這篇關(guān)于冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、 聽短文，完成習(xí)題：(5分)
1、黃志全在生命的后一分鐘里，做了哪三件事?(3分)
___________________________________________________________________________
2、“完美的句號(hào)”在文中的含義是什么?(2分)
___________________________________________________________________________
二、 看拼音寫詞語(yǔ)：(10分)
yī wēi jī xù xī shuài zāo yānɡ cí xiánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pāo qì méi ɡui zhèn hàn yóu yù féi zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 用“√”選擇正確的讀音：(3分)
瀕臨(pín bīn ) 澎湃(pài bài ) 解剖(pāo pōu )
悼念(dào diào ) 琢磨(zhuó zuó ) 氣氛(fēn fèn )
四、 多音字注音組詞：(6分)
嚇 ( ) 飲 ( ) 塞 ( )
( ) ( ) ( )
縫 ( ) 落 ( ) 卜 ( )
( ) ( ) ( )
五、 形近字組詞：(4分)
牌( ) 虛( ) 譯( ) 淘( )
碑( ) 慮( ) 擇( ) 掏( )
棒( ) 聊( ) 俊( ) 撼( )
捧( ) 柳( ) 峻( ) 憾( )
六、 選詞填空：(4分)
愛護(hù) 保護(hù) 保衛(wèi) 愛惜 熱愛
1、一個(gè)有愛心的孩子一定會(huì)自覺( )大自然的花草樹木。
2、我們要( )自己的學(xué)習(xí)用品。
3、解放軍叔叔日夜( )著祖國(guó)的邊疆。
4、他把小貓抱在自己的懷里，以( )它不受暴雨的傷害。
5、我深深地( )著生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
預(yù)報(bào) 預(yù)測(cè) 預(yù)防
6、我們要采取有效措施( )瘟疫的流行。
7、電視臺(tái)的播音員每天都給我們( )天氣情況。
8、根據(jù)( )資料得出的結(jié)論是：這里的石油蘊(yùn)藏豐富。
七、我把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)送回家：(3分)
既然……那么…… 不是……而是…… 不但……而且……
___________________________________________________________________________
因?yàn)椤浴?雖然……但是…… 無(wú)論……都……
___________________________________________________________________________
1、我的這本書( )在學(xué)校圖書館里借的，( )媽媽從新華書店給我買的。
2、( )老師布置了家庭作業(yè)，( )我們就應(yīng)該認(rèn)真完成。
3、葉圣陶先生( )是作品堪稱楷模的大作家，( )也是一位人品堪稱楷模的大作家。
4、烏塔( )只有十四歲，( )她一個(gè)人走遍了歐洲。
5、( )明天是國(guó)慶節(jié)，( )學(xué)校放假了。
6、( )什么地方，( )比不上我的祖國(guó)。
八、補(bǔ)充詞語(yǔ)：(9分)
( )( )不舍 情不( )( ) ( )( )急待
眼花( )( ) ( )( )又止 ( )( )其事
( )先( )后 ( )( )而出 ( )口( )聲
九、照樣子寫詞語(yǔ)：(4分)
飄飄然_______________
干干凈凈_______________
討論討論_______________
十、修改病句：(2分)
1、我國(guó)人口是世界上多的國(guó)家。
1、 在老師的幫助下，使我進(jìn)步了。
3、我們要改變祖國(guó)的落后面貌和人民的生活。
4、 我已經(jīng)將要上五年級(jí)了。
十一、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋：(2分)
① 穿過，通過;②飽滿的，充分的;③顯出;④達(dá)到極點(diǎn)。
1、小妹的臉色白里透( )紅。
2、這真是一場(chǎng)透( )雨。
3、陽(yáng)光透( )過玻璃窗。
4、真是傷透( )了腦筋。
十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空：(4分)
1、鳥兒們銜來_______________ 、_______________ 。伴著 _______________，
樹林里下了一場(chǎng)_______________ 、_______________ 。飄落的 _______________呀，_______________了林中的小屋……
2、墻上蘆葦， ;山間竹筍，_______________ 。
3、春蠶到死絲方盡，_______________ 。
4、 _______________，志在千里。烈士暮年，_______________ 。
5、無(wú)數(shù)像山似的、_______________ 、 _______________的_______________ 云彩。
6、_______________ ，飛入菜花無(wú)處尋。
十三、口語(yǔ)交際：(5分)
小強(qiáng)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而傷心失落，作為好朋友的你打算怎樣讓他開心起來呢?想個(gè)辦法，幫幫他吧!
十四、閱讀理解：(15分)
(一)小獅子愛爾莎
愛爾莎快兩歲了，我想應(yīng)該把送它回到大自然中去了。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的，因?yàn)樗鼛е说臍馕?。我決心訓(xùn)練它回到大自然去，讓它在那兒過幸福的生活。
我首先教它學(xué)會(huì)自己捕獲食物。我把打得半死的羚羊拋到它跟前，讓它去咬死，剖開，慢慢地，它會(huì)自己捕獲一些食物了。過了些日子，我把它悄悄的放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū)，并且悄悄的離開它。有好幾次，它都餓著肚子回來了。我又高興又難過地接待了它，并把它又送回了大自然。
1、為了讓愛爾莎在大自然中過上幸福的生活，“我”都做了什么?(2分)
2、當(dāng)愛爾莎餓著肚子回來后，“我”為什么又高興又難過?(2分)
3、選文后，“我”在接待了愛爾莎之后，把它又送回了大自然。為什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子，用“—”畫出來。(1分)
(二)小鎮(zhèn)的早晨
桃源小鎮(zhèn)四周河水圍繞，交通工具只有小船。它的早晨是由木船悠悠的櫓聲喚醒的。我坐在小船上欣賞著小鎮(zhèn)的美景。
小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。寬寬的河面上，河水凈得透明，猶如一條不夾一絲兒雜質(zhì)的碧玉帶子。小河靜靜地和大街并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只，好像一座水上浮橋。烏蓬船翹起尖尖的船頭，顯得格外醒目。石橋下面不時(shí)有一葉葉小舟從半月形的橋洞中(悄然、突然)鉆出，又從河上輕輕地(漂過、飄過)。
小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。路不寬，人很多。攤位物產(chǎn)豐富，應(yīng)有盡有。有剛從地里割下來的青菜、菠菜、白菜，還帶著露珠，鮮嫩嫩的;有剛從河里捕捉上來的大魚、蝦子，又蹦又跳，水靈靈的，還有雪白的小羊、長(zhǎng)毛兔、大白鵝……真叫目不暇接。
小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。大街兩旁 不少經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)的個(gè)體戶已早早地開張了 賣粽子 豆?jié){ 餛飩的小攤上熱氣騰騰 香噴噴 主人正不停地招徠著過往的客人 河對(duì)岸同樣急急地移動(dòng)著一條彩色的人流 那是去工廠的農(nóng)家姑娘 衣著鮮艷 步態(tài)輕盈
多么美麗的小鎮(zhèn)的早晨。
1、 在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。(2分)
2、 聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。(2分)
恬靜:_____________________________________________
目不暇接:_____________________________________________
3、從文中摘錄兩個(gè)ABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，再仿寫兩個(gè)(2分)
_______________、_______________ 、 _______________、
4、給短文第四自然段填上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
5、按要求劃出句子。
(1)用“__”劃出一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句是把______比作_____，說明了_______________。(2分)
十五、習(xí)作：(20分)
1、 童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。你的童年一定也有快樂的事情，寫下來與大家一起分享吧!
2、 小朋友，你一定也有動(dòng)物朋友，它們給你帶來了無(wú)盡的歡樂?？靹?dòng)筆寫一寫你的動(dòng)物朋友吧!別忘了寫出它的特點(diǎn)，體現(xiàn)出你對(duì)它的喜愛之情噢!
聽力材料：
完美的句號(hào)
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，大連市公共汽車聯(lián)營(yíng)公司雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的后一分鐘內(nèi)，他做了三件事：把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用后的力氣提起手?dòng)車匣;把門打開，讓乘客安全下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。做完這三件事，他趴在方向盤上永遠(yuǎn)地睡著了……
這位平凡而又偉大的司機(jī)，在生命的后一刻用他愛的雨露滋潤(rùn)了每一個(gè)乘客的心田，滋潤(rùn)了世界的每一個(gè)角落，他用那在別人看來簡(jiǎn)單而又微不足道的三個(gè)動(dòng)作完成了生命的篇章，也為他的司機(jī)生涯畫上了完美的句號(hào)。
一、 聽短文，完成習(xí)題：(5分)
1、黃志全在生命的后一分鐘里，做了哪三件事?(3分)
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2、“完美的句號(hào)”在文中的含義是什么?(2分)
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二、 看拼音寫詞語(yǔ)：(10分)
yī wēi jī xù xī shuài zāo yānɡ cí xiánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pāo qì méi ɡui zhèn hàn yóu yù féi zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 用“√”選擇正確的讀音：(3分)
瀕臨(pín bīn ) 澎湃(pài bài ) 解剖(pāo pōu )
悼念(dào diào ) 琢磨(zhuó zuó ) 氣氛(fēn fèn )
四、 多音字注音組詞：(6分)
嚇 ( ) 飲 ( ) 塞 ( )
( ) ( ) ( )
縫 ( ) 落 ( ) 卜 ( )
( ) ( ) ( )
五、 形近字組詞：(4分)
牌( ) 虛( ) 譯( ) 淘( )
碑( ) 慮( ) 擇( ) 掏( )
棒( ) 聊( ) 俊( ) 撼( )
捧( ) 柳( ) 峻( ) 憾( )
六、 選詞填空：(4分)
愛護(hù) 保護(hù) 保衛(wèi) 愛惜 熱愛
1、一個(gè)有愛心的孩子一定會(huì)自覺( )大自然的花草樹木。
2、我們要( )自己的學(xué)習(xí)用品。
3、解放軍叔叔日夜( )著祖國(guó)的邊疆。
4、他把小貓抱在自己的懷里，以( )它不受暴雨的傷害。
5、我深深地( )著生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
預(yù)報(bào) 預(yù)測(cè) 預(yù)防
6、我們要采取有效措施( )瘟疫的流行。
7、電視臺(tái)的播音員每天都給我們( )天氣情況。
8、根據(jù)( )資料得出的結(jié)論是：這里的石油蘊(yùn)藏豐富。
七、我把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)送回家：(3分)
既然……那么…… 不是……而是…… 不但……而且……
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因?yàn)椤浴?雖然……但是…… 無(wú)論……都……
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1、我的這本書( )在學(xué)校圖書館里借的，( )媽媽從新華書店給我買的。
2、( )老師布置了家庭作業(yè)，( )我們就應(yīng)該認(rèn)真完成。
3、葉圣陶先生( )是作品堪稱楷模的大作家，( )也是一位人品堪稱楷模的大作家。
4、烏塔( )只有十四歲，( )她一個(gè)人走遍了歐洲。
5、( )明天是國(guó)慶節(jié)，( )學(xué)校放假了。
6、( )什么地方，( )比不上我的祖國(guó)。
八、補(bǔ)充詞語(yǔ)：(9分)
( )( )不舍 情不( )( ) ( )( )急待
眼花( )( ) ( )( )又止 ( )( )其事
( )先( )后 ( )( )而出 ( )口( )聲
九、照樣子寫詞語(yǔ)：(4分)
飄飄然_______________
干干凈凈_______________
討論討論_______________
十、修改病句：(2分)
1、我國(guó)人口是世界上多的國(guó)家。
1、 在老師的幫助下，使我進(jìn)步了。
3、我們要改變祖國(guó)的落后面貌和人民的生活。
4、 我已經(jīng)將要上五年級(jí)了。
十一、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋：(2分)
① 穿過，通過;②飽滿的，充分的;③顯出;④達(dá)到極點(diǎn)。
1、小妹的臉色白里透( )紅。
2、這真是一場(chǎng)透( )雨。
3、陽(yáng)光透( )過玻璃窗。
4、真是傷透( )了腦筋。
十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空：(4分)
1、鳥兒們銜來_______________ 、_______________ 。伴著 _______________，
樹林里下了一場(chǎng)_______________ 、_______________ 。飄落的 _______________呀，_______________了林中的小屋……
2、墻上蘆葦， ;山間竹筍，_______________ 。
3、春蠶到死絲方盡，_______________ 。
4、 _______________，志在千里。烈士暮年，_______________ 。
5、無(wú)數(shù)像山似的、_______________ 、 _______________的_______________ 云彩。
6、_______________ ，飛入菜花無(wú)處尋。
十三、口語(yǔ)交際：(5分)
小強(qiáng)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而傷心失落，作為好朋友的你打算怎樣讓他開心起來呢?想個(gè)辦法，幫幫他吧!
十四、閱讀理解：(15分)
(一)小獅子愛爾莎
愛爾莎快兩歲了，我想應(yīng)該把送它回到大自然中去了。由人扶養(yǎng)的動(dòng)物回到大自然中是不容易生存的，因?yàn)樗鼛е说臍馕?。我決心訓(xùn)練它回到大自然去，讓它在那兒過幸福的生活。
我首先教它學(xué)會(huì)自己捕獲食物。我把打得半死的羚羊拋到它跟前，讓它去咬死，剖開，慢慢地，它會(huì)自己捕獲一些食物了。過了些日子，我把它悄悄的放進(jìn)獅子生活資源豐富的地區(qū)，并且悄悄的離開它。有好幾次，它都餓著肚子回來了。我又高興又難過地接待了它，并把它又送回了大自然。
1、為了讓愛爾莎在大自然中過上幸福的生活，“我”都做了什么?(2分)
2、當(dāng)愛爾莎餓著肚子回來后，“我”為什么又高興又難過?(2分)
3、選文后，“我”在接待了愛爾莎之后，把它又送回了大自然。為什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子，用“—”畫出來。(1分)
(二)小鎮(zhèn)的早晨
桃源小鎮(zhèn)四周河水圍繞，交通工具只有小船。它的早晨是由木船悠悠的櫓聲喚醒的。我坐在小船上欣賞著小鎮(zhèn)的美景。
小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。寬寬的河面上，河水凈得透明，猶如一條不夾一絲兒雜質(zhì)的碧玉帶子。小河靜靜地和大街并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只，好像一座水上浮橋。烏蓬船翹起尖尖的船頭，顯得格外醒目。石橋下面不時(shí)有一葉葉小舟從半月形的橋洞中(悄然、突然)鉆出，又從河上輕輕地(漂過、飄過)。
小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。路不寬，人很多。攤位物產(chǎn)豐富，應(yīng)有盡有。有剛從地里割下來的青菜、菠菜、白菜，還帶著露珠，鮮嫩嫩的;有剛從河里捕捉上來的大魚、蝦子，又蹦又跳，水靈靈的，還有雪白的小羊、長(zhǎng)毛兔、大白鵝……真叫目不暇接。
小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。大街兩旁 不少經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)的個(gè)體戶已早早地開張了 賣粽子 豆?jié){ 餛飩的小攤上熱氣騰騰 香噴噴 主人正不停地招徠著過往的客人 河對(duì)岸同樣急急地移動(dòng)著一條彩色的人流 那是去工廠的農(nóng)家姑娘 衣著鮮艷 步態(tài)輕盈
多么美麗的小鎮(zhèn)的早晨。
1、 在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。(2分)
2、 聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。(2分)
恬靜:_____________________________________________
目不暇接:_____________________________________________
3、從文中摘錄兩個(gè)ABB結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，再仿寫兩個(gè)(2分)
_______________、_______________ 、 _______________、
4、給短文第四自然段填上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
5、按要求劃出句子。
(1)用“__”劃出一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句是把______比作_____，說明了_______________。(2分)
十五、習(xí)作：(20分)
1、 童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。你的童年一定也有快樂的事情，寫下來與大家一起分享吧!
2、 小朋友，你一定也有動(dòng)物朋友，它們給你帶來了無(wú)盡的歡樂?？靹?dòng)筆寫一寫你的動(dòng)物朋友吧!別忘了寫出它的特點(diǎn)，體現(xiàn)出你對(duì)它的喜愛之情噢!
聽力材料：
完美的句號(hào)
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，大連市公共汽車聯(lián)營(yíng)公司雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的后一分鐘內(nèi)，他做了三件事：把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用后的力氣提起手?dòng)車匣;把門打開，讓乘客安全下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。做完這三件事，他趴在方向盤上永遠(yuǎn)地睡著了……
這位平凡而又偉大的司機(jī)，在生命的后一刻用他愛的雨露滋潤(rùn)了每一個(gè)乘客的心田，滋潤(rùn)了世界的每一個(gè)角落，他用那在別人看來簡(jiǎn)單而又微不足道的三個(gè)動(dòng)作完成了生命的篇章，也為他的司機(jī)生涯畫上了完美的句號(hào)。