這篇關(guān)于初三物理運(yùn)動和力專項(xiàng)測試題及答案，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
運(yùn)動和力
(滿分100分，時(shí)間45分鐘)
一、 填空題(每小題1分，共37分)
1.觀察蘋果下落時(shí)時(shí)的頻閃照片(圖11-25)，可知蘋果作 運(yùn)動。
(選填 “勻速直線”或“變速直線”)
2.觀察一輛自行車，它在工作時(shí)，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的。分別舉出自行車一個(gè)“有害”和“有益”摩擦的實(shí)例，并說明增大和減小摩擦的方法。
(1) “有益”摩擦： ，增大摩擦的方法： 。
(2) “有害”摩擦： ，減小摩擦的方法： 。
3.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這句歌詞中，竹排“游”是以 為參照物，青山“走”又是以 為參照物。
4.圖11-26中的物體A的長度是 cm。
5.家用暖水瓶的的大約是4 。我國一元硬幣的直徑最接近于2 。
6.坐在行駛的汽車上的一名乘客，欲光估測前方隧道的長度。在進(jìn)、出
隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如圖11-27甲、乙所示，汽車通過隧
道時(shí)的平均速度是30km/h。由此可計(jì)算出此隧道長約 km。
7.有一句歌詞：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”這種描述是以 為參照物的。
8.運(yùn)動員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，如圖11-28所示，球和網(wǎng)拍都變了形。這表明兩
點(diǎn)：一是力可以使物體 ，
二是力的作用力是 。此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動方向和速度大小發(fā)生了變化，表明力還可使物體的 發(fā)生改變。
運(yùn)動和力
(滿分100分，時(shí)間45分鐘)
一、 填空題(每小題1分，共37分)
1.觀察蘋果下落時(shí)時(shí)的頻閃照片(圖11-25)，可知蘋果作 運(yùn)動。
(選填 “勻速直線”或“變速直線”)
2.觀察一輛自行車，它在工作時(shí)，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的。分別舉出自行車一個(gè)“有害”和“有益”摩擦的實(shí)例，并說明增大和減小摩擦的方法。
(1) “有益”摩擦： ，增大摩擦的方法： 。
(2) “有害”摩擦： ，減小摩擦的方法： 。
3.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這句歌詞中，竹排“游”是以 為參照物，青山“走”又是以 為參照物。
4.圖11-26中的物體A的長度是 cm。
5.家用暖水瓶的的大約是4 。我國一元硬幣的直徑最接近于2 。
6.坐在行駛的汽車上的一名乘客，欲光估測前方隧道的長度。在進(jìn)、出
隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如圖11-27甲、乙所示，汽車通過隧
道時(shí)的平均速度是30km/h。由此可計(jì)算出此隧道長約 km。
7.有一句歌詞：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”這種描述是以 為參照物的。
8.運(yùn)動員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，如圖11-28所示，球和網(wǎng)拍都變了形。這表明兩
點(diǎn)：一是力可以使物體 ，
二是力的作用力是 。此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動方向和速度大小發(fā)生了變化，表明力還可使物體的 發(fā)生改變。