ( )稱 yù——猶( ) 富( ) 憂( )
2、將詞語補(bǔ)充完整，并在橫線上解釋畫線的字。(5分)
( )飄( )舞 ，( )禮( )拜 ，( )( )心血 ， ( )( )而出
林( )草( )，( )心( )修 ， ( )( )淚下 ， ( )( )古今
-(1)---------------------------------------------------------------------
-(2)---------------------------------------------------------------------
3、句式練習(xí)。(9分)
(1)、年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。(縮句)
(2)、一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!(仿照句式寫一排比句)
(3)、用上“無論…如果…還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。
我們工作有多忙 時(shí)間排得有多緊 合理安排好 可以把每件事做得井井有條的。
二、選詞填空，(5分)
屹立 矗立 聳立
1、人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣( )在人民廣場。
2、中國像巨人一樣，巍然( )在世界的東方。
3、大街兩旁( )著很高層建筑。
必須 必需
1、陽光、空氣和水是人們生活的( )品。
2、建造多媒體信息處理系統(tǒng)，( )在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個(gè)“司令部”，這個(gè)“司令部”就是“電腦”。
三、給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：(5分)
雖然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……總…… 如果……就
1、( )認(rèn)真學(xué)習(xí)( )能取得好成績。
2、( )你對別人沒禮貌( )別想讓別人尊敬你。
3、( )刮風(fēng)下雨，警察叔叔( )要在路上維持交通秩序。
4、( )鯨的體形像魚，( )它不屬于魚類。
5、齒鯨( )吃大魚，( )吃海獸。
四、按要求改寫下列句子，(5分)
1、小明家的房屋很小。
改為夸張句：
2、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。
縮句：
3、李輝指著新鞋對我說：“這雙鞋是我叔叔給我買的?！?BR> 改為轉(zhuǎn)述句：
4、他只要從火星跳出來，就地打幾個(gè)滾，可以把身上的火撲滅。
改為“被”字句：
5、(1)教練指導(dǎo)我們。(2)我們排練體操。
把上面兩個(gè)小句子合并成一個(gè)大句子：
五，閱讀理解：
秋天的懷念(12分)
史鐵生
①雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我是動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命的捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說： “咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她經(jīng)常肝疼得整宿(sù xi? xiù)翻來覆去的睡不了覺。
②那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”的飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧?！彼俱驳哪樕巷@出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興的一會兒坐下，一會站起來：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我的身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們?nèi)ァ律啤?，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了，就再也沒回來。
④鄰居把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也決沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
⑤鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她艱難的一生。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
⑥又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，活潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆(li? li?ng)在一塊兒，好好兒活……
1、用“√”給問中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1分)
2、整篇文章中洋溢著一種偉大的母愛。哪些地方的描寫最讓你感動(dòng)?請用“——”在文中畫出來，并把理由寫下來。(2分)
3、讀讀第②自然段中的畫浪線的句子，回答問題。(1+1.5+1.5=4分)
①這段話描寫的是什么季節(jié)的事情?
②母親擋在窗前不想讓“我”看到什么?
③她為什么要帶“我”到北海去看菊花?
④說說文章為什么用“秋天的懷念”作題目。(2分)
⑤讀了這篇文章，你一定會深受感動(dòng)。請說說你對“好好兒活”的感悟和理解。(3分)
一、積累與運(yùn)用
1、根據(jù)所給的音節(jié)將詞語填寫完整。(5分)
jiāo ——( )帶 觸( ) yì——( )力 ( )制 ( )立
kān ——( )測 ( )稱 yù——猶( ) 富( ) 憂( )
2、將詞語補(bǔ)充完整，并在橫線上解釋畫線的字。(5分)
( )飄( )舞 ，( )禮( )拜 ，( )( )心血 ， ( )( )而出
林( )草( )，( )心( )修 ， ( )( )淚下 ， ( )( )古今
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3、句式練習(xí)。(9分)
(1)、年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。(縮句)
(2)、一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!(仿照句式寫一排比句)
(3)、用上“無論…如果…還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。
我們工作有多忙 時(shí)間排得有多緊 合理安排好 可以把每件事做得井井有條的。
二、選詞填空，(5分)
屹立 矗立 聳立
1、人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣( )在人民廣場。
2、中國像巨人一樣，巍然( )在世界的東方。
3、大街兩旁( )著很高層建筑。
必須 必需
1、陽光、空氣和水是人們生活的( )品。
2、建造多媒體信息處理系統(tǒng)，( )在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個(gè)“司令部”，這個(gè)“司令部”就是“電腦”。
三、給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：(5分)
雖然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……總…… 如果……就
1、( )認(rèn)真學(xué)習(xí)( )能取得好成績。
2、( )你對別人沒禮貌( )別想讓別人尊敬你。
3、( )刮風(fēng)下雨，警察叔叔( )要在路上維持交通秩序。
4、( )鯨的體形像魚，( )它不屬于魚類。
5、齒鯨( )吃大魚，( )吃海獸。
四、按要求改寫下列句子，(5分)
1、小明家的房屋很小。
改為夸張句：
2、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。
縮句：
3、李輝指著新鞋對我說：“這雙鞋是我叔叔給我買的?！?BR> 改為轉(zhuǎn)述句：
4、他只要從火星跳出來，就地打幾個(gè)滾，可以把身上的火撲滅。
改為“被”字句：
5、(1)教練指導(dǎo)我們。(2)我們排練體操。
把上面兩個(gè)小句子合并成一個(gè)大句子：
五，閱讀理解：
秋天的懷念(12分)
史鐵生
①雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我是動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命的捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說： “咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她經(jīng)常肝疼得整宿(sù xi? xiù)翻來覆去的睡不了覺。
②那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”的飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧?！彼俱驳哪樕巷@出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興的一會兒坐下，一會站起來：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我的身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們?nèi)ァ律啤?，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了，就再也沒回來。
④鄰居把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也決沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
⑤鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她艱難的一生。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
⑥又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，活潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆(li? li?ng)在一塊兒，好好兒活……
1、用“√”給問中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1分)
2、整篇文章中洋溢著一種偉大的母愛。哪些地方的描寫最讓你感動(dòng)?請用“——”在文中畫出來，并把理由寫下來。(2分)
3、讀讀第②自然段中的畫浪線的句子，回答問題。(1+1.5+1.5=4分)
①這段話描寫的是什么季節(jié)的事情?
②母親擋在窗前不想讓“我”看到什么?
③她為什么要帶“我”到北海去看菊花?
④說說文章為什么用“秋天的懷念”作題目。(2分)
⑤讀了這篇文章，你一定會深受感動(dòng)。請說說你對“好好兒活”的感悟和理解。(3分)