這篇《出國留學跨文化教育成為難題》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR> 隨著小留學生人數(shù)日益上升和越來越多中國學生在本科階段被勸退，國內(nèi)越來越意識到“跨文化教育”的重要性。為此，專家認為，讓學生升入大學時已經(jīng)擁有在國外獨立生活、學習與解決問題的能力，成為當前留學工作的當務(wù)之急。
事實上，跨文化教育已成中國精英階層共識與海外投資主因，一半富有家庭都因子女教育而進行海外投資。專家建議企業(yè)家都把孩子送出去學習生活，讓中國精英階層子女接受的國際教育。
在全球化時代，教育無國界，思想更開放，文化更多元。我們必須前所未有地重視‘跨文化教育’的研究與實踐，以便更好地幫助華人年輕一代成長。
然而，孩子在海外的生活與學業(yè)一直沒有專業(yè)機構(gòu)托管，家長與子女間也存在諸多溝通障礙，嚴重影響到學業(yè)效果及生活質(zhì)量。因此，2011年，EES香港歐亞教育在國內(nèi)首家推出“全托管留學”，并以“跨文化教育”為核心目標，讓中國精英階層子女得到的全面素質(zhì)提升。據(jù)介紹，“全托管留學”項目，志在通過“托”與“管”兩種方法，實施生活與學業(yè)整體托管，幫助中國年輕一代高質(zhì)量實現(xiàn)海外教育目標，*“跨文化融入”難題。
事實上，跨文化教育已成中國精英階層共識與海外投資主因，一半富有家庭都因子女教育而進行海外投資。專家建議企業(yè)家都把孩子送出去學習生活，讓中國精英階層子女接受的國際教育。
在全球化時代，教育無國界，思想更開放，文化更多元。我們必須前所未有地重視‘跨文化教育’的研究與實踐，以便更好地幫助華人年輕一代成長。
然而，孩子在海外的生活與學業(yè)一直沒有專業(yè)機構(gòu)托管，家長與子女間也存在諸多溝通障礙，嚴重影響到學業(yè)效果及生活質(zhì)量。因此，2011年，EES香港歐亞教育在國內(nèi)首家推出“全托管留學”，并以“跨文化教育”為核心目標，讓中國精英階層子女得到的全面素質(zhì)提升。據(jù)介紹，“全托管留學”項目，志在通過“托”與“管”兩種方法，實施生活與學業(yè)整體托管，幫助中國年輕一代高質(zhì)量實現(xiàn)海外教育目標，*“跨文化融入”難題。