這篇關(guān)于《幼升?。杭彝ソ逃写嬖?0大致命傷，你犯了嗎》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、對(duì)孩子期望過高，管教過嚴(yán)
被逼迫出來的“優(yōu)秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易對(duì)父母，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生怨恨。
二、不尊重孩子，為孩子做所有決定與選擇
這一點(diǎn)，從孩子很小的時(shí)候就開始了。
三、不相信孩子，不給孩子學(xué)會(huì)“自律”的機(jī)會(huì)
當(dāng)孩子關(guān)上房門，就總覺得他肯定在里面干壞事。
四、不表揚(yáng)孩子，以免孩子驕傲
當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈地沖回家告訴媽媽得到老師表揚(yáng)了，而媽媽卻說，受表揚(yáng)就會(huì)翹尾巴，你看看你的衣服多臟！
五、喜歡橫向比較，說得最多的就是“你看某某……”
可以說這是所有家長(zhǎng)的通病。
六、愛往孩子身上撒氣，奚落孩子。
父母將工作生活中的情緒帶給孩子，稍不順就拿孩子撒氣，還覺得孩子是自己的，想打就打，想罵就罵。
七、有條件地滿足孩子的要求
“你考到全班前3名，暑假就帶你去玩”“你考上大學(xué)，我就給你買的電腦”……這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式，讓孩子覺得，父母對(duì)他的愛是有條件的。
八、輕易許諾，但言而無信
最本質(zhì)的原因是父母沒把對(duì)孩子的承諾看成承諾，沒有理解父母與孩子間的關(guān)系應(yīng)是平等關(guān)系，這樣的父母會(huì)讓孩子很失望。
九、總是限制孩子做他喜歡做的事情
父母總說“這個(gè)不行”“那個(gè)不行”，當(dāng)孩子對(duì)一件事情表現(xiàn)出極大的天賦與熱情，家長(zhǎng)視而不見，將孩子的愛好和夢(mèng)想扼殺在搖籃里。
十、忽略了孩子品格的培養(yǎng)
電影《閃亮的風(fēng)采》中鋼琴師一生的悲劇——粗暴的父親只要求他單純學(xué)習(xí)鋼琴技能，最后導(dǎo)致他在技藝上成為大師，在精神上卻變成了殘疾人。
一、對(duì)孩子期望過高，管教過嚴(yán)
被逼迫出來的“優(yōu)秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易對(duì)父母，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生怨恨。
二、不尊重孩子，為孩子做所有決定與選擇
這一點(diǎn)，從孩子很小的時(shí)候就開始了。
三、不相信孩子，不給孩子學(xué)會(huì)“自律”的機(jī)會(huì)
當(dāng)孩子關(guān)上房門，就總覺得他肯定在里面干壞事。
四、不表揚(yáng)孩子，以免孩子驕傲
當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈地沖回家告訴媽媽得到老師表揚(yáng)了，而媽媽卻說，受表揚(yáng)就會(huì)翹尾巴，你看看你的衣服多臟！
五、喜歡橫向比較，說得最多的就是“你看某某……”
可以說這是所有家長(zhǎng)的通病。
六、愛往孩子身上撒氣，奚落孩子。
父母將工作生活中的情緒帶給孩子，稍不順就拿孩子撒氣，還覺得孩子是自己的，想打就打，想罵就罵。
七、有條件地滿足孩子的要求
“你考到全班前3名，暑假就帶你去玩”“你考上大學(xué)，我就給你買的電腦”……這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式，讓孩子覺得，父母對(duì)他的愛是有條件的。
八、輕易許諾，但言而無信
最本質(zhì)的原因是父母沒把對(duì)孩子的承諾看成承諾，沒有理解父母與孩子間的關(guān)系應(yīng)是平等關(guān)系，這樣的父母會(huì)讓孩子很失望。
九、總是限制孩子做他喜歡做的事情
父母總說“這個(gè)不行”“那個(gè)不行”，當(dāng)孩子對(duì)一件事情表現(xiàn)出極大的天賦與熱情，家長(zhǎng)視而不見，將孩子的愛好和夢(mèng)想扼殺在搖籃里。
十、忽略了孩子品格的培養(yǎng)
電影《閃亮的風(fēng)采》中鋼琴師一生的悲劇——粗暴的父親只要求他單純學(xué)習(xí)鋼琴技能，最后導(dǎo)致他在技藝上成為大師，在精神上卻變成了殘疾人。