5月5日 星期二 陰
玉門市第二小學(xué)四年級（3）班 吳孟烜
指導(dǎo)教師 景麗萍
語文考試結(jié)束后，我得意洋洋地想：做完試卷，我反復(fù)檢查了好幾遍，都沒什么問題。這次考試我穩(wěn)拿第一。語文試卷發(fā)下來了，我迫不及待地查看分?jǐn)?shù)，鮮紅的95分映入了我的眼簾。這個分?jǐn)?shù)在我們班已經(jīng)是十多名了。老師說我的作文與平時相比，并不盡人意?！ ?BR> 拿到試卷看見分?jǐn)?shù)，我的第一感覺就兩個字：意外！因為作文是我絞盡腦汁好不容易才寫出來的。唉！看來，我的作文雖然得過獎，但不能驕傲，還需要進(jìn)一步提高?！ ?BR> 我恨這個可惡的成績，但我知道，成績只代表過去，從現(xiàn)在開始，我要做得更好。我相信只要有夢，有信念，我就會努力，努力，再努力！
玉門市第二小學(xué)四年級（3）班 吳孟烜
指導(dǎo)教師 景麗萍
語文考試結(jié)束后，我得意洋洋地想：做完試卷，我反復(fù)檢查了好幾遍，都沒什么問題。這次考試我穩(wěn)拿第一。語文試卷發(fā)下來了，我迫不及待地查看分?jǐn)?shù)，鮮紅的95分映入了我的眼簾。這個分?jǐn)?shù)在我們班已經(jīng)是十多名了。老師說我的作文與平時相比，并不盡人意?！ ?BR> 拿到試卷看見分?jǐn)?shù)，我的第一感覺就兩個字：意外！因為作文是我絞盡腦汁好不容易才寫出來的。唉！看來，我的作文雖然得過獎，但不能驕傲，還需要進(jìn)一步提高?！ ?BR> 我恨這個可惡的成績，但我知道，成績只代表過去，從現(xiàn)在開始，我要做得更好。我相信只要有夢，有信念，我就會努力，努力，再努力！