今天，我正在一旁閑著無(wú)聊，輔導(dǎo)老師突然叫我：“李仁，你是不是沒(méi)事干?！薄班拧！蔽疫呁孢吇卮??！澳悄闳ポo導(dǎo)鄧陸軍，把寒假書全部完成?！薄昂?！”我胸有成竹的回答。
一開始，我覺(jué)得還挺容易的，教著教著，到了認(rèn)數(shù)那一單元來(lái)了，讓沒(méi)有想到，他竟然連讀數(shù)和寫數(shù)都不會(huì)，我只好一個(gè)一個(gè)的教，“......這讀七億零六百萬(wàn)......”“哦！”“10個(gè)千是一萬(wàn)，10個(gè)百萬(wàn)是千萬(wàn)，10個(gè)千萬(wàn)是一億?！薄芭?！”“你別只知道‘哦’，要把這些記住了?！蔽覈?yán)厲的說(shuō)。
慢慢的，教到后一頁(yè)來(lái)了，我一看，“哈哈，簡(jiǎn)便運(yùn)算可是我拿手的！”平日里一般做簡(jiǎn)便運(yùn)算，速度很快很快一下子就做好了。而且是的正確。我把算簡(jiǎn)便運(yùn)算的口訣教給鄧陸軍，讓他倒背如流，教完之后，我也已經(jīng)累了。老師要求我說(shuō)出教同學(xué)的過(guò)程，可我卻不會(huì)難以用口頭表達(dá)出來(lái)，于是老師要求我用筆寫下心得。
這次我知道了幫助別人其實(shí)也在輔導(dǎo)自己。
一開始，我覺(jué)得還挺容易的，教著教著，到了認(rèn)數(shù)那一單元來(lái)了，讓沒(méi)有想到，他竟然連讀數(shù)和寫數(shù)都不會(huì)，我只好一個(gè)一個(gè)的教，“......這讀七億零六百萬(wàn)......”“哦！”“10個(gè)千是一萬(wàn)，10個(gè)百萬(wàn)是千萬(wàn)，10個(gè)千萬(wàn)是一億?！薄芭?！”“你別只知道‘哦’，要把這些記住了?！蔽覈?yán)厲的說(shuō)。
慢慢的，教到后一頁(yè)來(lái)了，我一看，“哈哈，簡(jiǎn)便運(yùn)算可是我拿手的！”平日里一般做簡(jiǎn)便運(yùn)算，速度很快很快一下子就做好了。而且是的正確。我把算簡(jiǎn)便運(yùn)算的口訣教給鄧陸軍，讓他倒背如流，教完之后，我也已經(jīng)累了。老師要求我說(shuō)出教同學(xué)的過(guò)程，可我卻不會(huì)難以用口頭表達(dá)出來(lái)，于是老師要求我用筆寫下心得。
這次我知道了幫助別人其實(shí)也在輔導(dǎo)自己。