有這么一個男生，他個子不高，眼睛小小的再配上不大的鼻子，讓人感覺一副老實的模樣，但卻淘氣的很。他就是我的同桌——杜航。接下來，我就給大家講講杜航是怎么淘氣的吧。
記得那是去年的一節(jié)音樂課上，我們在學(xué)習(xí)一首叫《留給我》的歌曲。這首歌很簡單，同學(xué)們都會唱了，當(dāng)老師讓大家一起唱一遍時，杜航一聲高，一聲低，一聲男生，一生女生，可煩人了。當(dāng)周圍同學(xué)都感到厭煩時，他卻開心得不得了。誰知，他產(chǎn)的“噪音”被老師聽到了，直到老師說是誰再發(fā)怪聲時他才安靜下來。當(dāng)然了，每個人都是有優(yōu)點的，他的優(yōu)點就是非常愛幫助別人。
數(shù)學(xué)考試，我的鋼筆沒水了，而且馬上就到收卷的時間了，我非常著急，四處張望著。杜航發(fā)現(xiàn)我有些反常，就問：“怎么了？”我焦急地說：“我的鋼筆沒水了?！敝灰娝麖墓P袋里拿出一支鋼筆，遞給我說：“給你，我正好有一支多余的，你先用吧?！薄翱赡悴挥脝?？”我愁眉不展的問?！皼]事兒，我中午回家打點水就行了！”他笑著說。我匆忙接過筆，對他笑了笑。下課后，我把筆還給他，感激地說：“謝謝你，杜航”?！皼]事兒，幫助別人，快樂自己嘛！”杜航邊接過筆邊笑著說。
是呀，我和杜航發(fā)生過太多太多令我難忘的事了，它們像陳酒是的，藏的時間越長，就越有股酒勁兒，讓我回味無窮。
記得那是去年的一節(jié)音樂課上，我們在學(xué)習(xí)一首叫《留給我》的歌曲。這首歌很簡單，同學(xué)們都會唱了，當(dāng)老師讓大家一起唱一遍時，杜航一聲高，一聲低，一聲男生，一生女生，可煩人了。當(dāng)周圍同學(xué)都感到厭煩時，他卻開心得不得了。誰知，他產(chǎn)的“噪音”被老師聽到了，直到老師說是誰再發(fā)怪聲時他才安靜下來。當(dāng)然了，每個人都是有優(yōu)點的，他的優(yōu)點就是非常愛幫助別人。
數(shù)學(xué)考試，我的鋼筆沒水了，而且馬上就到收卷的時間了，我非常著急，四處張望著。杜航發(fā)現(xiàn)我有些反常，就問：“怎么了？”我焦急地說：“我的鋼筆沒水了?！敝灰娝麖墓P袋里拿出一支鋼筆，遞給我說：“給你，我正好有一支多余的，你先用吧?！薄翱赡悴挥脝?？”我愁眉不展的問?！皼]事兒，我中午回家打點水就行了！”他笑著說。我匆忙接過筆，對他笑了笑。下課后，我把筆還給他，感激地說：“謝謝你，杜航”?！皼]事兒，幫助別人，快樂自己嘛！”杜航邊接過筆邊笑著說。
是呀，我和杜航發(fā)生過太多太多令我難忘的事了，它們像陳酒是的，藏的時間越長，就越有股酒勁兒，讓我回味無窮。