當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
石猴出世讀后感200字篇一
“其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴?！巴郏瑢O悟空的出生是這般神奇啊!這天地日月的精華，孕育了它，出生非同尋常，自然也就暗示了它不同尋常的一生!不愧是“齊天大圣孫悟空”!
往后讀，讀到石猴“與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，彌猿為親，夜宿石崖以下，朝游峰洞之中”時，我想：哎?這段是不是走錯片場了?這可是大boss啊?也對，這孫大圣不鬧點事，對得起自己的“boss”稱號嗎?
看到石猴穿越水簾洞，受到萬猴崇拜，成為美猴王，我想：這才對嘛!boss就要有點boss的樣子，出生那么盛大，仙氣飄飄，不有點領(lǐng)導的樣子，對得起這么盛大的開場，那么多錢的特效嗎?
石猴出生的命運一早就注定了，注定不平凡。從它對其他生靈的尊重友好，到抓住機會勇敢地穿越水簾洞的壯舉，直到最后被崇拜成為美猴王，它的不平凡的人生就這樣拉開了帷幕!有人很羨慕孫悟空，會七十二變，一個筋斗云十萬八千里，一路護送師傅西天取經(jīng)成功，最后成為“斗戰(zhàn)勝佛”。
但它的成功真的是老天賞賜的嗎?留點空白，我們都一起安靜地想想吧。
石猴出世讀后感200字篇二
《猴王出世》這篇經(jīng)典的文章主要講述了在花果山上的一塊仙石孕育出了一只石猴，這只石猴在和群猴玩耍時，因為敢于第一個跳進水簾洞，跟眾猴分享，并被群猴拜王的故事。
這篇文章運用了伏筆照應(yīng)、動作描寫和語言描寫極其生動的描寫了這篇文章的主要內(nèi)容。當然，讓我極其佩服的還有第二自然段的“忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：‘我進去!我進去!’”這一句，作者運用語言描寫看出石猴有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進取心的性格。在不知道瀑布背后是什么樣的，眾多猴子里沒有一個敢站出來的，就算進去了也不知道還能不能安全出來的情況下，石猴愿意進去，我覺得是非常了不起的。
在生活中，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進取心是很重要的，在我三四年級的時候，我因為膽小錯過了很多很有意義的事，直到上了五年級，我才發(fā)現(xiàn)，原來有勇氣可以幫到我很多，于是我開始競選班委，主動參加許多學校的活動，我不僅樂在其中還希望我這些小小的舉動可以使我們的班級越變越好，也更希望吸引多的人一起，就像石猴那樣，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進取心。往大了說，現(xiàn)在的'社會不也是這樣嗎，由于爆發(fā)了新型冠狀病毒，許多的醫(yī)護人員不顧生命危險趕往一線，要的不就是這種有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進取心嗎?石猴這么有勇氣是為了能幫助眾猴找到一個更好的住處，我是希望可以使我們的班級越變越好，而醫(yī)護人員們希望能打敗病毒，打造一個健康的世界。
哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。
石猴出世讀后感200字篇一
“其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴?！巴郏瑢O悟空的出生是這般神奇啊!這天地日月的精華，孕育了它，出生非同尋常，自然也就暗示了它不同尋常的一生!不愧是“齊天大圣孫悟空”!
往后讀，讀到石猴“與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，彌猿為親，夜宿石崖以下，朝游峰洞之中”時，我想：哎?這段是不是走錯片場了?這可是大boss啊?也對，這孫大圣不鬧點事，對得起自己的“boss”稱號嗎?
看到石猴穿越水簾洞，受到萬猴崇拜，成為美猴王，我想：這才對嘛!boss就要有點boss的樣子，出生那么盛大，仙氣飄飄，不有點領(lǐng)導的樣子，對得起這么盛大的開場，那么多錢的特效嗎?
石猴出生的命運一早就注定了，注定不平凡。從它對其他生靈的尊重友好，到抓住機會勇敢地穿越水簾洞的壯舉，直到最后被崇拜成為美猴王，它的不平凡的人生就這樣拉開了帷幕!有人很羨慕孫悟空，會七十二變，一個筋斗云十萬八千里，一路護送師傅西天取經(jīng)成功，最后成為“斗戰(zhàn)勝佛”。
但它的成功真的是老天賞賜的嗎?留點空白，我們都一起安靜地想想吧。
石猴出世讀后感200字篇二
《猴王出世》這篇經(jīng)典的文章主要講述了在花果山上的一塊仙石孕育出了一只石猴，這只石猴在和群猴玩耍時，因為敢于第一個跳進水簾洞，跟眾猴分享，并被群猴拜王的故事。
這篇文章運用了伏筆照應(yīng)、動作描寫和語言描寫極其生動的描寫了這篇文章的主要內(nèi)容。當然，讓我極其佩服的還有第二自然段的“忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：‘我進去!我進去!’”這一句，作者運用語言描寫看出石猴有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進取心的性格。在不知道瀑布背后是什么樣的，眾多猴子里沒有一個敢站出來的，就算進去了也不知道還能不能安全出來的情況下，石猴愿意進去，我覺得是非常了不起的。
在生活中，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進取心是很重要的，在我三四年級的時候，我因為膽小錯過了很多很有意義的事，直到上了五年級，我才發(fā)現(xiàn)，原來有勇氣可以幫到我很多，于是我開始競選班委，主動參加許多學校的活動，我不僅樂在其中還希望我這些小小的舉動可以使我們的班級越變越好，也更希望吸引多的人一起，就像石猴那樣，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進取心。往大了說，現(xiàn)在的'社會不也是這樣嗎，由于爆發(fā)了新型冠狀病毒，許多的醫(yī)護人員不顧生命危險趕往一線，要的不就是這種有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進取心嗎?石猴這么有勇氣是為了能幫助眾猴找到一個更好的住處，我是希望可以使我們的班級越變越好，而醫(yī)護人員們希望能打敗病毒，打造一個健康的世界。
哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。