閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，也是提高審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要手段。讀后感就是這種能力的體現(xiàn)。以下是整理的《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇一
《史前探險(xiǎn)記》是一本充滿想象力和冒險(xiǎn)精神的書(shū)。讀完這本書(shū)，我仿佛穿越了時(shí)空，來(lái)到了那個(gè)神秘的史前世界。書(shū)中的主人公們勇敢地探索未知的領(lǐng)域，面對(duì)各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，他們的勇氣和智慧讓我深受啟發(fā)。
書(shū)中描述的史前生物栩栩如生，讓我對(duì)史前時(shí)代充滿了好奇?？铸?、猛犸象、劍齒虎等史前生物的形象，讓我對(duì)自然和生命有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)到了關(guān)于史前時(shí)代的許多知識(shí)，比如古人類的生活習(xí)慣、工具使用等。
讀完這本書(shū)，我更加熱愛(ài)探險(xiǎn)和學(xué)習(xí)新知識(shí)。它激發(fā)了我探索未知世界的興趣，也讓我明白，無(wú)論面對(duì)多大的困難，只要有勇氣和智慧，就能找到解決問(wèn)題的方法。這本書(shū)不僅是一本冒險(xiǎn)故事書(shū)，更是一本充滿教育意義的好書(shū)。
2.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇二
《史前探險(xiǎn)記》是一本引人入勝的探險(xiǎn)故事，它帶我走進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘世界。書(shū)中的主人公們勇敢地探索未知，面對(duì)種種困難，他們不屈不撓的精神讓我深受感動(dòng)。
故事中的史前生物形象生動(dòng)，讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代充滿了好奇和向往?？铸垺⒚歪锵蟮仁非熬瞢F的出現(xiàn)，讓我仿佛置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，感受到了大自然的壯麗和生命的奇跡。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多關(guān)于史前時(shí)代的知識(shí)，比如古人類的生活習(xí)慣、工具使用等，這些知識(shí)讓我對(duì)人類的發(fā)展有了更深的理解。同時(shí)，我也被書(shū)中主人公們的智慧和勇氣所鼓舞，他們面對(duì)困難時(shí)不放棄的精神，讓我明白了堅(jiān)持和勇氣的重要性。
《史前探險(xiǎn)記》不僅是一本充滿冒險(xiǎn)和刺激的故事書(shū)，更是一本能夠啟發(fā)思考、增長(zhǎng)知識(shí)的好書(shū)。它讓我對(duì)探險(xiǎn)充滿了向往，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，并且勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
讀完這本書(shū)，我更加熱愛(ài)自然，更加尊重生命，也更加堅(jiān)定了探索未知世界的決心。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。
3.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇三
《史前探險(xiǎn)記》是一本讓我心潮澎湃的探險(xiǎn)小說(shuō)。它不僅僅是一次穿越時(shí)空的旅行，更是一次心靈的洗禮。書(shū)中的主人公們勇敢地面對(duì)未知，用智慧和勇氣探索史前世界的奧秘，讓我感受到了人類對(duì)未知世界的無(wú)限好奇和探索精神。
在閱讀的過(guò)程中，我仿佛隨著主人公們一起穿越了茂密的原始森林，跨過(guò)了湍急的河流，甚至與巨大的恐龍擦肩而過(guò)。書(shū)中對(duì)史前生物的描繪栩栩如生，讓我對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代充滿了敬畏和好奇?？铸垺⒚歪锵?、劍齒虎等史前巨獸的形象，讓我對(duì)生命的力量和自然的偉大有了更深的認(rèn)識(shí)。
書(shū)中的探險(xiǎn)故事不僅僅是對(duì)史前世界的描繪，更是對(duì)人類精神的贊頌。主人公們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓我深受感動(dòng)。他們的故事告訴我，無(wú)論遇到什么困難，只要有勇氣和智慧，就沒(méi)有什么是不可能的。
此外，這本書(shū)也讓我學(xué)到了很多關(guān)于史前時(shí)代的知識(shí)。從古人類的生活習(xí)慣到工具的使用，從自然環(huán)境的變化到生物的演化，這些知識(shí)讓我對(duì)人類和地球的歷史有了更深的了解。同時(shí)，我也被書(shū)中對(duì)自然和生命的尊重所感染，它讓我意識(shí)到我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)我們所生活的環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，《史前探險(xiǎn)記》是一本充滿冒險(xiǎn)精神和知識(shí)性的小說(shuō)。它不僅讓我享受了一次刺激的閱讀體驗(yàn)，更讓我對(duì)生命、自然和人類的精神有了更深的思考。這本書(shū)將會(huì)是我書(shū)架上寶貴的財(cái)富，也是我心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
4.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇四
《史前探險(xiǎn)記》是一部讓我心潮澎湃的作品，它以獨(dú)特的視角帶領(lǐng)讀者穿梭于史前世界，感受那個(gè)時(shí)代的神秘與壯麗。在這本書(shū)中，我仿佛成為了一名探險(xiǎn)家，與主人公們一同踏上了一段驚心動(dòng)魄的旅程。
書(shū)中對(duì)史前世界的描繪極其生動(dòng)，從廣袤的原始森林到深邃的洞穴，從波濤洶涌的大海到荒涼的沙漠，每一個(gè)場(chǎng)景都栩栩如生，讓我仿佛身臨其境。特別是那些史前生物——恐龍、猛犸象、劍齒虎等，它們的形象不僅讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代充滿了好奇，也讓我對(duì)生命的力量和自然的偉大有了更深的認(rèn)識(shí)。
主人公們的探險(xiǎn)精神和勇氣深深打動(dòng)了我。他們?cè)诿鎸?duì)未知的挑戰(zhàn)時(shí)，從不退縮，總是用智慧和勇氣去克服困難。這種精神激勵(lì)我在面對(duì)生活中的難題時(shí)，也要保持樂(lè)觀和勇敢，相信自己有能力解決問(wèn)題。
此外，這本書(shū)也讓我學(xué)到了許多關(guān)于史前時(shí)代和古生物學(xué)的知識(shí)。從古人類的生活習(xí)慣到工具的使用，從自然環(huán)境的變化到生物的演化，這些內(nèi)容不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我對(duì)人類和地球的歷史有了更深的理解。
《史前探險(xiǎn)記》不僅僅是一本探險(xiǎn)小說(shuō)，它更是一本充滿教育意義的讀物。它教會(huì)了我尊重生命，珍惜自然，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)和探索的熱情。這本書(shū)讓我意識(shí)到，無(wú)論是在史前時(shí)代還是在現(xiàn)代社會(huì)，人類對(duì)未知世界的探索從未停止，這種探索精神是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
讀完這本書(shū)，我更加熱愛(ài)自然，更加尊重生命，也更加堅(jiān)定了探索未知世界的決心?！妒非疤诫U(xiǎn)記》給我留下了深刻的印象，它不僅豐富了我的想象力，也啟發(fā)了我的思考。我相信，這本書(shū)將會(huì)是我書(shū)架上的寶貴財(cái)富，也是我心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
5.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇五
《史前探險(xiǎn)記》是一本以趣味科學(xué)為主的小說(shuō)，書(shū)中的內(nèi)容匯集了天文、地理、流行病等相關(guān)的知識(shí)。讓我知道了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，也讓我知道了流行病傳播可能會(huì)帶來(lái)的毀滅性災(zāi)難。
其中，《可怕的鼠疫》這篇文章讓我知道鼠疫是一種傳播迅速且很可怕的傳染病，歷曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多起鼠疫風(fēng)波，死亡人數(shù)高達(dá)一億！
鼠疫是老鼠的傳染病，是因?yàn)槭笠呒?xì)菌侵入老鼠的身體，老鼠病死之后，它身上的跳蚤因?yàn)槌圆坏窖耍跃吞絼e的老鼠或是人的身上。這樣鼠疫就傳播開(kāi)了。
在史前年代，鼠疫的傳染性和死亡率都非常高，得了鼠疫的人十分之九是非死不可的。鼠疫病人臨死的時(shí)候會(huì)周身青黑。因此也叫“黑死病”。以前的人如果得了鼠疫是很難醫(yī)治的。隨著現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，醫(yī)療水平的提升，人們生活環(huán)境的改善，現(xiàn)在已經(jīng)很少會(huì)有人得過(guò)去人們所害怕的“鼠疫”了。
所以，我們要講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們的地球“媽媽”，不讓她生病，這樣我們才能在地球“媽媽”的懷抱里幸福成長(zhǎng)！
6.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇六
今天我要介紹的就是一本有名的經(jīng)典兒童科普作品集，《史前探險(xiǎn)記》。它是人民教育局葉圣陶的長(zhǎng)子葉至善所著。這本書(shū)解決了我很多疑惑。如達(dá)爾文說(shuō)過(guò)，人是由猿人進(jìn)化而成的，而現(xiàn)在的猿會(huì)變成人嗎？又如為什么飛機(jī)向正東方，正西方飛行，都可以繞地球轉(zhuǎn)圈圈，為什么向正北、正南方向飛行不能盡轉(zhuǎn)圈子等。這些有趣的科學(xué)問(wèn)題都在葉至善的筆下簡(jiǎn)單而詳細(xì)的給我們闡述。
本書(shū)除了介紹“科學(xué)雜拌兒”，最吸引我的還是“夢(mèng)魘"中的史前探險(xiǎn)部分。四個(gè)小伙伴找到一片三葉蟲(chóng)化石，經(jīng)過(guò)考察這個(gè)化石距離現(xiàn)在有五百萬(wàn)年了，于是他們坐著小船和木筏到史前去旅行，他們到過(guò)冰川時(shí)代，第三紀(jì)中生代，古代和志留紀(jì)海。他們?cè)诘谌o(jì)中生代和古代看到現(xiàn)代已經(jīng)絕種的大得可怕的動(dòng)物；在志留紀(jì)海時(shí)期，看到了一片茫茫的大海，他們?cè)诤＿呎业搅苏嬲娜~蟲(chóng)。在這次旅行中不僅書(shū)中的小伙伴有收獲，我的收獲也是頗多的，主要知道了地球在史前時(shí)代是什么樣子。
這本書(shū)涉及天文、地理、生物、化學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。本書(shū)提高了我的科學(xué)素養(yǎng)，有趣的科學(xué)推理讓我也融入了作者的筆調(diào)，鍛煉了我的獨(dú)立的思考能力。怎么樣，同學(xué)們是否也想去讀一讀，讓我們一起徜徉在書(shū)的精彩世界里吧！
7.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇七
《史前探險(xiǎn)記》這本書(shū)內(nèi)容豐富，語(yǔ)句生動(dòng)，帶我們探索噴氣飛機(jī)的神奇奧秘，帶我們走進(jìn)化學(xué)世界的奇妙經(jīng)歷，帶我們挖掘遠(yuǎn)古時(shí)代的探險(xiǎn)傳奇。
“國(guó)慶節(jié)，毛爺爺站在天安門(mén)城樓上，檢閱咱們的解放軍和民兵。天空里掠過(guò)一對(duì)對(duì)樣子很特別的飛機(jī)。奇怪的是，它飛過(guò)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音；等到人們聽(tīng)到聲音，它早已掠過(guò)人們的頭頂了?！痹瓉?lái)我們的祖國(guó)竟能發(fā)明出這么神奇的東西。它的翅膀往后掠，從下面看上去像極了燕子。它的速度超過(guò)了音速，也就是它能追過(guò)它自己的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出來(lái)的聲音。我以后也要學(xué)好科學(xué)，長(zhǎng)大后發(fā)明出比噴氣飛機(jī)更神奇的東西。
“破布是送到造紙工廠和纖維工廠去的。在工廠里，破布經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)處理，就成為紙張和人造絲了?！睕](méi)想到，潔白的紙張和人造絲，前身竟是又臟又臭的破布，這令我大吃一驚。原來(lái)很普通的東西，甚至是被人丟棄的廢品，經(jīng)過(guò)科學(xué)加工，也能變成寶貴的財(cái)富，改變我們的生活！
史前探險(xiǎn)的篇章仿佛帶我回到了7000萬(wàn)年前的恐龍時(shí)代。眼前瞬間浮現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的畫(huà)面：渾身是刺的劍龍，笨重地就像大坦克一樣緩緩前行；龐大的雷龍正在河邊覓食，伸著小得可憐的腦袋，挪著大得嚇人的身體；兇猛的暴龍，氣勢(shì)洶洶地與劍龍“搏殺”，長(zhǎng)滿尖齒的血盆大嘴和又粗又大的尾巴，足以讓別的龍“聞風(fēng)喪膽”?？上?，這些中生代的“霸主”們后來(lái)都已灰飛煙滅。我不禁感到惋惜！
俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們作為新一代，需要積累更多的知識(shí)，在聳立的書(shū)林快樂(lè)地“奔馳”，在遼闊的知識(shí)海洋自在地“暢游”！
8.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇八
我看了一本特別好看的書(shū)我要推薦一本給大家看看，書(shū)名叫《史前探險(xiǎn)記》，這本書(shū)跟我們講述了各種各樣的故事，非常好看，比如：上和下，云和雨，冰比水輕，玻璃奇談，史前探險(xiǎn)記等……這本書(shū)分兩個(gè)章節(jié)，一個(gè)叫科學(xué)雜伴兒，里面有二十六個(gè)小篇章。還有一個(gè)叫夢(mèng)魘，只有兩個(gè)小篇章，我最愛(ài)看的就是史前探險(xiǎn)記了，因?yàn)檫@個(gè)故事帶著我們回到了冰川時(shí)代，一百萬(wàn)年以前的第三世紀(jì)，七千萬(wàn)年以前的中生代，一點(diǎn)七億年以前的古生代，五億年以前古生代的志留紀(jì)。
讀完這本書(shū)使我懂得了很多道理，比如：不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，遇到事情不能手忙腳亂，要冷靜思考，思考解決的方法，要相信我們自己的能力?？朔щy！
讀到跳傘這個(gè)故事時(shí)，我感覺(jué)我自己就是那個(gè)正在跳傘的人，仔細(xì)地計(jì)算著開(kāi)傘的時(shí)間和飛行速度以及降落的地點(diǎn)。讀到史前探險(xiǎn)記的時(shí)候，我感覺(jué)自己就是探險(xiǎn)小組中的一員，正在和文中的小伙伴們一起去探險(xiǎn)，是不是很刺激。
好啦！這本書(shū)就介紹到這了，聽(tīng)了我的介紹你們是不是也想閱讀這本書(shū)呢？想要了解就趕快閱讀起來(lái)吧，會(huì)有很多驚喜哦！
9.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇九
暑假里我看了一本特別好看的科普書(shū)，書(shū)的作者是的少兒科普作家葉至善，書(shū)名叫《史前探險(xiǎn)記》，這本書(shū)跟我們講述了各種各樣的故事和各種科學(xué)知識(shí)，非常好看，比如：《牛郎織女星》，《風(fēng)和雨的規(guī)律》《冰比水輕》《史前探險(xiǎn)記》《別的行星上有生物嗎》等……
這本書(shū)分兩個(gè)章節(jié)，一個(gè)叫《科學(xué)雜伴兒》，里面有二十六個(gè)小篇章。還有一個(gè)叫《夢(mèng)魘》，只有兩個(gè)小篇章，期中我最愛(ài)看的就是《夢(mèng)魘》中的《史前探險(xiǎn)記》了，這個(gè)故事講述了四個(gè)中學(xué)生組織了一個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，開(kāi)始在一個(gè)山洞旁邊找到了一片三葉蟲(chóng)的化石，經(jīng)過(guò)考察這個(gè)化石距離現(xiàn)在已經(jīng)有五億年了。他們還想去找一條活的三葉蟲(chóng)，于是他們坐著小船和木筏到史前去旅行。他們到過(guò)冰川時(shí)代、第三紀(jì)、中生代、古生代和志留紀(jì)海。他們還在第三紀(jì)、中生代、和古生代看到現(xiàn)代已經(jīng)絕種的大的可怕的動(dòng)物。在志留紀(jì)海時(shí)期又看見(jiàn)了一片茫茫的大海，他們?cè)诤＿呎业搅苏嬲娜~蟲(chóng)。他們四個(gè)在這次的旅行中收獲滿滿，知道了地球在史前時(shí)代是什么樣子的。
讀完這本書(shū)我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了很多科學(xué)知識(shí)，比如：不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，遇到事情不能手忙腳亂，要冷靜思考，找找解決的方法，要相信自己的能力，克服困難！讀到跳傘這個(gè)故事時(shí)，我感覺(jué)我自己就是那個(gè)正在跳傘的人，仔細(xì)地計(jì)算著開(kāi)傘的時(shí)間和飛行速度以及降落的地點(diǎn)。讀到史前探險(xiǎn)記的時(shí)候，我感覺(jué)自己就是探險(xiǎn)小組中的一員，正在和文中的小伙伴們一起去探險(xiǎn)，看到很多沒(méi)有看過(guò)的東西呢！
10.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇十
今年暑假我讀了好幾本書(shū)，但我最喜歡的是葉至善寫(xiě)的《史前探險(xiǎn)記》。
我喜歡探險(xiǎn)，一切新鮮未知的事物我都有著強(qiáng)烈的探索欲。我懷著好奇和緊張的心情，從扉頁(yè)仔仔細(xì)細(xì)地看到末尾，它讓我收獲多多，滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，今天我就和大家一起分享這本書(shū)！
這本書(shū)通過(guò)驚險(xiǎn)刺激的短篇故事，講了一群小伙伴來(lái)到史前時(shí)代一次有趣的探險(xiǎn)之旅，他們認(rèn)識(shí)了很多現(xiàn)在已經(jīng)滅絕的動(dòng)物和昆蟲(chóng)，有5億年前的三葉蟲(chóng)、100萬(wàn)年以前的火鶴、7000萬(wàn)年前的翼手龍、在史前時(shí)代完成了一次難忘而有趣的探險(xiǎn)。
其中，“失蹤的哥哥”故事寫(xiě)到了哥哥在速凍車間凍了15年后居然被大夫救活了。這太不可思議了，我在想如果現(xiàn)在人得了一種治不了的病，那我們是不是就可以把人放進(jìn)速凍車間里，等找到治療方法再把病人拿出來(lái)治療，那該多好啊。
還有跳蚤，我雖然也知道一些，但是通過(guò)這本書(shū)我更多地了解到一個(gè)小小的跳蚤居然可以跳到它自己身子30倍那么高、200倍那么遠(yuǎn)！這讓我想到是不是可以發(fā)明一種“彈力器”，讓我們也可以有像跳蚤那樣的本領(lǐng)呢？這樣我就可以跳上10多層的高樓去救人，可以在三級(jí)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中創(chuàng)1千米的驚人紀(jì)錄。
每個(gè)科普知識(shí)都那么引人入勝，探險(xiǎn)故事都那么扣人心弦，讓我從中學(xué)到了天文、地理、生物、物理、化學(xué)等這么多的科學(xué)知識(shí)。也更加堅(jiān)定了我對(duì)理想追求，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，為無(wú)限可能的未來(lái)儲(chǔ)備“能量”！
1.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇一
《史前探險(xiǎn)記》是一本充滿想象力和冒險(xiǎn)精神的書(shū)。讀完這本書(shū)，我仿佛穿越了時(shí)空，來(lái)到了那個(gè)神秘的史前世界。書(shū)中的主人公們勇敢地探索未知的領(lǐng)域，面對(duì)各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，他們的勇氣和智慧讓我深受啟發(fā)。
書(shū)中描述的史前生物栩栩如生，讓我對(duì)史前時(shí)代充滿了好奇?？铸?、猛犸象、劍齒虎等史前生物的形象，讓我對(duì)自然和生命有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)到了關(guān)于史前時(shí)代的許多知識(shí)，比如古人類的生活習(xí)慣、工具使用等。
讀完這本書(shū)，我更加熱愛(ài)探險(xiǎn)和學(xué)習(xí)新知識(shí)。它激發(fā)了我探索未知世界的興趣，也讓我明白，無(wú)論面對(duì)多大的困難，只要有勇氣和智慧，就能找到解決問(wèn)題的方法。這本書(shū)不僅是一本冒險(xiǎn)故事書(shū)，更是一本充滿教育意義的好書(shū)。
2.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇二
《史前探險(xiǎn)記》是一本引人入勝的探險(xiǎn)故事，它帶我走進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘世界。書(shū)中的主人公們勇敢地探索未知，面對(duì)種種困難，他們不屈不撓的精神讓我深受感動(dòng)。
故事中的史前生物形象生動(dòng)，讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代充滿了好奇和向往?？铸垺⒚歪锵蟮仁非熬瞢F的出現(xiàn)，讓我仿佛置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，感受到了大自然的壯麗和生命的奇跡。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多關(guān)于史前時(shí)代的知識(shí)，比如古人類的生活習(xí)慣、工具使用等，這些知識(shí)讓我對(duì)人類的發(fā)展有了更深的理解。同時(shí)，我也被書(shū)中主人公們的智慧和勇氣所鼓舞，他們面對(duì)困難時(shí)不放棄的精神，讓我明白了堅(jiān)持和勇氣的重要性。
《史前探險(xiǎn)記》不僅是一本充滿冒險(xiǎn)和刺激的故事書(shū)，更是一本能夠啟發(fā)思考、增長(zhǎng)知識(shí)的好書(shū)。它讓我對(duì)探險(xiǎn)充滿了向往，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，并且勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
讀完這本書(shū)，我更加熱愛(ài)自然，更加尊重生命，也更加堅(jiān)定了探索未知世界的決心。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。
3.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇三
《史前探險(xiǎn)記》是一本讓我心潮澎湃的探險(xiǎn)小說(shuō)。它不僅僅是一次穿越時(shí)空的旅行，更是一次心靈的洗禮。書(shū)中的主人公們勇敢地面對(duì)未知，用智慧和勇氣探索史前世界的奧秘，讓我感受到了人類對(duì)未知世界的無(wú)限好奇和探索精神。
在閱讀的過(guò)程中，我仿佛隨著主人公們一起穿越了茂密的原始森林，跨過(guò)了湍急的河流，甚至與巨大的恐龍擦肩而過(guò)。書(shū)中對(duì)史前生物的描繪栩栩如生，讓我對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代充滿了敬畏和好奇?？铸垺⒚歪锵?、劍齒虎等史前巨獸的形象，讓我對(duì)生命的力量和自然的偉大有了更深的認(rèn)識(shí)。
書(shū)中的探險(xiǎn)故事不僅僅是對(duì)史前世界的描繪，更是對(duì)人類精神的贊頌。主人公們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓我深受感動(dòng)。他們的故事告訴我，無(wú)論遇到什么困難，只要有勇氣和智慧，就沒(méi)有什么是不可能的。
此外，這本書(shū)也讓我學(xué)到了很多關(guān)于史前時(shí)代的知識(shí)。從古人類的生活習(xí)慣到工具的使用，從自然環(huán)境的變化到生物的演化，這些知識(shí)讓我對(duì)人類和地球的歷史有了更深的了解。同時(shí)，我也被書(shū)中對(duì)自然和生命的尊重所感染，它讓我意識(shí)到我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)我們所生活的環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，《史前探險(xiǎn)記》是一本充滿冒險(xiǎn)精神和知識(shí)性的小說(shuō)。它不僅讓我享受了一次刺激的閱讀體驗(yàn)，更讓我對(duì)生命、自然和人類的精神有了更深的思考。這本書(shū)將會(huì)是我書(shū)架上寶貴的財(cái)富，也是我心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
4.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇四
《史前探險(xiǎn)記》是一部讓我心潮澎湃的作品，它以獨(dú)特的視角帶領(lǐng)讀者穿梭于史前世界，感受那個(gè)時(shí)代的神秘與壯麗。在這本書(shū)中，我仿佛成為了一名探險(xiǎn)家，與主人公們一同踏上了一段驚心動(dòng)魄的旅程。
書(shū)中對(duì)史前世界的描繪極其生動(dòng)，從廣袤的原始森林到深邃的洞穴，從波濤洶涌的大海到荒涼的沙漠，每一個(gè)場(chǎng)景都栩栩如生，讓我仿佛身臨其境。特別是那些史前生物——恐龍、猛犸象、劍齒虎等，它們的形象不僅讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代充滿了好奇，也讓我對(duì)生命的力量和自然的偉大有了更深的認(rèn)識(shí)。
主人公們的探險(xiǎn)精神和勇氣深深打動(dòng)了我。他們?cè)诿鎸?duì)未知的挑戰(zhàn)時(shí)，從不退縮，總是用智慧和勇氣去克服困難。這種精神激勵(lì)我在面對(duì)生活中的難題時(shí)，也要保持樂(lè)觀和勇敢，相信自己有能力解決問(wèn)題。
此外，這本書(shū)也讓我學(xué)到了許多關(guān)于史前時(shí)代和古生物學(xué)的知識(shí)。從古人類的生活習(xí)慣到工具的使用，從自然環(huán)境的變化到生物的演化，這些內(nèi)容不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我對(duì)人類和地球的歷史有了更深的理解。
《史前探險(xiǎn)記》不僅僅是一本探險(xiǎn)小說(shuō)，它更是一本充滿教育意義的讀物。它教會(huì)了我尊重生命，珍惜自然，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)和探索的熱情。這本書(shū)讓我意識(shí)到，無(wú)論是在史前時(shí)代還是在現(xiàn)代社會(huì)，人類對(duì)未知世界的探索從未停止，這種探索精神是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
讀完這本書(shū)，我更加熱愛(ài)自然，更加尊重生命，也更加堅(jiān)定了探索未知世界的決心?！妒非疤诫U(xiǎn)記》給我留下了深刻的印象，它不僅豐富了我的想象力，也啟發(fā)了我的思考。我相信，這本書(shū)將會(huì)是我書(shū)架上的寶貴財(cái)富，也是我心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
5.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇五
《史前探險(xiǎn)記》是一本以趣味科學(xué)為主的小說(shuō)，書(shū)中的內(nèi)容匯集了天文、地理、流行病等相關(guān)的知識(shí)。讓我知道了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，也讓我知道了流行病傳播可能會(huì)帶來(lái)的毀滅性災(zāi)難。
其中，《可怕的鼠疫》這篇文章讓我知道鼠疫是一種傳播迅速且很可怕的傳染病，歷曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多起鼠疫風(fēng)波，死亡人數(shù)高達(dá)一億！
鼠疫是老鼠的傳染病，是因?yàn)槭笠呒?xì)菌侵入老鼠的身體，老鼠病死之后，它身上的跳蚤因?yàn)槌圆坏窖耍跃吞絼e的老鼠或是人的身上。這樣鼠疫就傳播開(kāi)了。
在史前年代，鼠疫的傳染性和死亡率都非常高，得了鼠疫的人十分之九是非死不可的。鼠疫病人臨死的時(shí)候會(huì)周身青黑。因此也叫“黑死病”。以前的人如果得了鼠疫是很難醫(yī)治的。隨著現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，醫(yī)療水平的提升，人們生活環(huán)境的改善，現(xiàn)在已經(jīng)很少會(huì)有人得過(guò)去人們所害怕的“鼠疫”了。
所以，我們要講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們的地球“媽媽”，不讓她生病，這樣我們才能在地球“媽媽”的懷抱里幸福成長(zhǎng)！
6.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇六
今天我要介紹的就是一本有名的經(jīng)典兒童科普作品集，《史前探險(xiǎn)記》。它是人民教育局葉圣陶的長(zhǎng)子葉至善所著。這本書(shū)解決了我很多疑惑。如達(dá)爾文說(shuō)過(guò)，人是由猿人進(jìn)化而成的，而現(xiàn)在的猿會(huì)變成人嗎？又如為什么飛機(jī)向正東方，正西方飛行，都可以繞地球轉(zhuǎn)圈圈，為什么向正北、正南方向飛行不能盡轉(zhuǎn)圈子等。這些有趣的科學(xué)問(wèn)題都在葉至善的筆下簡(jiǎn)單而詳細(xì)的給我們闡述。
本書(shū)除了介紹“科學(xué)雜拌兒”，最吸引我的還是“夢(mèng)魘"中的史前探險(xiǎn)部分。四個(gè)小伙伴找到一片三葉蟲(chóng)化石，經(jīng)過(guò)考察這個(gè)化石距離現(xiàn)在有五百萬(wàn)年了，于是他們坐著小船和木筏到史前去旅行，他們到過(guò)冰川時(shí)代，第三紀(jì)中生代，古代和志留紀(jì)海。他們?cè)诘谌o(jì)中生代和古代看到現(xiàn)代已經(jīng)絕種的大得可怕的動(dòng)物；在志留紀(jì)海時(shí)期，看到了一片茫茫的大海，他們?cè)诤＿呎业搅苏嬲娜~蟲(chóng)。在這次旅行中不僅書(shū)中的小伙伴有收獲，我的收獲也是頗多的，主要知道了地球在史前時(shí)代是什么樣子。
這本書(shū)涉及天文、地理、生物、化學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。本書(shū)提高了我的科學(xué)素養(yǎng)，有趣的科學(xué)推理讓我也融入了作者的筆調(diào)，鍛煉了我的獨(dú)立的思考能力。怎么樣，同學(xué)們是否也想去讀一讀，讓我們一起徜徉在書(shū)的精彩世界里吧！
7.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇七
《史前探險(xiǎn)記》這本書(shū)內(nèi)容豐富，語(yǔ)句生動(dòng)，帶我們探索噴氣飛機(jī)的神奇奧秘，帶我們走進(jìn)化學(xué)世界的奇妙經(jīng)歷，帶我們挖掘遠(yuǎn)古時(shí)代的探險(xiǎn)傳奇。
“國(guó)慶節(jié)，毛爺爺站在天安門(mén)城樓上，檢閱咱們的解放軍和民兵。天空里掠過(guò)一對(duì)對(duì)樣子很特別的飛機(jī)。奇怪的是，它飛過(guò)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音；等到人們聽(tīng)到聲音，它早已掠過(guò)人們的頭頂了?！痹瓉?lái)我們的祖國(guó)竟能發(fā)明出這么神奇的東西。它的翅膀往后掠，從下面看上去像極了燕子。它的速度超過(guò)了音速，也就是它能追過(guò)它自己的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出來(lái)的聲音。我以后也要學(xué)好科學(xué)，長(zhǎng)大后發(fā)明出比噴氣飛機(jī)更神奇的東西。
“破布是送到造紙工廠和纖維工廠去的。在工廠里，破布經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)處理，就成為紙張和人造絲了?！睕](méi)想到，潔白的紙張和人造絲，前身竟是又臟又臭的破布，這令我大吃一驚。原來(lái)很普通的東西，甚至是被人丟棄的廢品，經(jīng)過(guò)科學(xué)加工，也能變成寶貴的財(cái)富，改變我們的生活！
史前探險(xiǎn)的篇章仿佛帶我回到了7000萬(wàn)年前的恐龍時(shí)代。眼前瞬間浮現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的畫(huà)面：渾身是刺的劍龍，笨重地就像大坦克一樣緩緩前行；龐大的雷龍正在河邊覓食，伸著小得可憐的腦袋，挪著大得嚇人的身體；兇猛的暴龍，氣勢(shì)洶洶地與劍龍“搏殺”，長(zhǎng)滿尖齒的血盆大嘴和又粗又大的尾巴，足以讓別的龍“聞風(fēng)喪膽”?？上?，這些中生代的“霸主”們后來(lái)都已灰飛煙滅。我不禁感到惋惜！
俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們作為新一代，需要積累更多的知識(shí)，在聳立的書(shū)林快樂(lè)地“奔馳”，在遼闊的知識(shí)海洋自在地“暢游”！
8.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇八
我看了一本特別好看的書(shū)我要推薦一本給大家看看，書(shū)名叫《史前探險(xiǎn)記》，這本書(shū)跟我們講述了各種各樣的故事，非常好看，比如：上和下，云和雨，冰比水輕，玻璃奇談，史前探險(xiǎn)記等……這本書(shū)分兩個(gè)章節(jié)，一個(gè)叫科學(xué)雜伴兒，里面有二十六個(gè)小篇章。還有一個(gè)叫夢(mèng)魘，只有兩個(gè)小篇章，我最愛(ài)看的就是史前探險(xiǎn)記了，因?yàn)檫@個(gè)故事帶著我們回到了冰川時(shí)代，一百萬(wàn)年以前的第三世紀(jì)，七千萬(wàn)年以前的中生代，一點(diǎn)七億年以前的古生代，五億年以前古生代的志留紀(jì)。
讀完這本書(shū)使我懂得了很多道理，比如：不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，遇到事情不能手忙腳亂，要冷靜思考，思考解決的方法，要相信我們自己的能力?？朔щy！
讀到跳傘這個(gè)故事時(shí)，我感覺(jué)我自己就是那個(gè)正在跳傘的人，仔細(xì)地計(jì)算著開(kāi)傘的時(shí)間和飛行速度以及降落的地點(diǎn)。讀到史前探險(xiǎn)記的時(shí)候，我感覺(jué)自己就是探險(xiǎn)小組中的一員，正在和文中的小伙伴們一起去探險(xiǎn)，是不是很刺激。
好啦！這本書(shū)就介紹到這了，聽(tīng)了我的介紹你們是不是也想閱讀這本書(shū)呢？想要了解就趕快閱讀起來(lái)吧，會(huì)有很多驚喜哦！
9.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇九
暑假里我看了一本特別好看的科普書(shū)，書(shū)的作者是的少兒科普作家葉至善，書(shū)名叫《史前探險(xiǎn)記》，這本書(shū)跟我們講述了各種各樣的故事和各種科學(xué)知識(shí)，非常好看，比如：《牛郎織女星》，《風(fēng)和雨的規(guī)律》《冰比水輕》《史前探險(xiǎn)記》《別的行星上有生物嗎》等……
這本書(shū)分兩個(gè)章節(jié)，一個(gè)叫《科學(xué)雜伴兒》，里面有二十六個(gè)小篇章。還有一個(gè)叫《夢(mèng)魘》，只有兩個(gè)小篇章，期中我最愛(ài)看的就是《夢(mèng)魘》中的《史前探險(xiǎn)記》了，這個(gè)故事講述了四個(gè)中學(xué)生組織了一個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，開(kāi)始在一個(gè)山洞旁邊找到了一片三葉蟲(chóng)的化石，經(jīng)過(guò)考察這個(gè)化石距離現(xiàn)在已經(jīng)有五億年了。他們還想去找一條活的三葉蟲(chóng)，于是他們坐著小船和木筏到史前去旅行。他們到過(guò)冰川時(shí)代、第三紀(jì)、中生代、古生代和志留紀(jì)海。他們還在第三紀(jì)、中生代、和古生代看到現(xiàn)代已經(jīng)絕種的大的可怕的動(dòng)物。在志留紀(jì)海時(shí)期又看見(jiàn)了一片茫茫的大海，他們?cè)诤＿呎业搅苏嬲娜~蟲(chóng)。他們四個(gè)在這次的旅行中收獲滿滿，知道了地球在史前時(shí)代是什么樣子的。
讀完這本書(shū)我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了很多科學(xué)知識(shí)，比如：不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，遇到事情不能手忙腳亂，要冷靜思考，找找解決的方法，要相信自己的能力，克服困難！讀到跳傘這個(gè)故事時(shí)，我感覺(jué)我自己就是那個(gè)正在跳傘的人，仔細(xì)地計(jì)算著開(kāi)傘的時(shí)間和飛行速度以及降落的地點(diǎn)。讀到史前探險(xiǎn)記的時(shí)候，我感覺(jué)自己就是探險(xiǎn)小組中的一員，正在和文中的小伙伴們一起去探險(xiǎn)，看到很多沒(méi)有看過(guò)的東西呢！
10.《史前探險(xiǎn)記》讀后感范文 篇十
今年暑假我讀了好幾本書(shū)，但我最喜歡的是葉至善寫(xiě)的《史前探險(xiǎn)記》。
我喜歡探險(xiǎn)，一切新鮮未知的事物我都有著強(qiáng)烈的探索欲。我懷著好奇和緊張的心情，從扉頁(yè)仔仔細(xì)細(xì)地看到末尾，它讓我收獲多多，滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，今天我就和大家一起分享這本書(shū)！
這本書(shū)通過(guò)驚險(xiǎn)刺激的短篇故事，講了一群小伙伴來(lái)到史前時(shí)代一次有趣的探險(xiǎn)之旅，他們認(rèn)識(shí)了很多現(xiàn)在已經(jīng)滅絕的動(dòng)物和昆蟲(chóng)，有5億年前的三葉蟲(chóng)、100萬(wàn)年以前的火鶴、7000萬(wàn)年前的翼手龍、在史前時(shí)代完成了一次難忘而有趣的探險(xiǎn)。
其中，“失蹤的哥哥”故事寫(xiě)到了哥哥在速凍車間凍了15年后居然被大夫救活了。這太不可思議了，我在想如果現(xiàn)在人得了一種治不了的病，那我們是不是就可以把人放進(jìn)速凍車間里，等找到治療方法再把病人拿出來(lái)治療，那該多好啊。
還有跳蚤，我雖然也知道一些，但是通過(guò)這本書(shū)我更多地了解到一個(gè)小小的跳蚤居然可以跳到它自己身子30倍那么高、200倍那么遠(yuǎn)！這讓我想到是不是可以發(fā)明一種“彈力器”，讓我們也可以有像跳蚤那樣的本領(lǐng)呢？這樣我就可以跳上10多層的高樓去救人，可以在三級(jí)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中創(chuàng)1千米的驚人紀(jì)錄。
每個(gè)科普知識(shí)都那么引人入勝，探險(xiǎn)故事都那么扣人心弦，讓我從中學(xué)到了天文、地理、生物、物理、化學(xué)等這么多的科學(xué)知識(shí)。也更加堅(jiān)定了我對(duì)理想追求，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，為無(wú)限可能的未來(lái)儲(chǔ)備“能量”！