參賽作品55:
狄更斯在《雙城記》中這樣說(shuō)：“這是最美好的年代，也是最糟糕的年代。”耄耋老翁省吃?xún)€用，資助了一個(gè)個(gè)瀕臨失學(xué)的兒童，讓孩子成長(zhǎng)為有用之才，愛(ài)心照亮了孩子的前程﹔善良村婦好心收留了流浪的的少女，用的食品招待，卻被少女洗劫一空，愛(ài)心撞到了“惡”心。我們也可以這樣說(shuō)：這是的愛(ài)，也是最差的愛(ài)。
據(jù)報(bào)載，尚先生把手機(jī)掉落在出租車(chē)上，隨后打手機(jī)，但對(duì)方接通后又掛掉了，尚先生又發(fā)了短信過(guò)去，表示願(yuàn)意花2000元“買(mǎi)”回手機(jī)，一個(gè)小時(shí)后收到了回復(fù)，對(duì)方願(yuàn)意歸還手機(jī)。雙方見(jiàn)面后，尚先生發(fā)現(xiàn)撿拾手機(jī)的是位年輕人，尚先生要酬謝對(duì)方，年輕人交還手機(jī)后，轉(zhuǎn)身匆匆走了。當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到了這位年輕人，他這樣說(shuō)：我本無(wú)意歸還手機(jī) ，但看到手機(jī)上的照片和信息，得知機(jī)主剛剛給蘆山災(zāi)區(qū)捐了一大筆款，很感動(dòng)。我不能見(jiàn)利忘義，不能用貪心對(duì)待愛(ài)心，我也要像尚先生一樣，多一份愛(ài)心。
從這起事件看，拾金不昧，物歸原主，愛(ài)心最終戰(zhàn)勝了貪心，傳遞了人間的正能量。
假若沒(méi)有這條捐款信息，那麼撿拾手機(jī)的年輕人還會(huì)歸還手機(jī)嗎？其談話(huà)已明確表示，他是不會(huì)歸還手機(jī)的。恰好是這份捐款短信觸動(dòng)了年輕人，其貪心被尚先生的愛(ài)心所感化，主動(dòng)歸還了手機(jī)，也沒(méi)有要報(bào)酬，年輕人見(jiàn)賢思齊。尚先生的這種善舉傳遞出了一種無(wú)聲的大愛(ài)。
尚先生當(dāng)時(shí)捐款也許是他內(nèi)心的一種自覺(jué)行為，同胞受難，自己有責(zé)。說(shuō)不定他一直就這樣默默做好事，有人落水，會(huì)縱身跳下救起﹔有人暈倒，會(huì)毫不猶豫扶起﹔有人乞討，會(huì)慷慨解囊相助……這些對(duì)尚先生來(lái)說(shuō)已是舉手之勞，習(xí)以為常的了。尚先生信奉“多行善事，莫問(wèn)前程”，他奉獻(xiàn)愛(ài)心是不講條件，不圖索取回報(bào)，自己給災(zāi)區(qū)捐款救助，與手機(jī)丟失沒(méi)有任何因果關(guān)系，但手機(jī)失而復(fù)得卻是緣於他捐款的這一善舉。
現(xiàn)實(shí)生活中，奉獻(xiàn)愛(ài)心的大有人在，結(jié)果褒貶不一，被人贊頌，或被人誤解。轉(zhuǎn)型時(shí)期雜七雜八的東西會(huì)沖擊人們的美好心靈，但無(wú)論如何人間傳遞的還是正能量，揚(yáng)善懲惡！
冰心說(shuō)：有愛(ài)，就有一切。愛(ài)，讓心靈涌起溫馨﹔愛(ài)，讓人間流動(dòng)春風(fēng)﹔愛(ài)，讓世界變得和諧美好。這也許就是愛(ài)的境界——遍灑愛(ài)心，不求回報(bào)。
2013廣西高考作文原題：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少於800字的文章
4月29日，尚先生手機(jī)落在出租車(chē)上，他隨后撥打了該手機(jī)，但對(duì)方接通后又掛掉，尚先生又發(fā)信息過(guò)去，表示願(yuàn)意花2000元“買(mǎi)”回手機(jī)，一個(gè)小時(shí)后，收到回復(fù)，對(duì)方願(yuàn)意歸還手機(jī)，見(jiàn)面后才發(fā)現(xiàn)，撿到手機(jī)的是一個(gè)年輕人，尚先生要酬謝對(duì)方，年輕人交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到那個(gè)年輕人，年輕人說(shuō)，我本來(lái)無(wú)意歸還手機(jī)，但是看到手機(jī)裡的照片和信息，發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給蘆山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款，很受感動(dòng)，我不能見(jiàn)利忘義，不能用貪心對(duì)待愛(ài)心，我也要像尚先生一樣，多一份愛(ài)心。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。
狄更斯在《雙城記》中這樣說(shuō)：“這是最美好的年代，也是最糟糕的年代。”耄耋老翁省吃?xún)€用，資助了一個(gè)個(gè)瀕臨失學(xué)的兒童，讓孩子成長(zhǎng)為有用之才，愛(ài)心照亮了孩子的前程﹔善良村婦好心收留了流浪的的少女，用的食品招待，卻被少女洗劫一空，愛(ài)心撞到了“惡”心。我們也可以這樣說(shuō)：這是的愛(ài)，也是最差的愛(ài)。
據(jù)報(bào)載，尚先生把手機(jī)掉落在出租車(chē)上，隨后打手機(jī)，但對(duì)方接通后又掛掉了，尚先生又發(fā)了短信過(guò)去，表示願(yuàn)意花2000元“買(mǎi)”回手機(jī)，一個(gè)小時(shí)后收到了回復(fù)，對(duì)方願(yuàn)意歸還手機(jī)。雙方見(jiàn)面后，尚先生發(fā)現(xiàn)撿拾手機(jī)的是位年輕人，尚先生要酬謝對(duì)方，年輕人交還手機(jī)后，轉(zhuǎn)身匆匆走了。當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到了這位年輕人，他這樣說(shuō)：我本無(wú)意歸還手機(jī) ，但看到手機(jī)上的照片和信息，得知機(jī)主剛剛給蘆山災(zāi)區(qū)捐了一大筆款，很感動(dòng)。我不能見(jiàn)利忘義，不能用貪心對(duì)待愛(ài)心，我也要像尚先生一樣，多一份愛(ài)心。
從這起事件看，拾金不昧，物歸原主，愛(ài)心最終戰(zhàn)勝了貪心，傳遞了人間的正能量。
假若沒(méi)有這條捐款信息，那麼撿拾手機(jī)的年輕人還會(huì)歸還手機(jī)嗎？其談話(huà)已明確表示，他是不會(huì)歸還手機(jī)的。恰好是這份捐款短信觸動(dòng)了年輕人，其貪心被尚先生的愛(ài)心所感化，主動(dòng)歸還了手機(jī)，也沒(méi)有要報(bào)酬，年輕人見(jiàn)賢思齊。尚先生的這種善舉傳遞出了一種無(wú)聲的大愛(ài)。
尚先生當(dāng)時(shí)捐款也許是他內(nèi)心的一種自覺(jué)行為，同胞受難，自己有責(zé)。說(shuō)不定他一直就這樣默默做好事，有人落水，會(huì)縱身跳下救起﹔有人暈倒，會(huì)毫不猶豫扶起﹔有人乞討，會(huì)慷慨解囊相助……這些對(duì)尚先生來(lái)說(shuō)已是舉手之勞，習(xí)以為常的了。尚先生信奉“多行善事，莫問(wèn)前程”，他奉獻(xiàn)愛(ài)心是不講條件，不圖索取回報(bào)，自己給災(zāi)區(qū)捐款救助，與手機(jī)丟失沒(méi)有任何因果關(guān)系，但手機(jī)失而復(fù)得卻是緣於他捐款的這一善舉。
現(xiàn)實(shí)生活中，奉獻(xiàn)愛(ài)心的大有人在，結(jié)果褒貶不一，被人贊頌，或被人誤解。轉(zhuǎn)型時(shí)期雜七雜八的東西會(huì)沖擊人們的美好心靈，但無(wú)論如何人間傳遞的還是正能量，揚(yáng)善懲惡！
冰心說(shuō)：有愛(ài)，就有一切。愛(ài)，讓心靈涌起溫馨﹔愛(ài)，讓人間流動(dòng)春風(fēng)﹔愛(ài)，讓世界變得和諧美好。這也許就是愛(ài)的境界——遍灑愛(ài)心，不求回報(bào)。
2013廣西高考作文原題：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少於800字的文章
4月29日，尚先生手機(jī)落在出租車(chē)上，他隨后撥打了該手機(jī)，但對(duì)方接通后又掛掉，尚先生又發(fā)信息過(guò)去，表示願(yuàn)意花2000元“買(mǎi)”回手機(jī)，一個(gè)小時(shí)后，收到回復(fù)，對(duì)方願(yuàn)意歸還手機(jī)，見(jiàn)面后才發(fā)現(xiàn)，撿到手機(jī)的是一個(gè)年輕人，尚先生要酬謝對(duì)方，年輕人交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到那個(gè)年輕人，年輕人說(shuō)，我本來(lái)無(wú)意歸還手機(jī)，但是看到手機(jī)裡的照片和信息，發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給蘆山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款，很受感動(dòng)，我不能見(jiàn)利忘義，不能用貪心對(duì)待愛(ài)心，我也要像尚先生一樣，多一份愛(ài)心。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。