以下是為大家整理的關(guān)于航天員太空授課觀后感：航天員老師真是全才的文章，希望大家能夠喜歡！
太空授課教案組金聲老師介紹說(shuō)，太空授課計(jì)劃其實(shí)在一年前就在籌備了，本想神舟九號(hào)的時(shí)候就進(jìn)行，但神九升空時(shí)間較短，而且神九的主要任務(wù)是對(duì)接任務(wù)，所以太空授課計(jì)劃終在神十實(shí)現(xiàn)。
從去年9月開(kāi)始，太空授課教案組就開(kāi)始廣泛征求各方面意見(jiàn)，確定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。今天在天宮一號(hào)中呈現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、精挑細(xì)選的?！皩?shí)驗(yàn)的選擇主要考慮到科普性、可視性、教育性和可實(shí)施性四個(gè)方面。終確定演示失重環(huán)境中的力學(xué)原理和液體表面張力?！?BR> 金聲老師說(shuō)，在航天，太空授課此前只進(jìn)行過(guò)，是2007年美國(guó)宇航員芭芭拉·莫根進(jìn)行的，那是為了完成1986年挑戰(zhàn)者號(hào)沒(méi)有完成的計(jì)劃。此次神十的太空授課是人類航天的第二次太空授課，也是收看人數(shù)多的太空授課。
“可以申請(qǐng)吉尼斯世界記錄了?！苯鹇暲蠋熣f(shuō)，“太空授課的科普意義非常重大。在神十這樣重大的國(guó)家項(xiàng)目中，特意安排這樣的課程，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)科普教育的重視。大家都知道，要往太空帶物品，不是斤斤計(jì)較，而是克克計(jì)較。但是這次為了進(jìn)行太空教學(xué)，帶上天宮一號(hào)的‘教具’總重量是2.9公斤。航天員的時(shí)間是分秒必爭(zhēng)的，但太空授課時(shí)間用了整整45分鐘?！?tīng)說(shuō)’和‘親眼看見(jiàn)’是有很大不同的。孩子們看到失重環(huán)境中的各種奇妙現(xiàn)象，會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，會(huì)用新的思維方式去考慮問(wèn)題。所以說(shuō)，太空授課意義非凡?！苯鹄蠋熡檬€(gè)字總結(jié)：不一樣的世界，不一樣的感受。（記者 李莉）
課堂感受：“航天員真是全才”
師大附中高一年級(jí)錢學(xué)森班的毛思銳得到了珍貴的互動(dòng)機(jī)會(huì)，她提出的“太空垃圾”問(wèn)題得到了航天員的解答。
毛思銳覺(jué)得非常幸運(yùn)，她說(shuō)自己以前就對(duì)太空垃圾問(wèn)題很關(guān)注。她曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)報(bào)道，說(shuō)一個(gè)直徑10厘米的太空垃圾就有可能報(bào)廢一個(gè)航天器，有的太空垃圾還有放射性，所以危害很大。這次得到航天員王亞平的回答，毛思銳滿臉喜悅。她說(shuō)，這堂課中奇妙的內(nèi)容太多，讓她感到神奇的是“水膜變成水球”，“我終于理解為什么那么多人愿意花幾十萬(wàn)美元去太空旅行了，太空真是神奇的地方！”
來(lái)自史家小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生周不比說(shuō)：“水膜實(shí)驗(yàn)太有趣了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)跟魔術(shù)一樣，我覺(jué)得劉謙也變不出來(lái)這樣的魔術(shù)吧?！?BR> 人大附中一名高二女生問(wèn)了水的回收利用問(wèn)題，她說(shuō)，自己一直很關(guān)注環(huán)保，所以對(duì)水的循環(huán)利用很關(guān)心?！敖裉焯帐谡n的很多原理以前也學(xué)過(guò)，但沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。這樣的機(jī)會(huì)太難得了?！?BR> 太空授課地面課堂的主持教師，101中學(xué)的史藝?yán)蠋熃榻B說(shuō)，自己春節(jié)前就得到消息，知道有可能跟航天員合作講課?！靶那樘貏e激動(dòng)，畢竟航天員對(duì)我們來(lái)說(shuō)是既神秘又神圣的。”史老師專門(mén)為授課準(zhǔn)備了紅色的正裝，她七歲的兒子不太明白什么是太空授課，一直興奮地說(shuō)：“媽媽要給航天員講課啦！”
史老師說(shuō)，與航天員的接觸從3月份就開(kāi)始了，老師們向航天員們介紹了學(xué)生的物理知識(shí)儲(chǔ)備情況，但并沒(méi)有對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)。“看到王亞平講課那么有條理，實(shí)驗(yàn)安排得那么豐富，演示得那么清楚，我覺(jué)得航天員真是全才！”
太空授課教案組金聲老師介紹說(shuō)，太空授課計(jì)劃其實(shí)在一年前就在籌備了，本想神舟九號(hào)的時(shí)候就進(jìn)行，但神九升空時(shí)間較短，而且神九的主要任務(wù)是對(duì)接任務(wù)，所以太空授課計(jì)劃終在神十實(shí)現(xiàn)。
從去年9月開(kāi)始，太空授課教案組就開(kāi)始廣泛征求各方面意見(jiàn)，確定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。今天在天宮一號(hào)中呈現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、精挑細(xì)選的?！皩?shí)驗(yàn)的選擇主要考慮到科普性、可視性、教育性和可實(shí)施性四個(gè)方面。終確定演示失重環(huán)境中的力學(xué)原理和液體表面張力?！?BR> 金聲老師說(shuō)，在航天，太空授課此前只進(jìn)行過(guò)，是2007年美國(guó)宇航員芭芭拉·莫根進(jìn)行的，那是為了完成1986年挑戰(zhàn)者號(hào)沒(méi)有完成的計(jì)劃。此次神十的太空授課是人類航天的第二次太空授課，也是收看人數(shù)多的太空授課。
“可以申請(qǐng)吉尼斯世界記錄了?！苯鹇暲蠋熣f(shuō)，“太空授課的科普意義非常重大。在神十這樣重大的國(guó)家項(xiàng)目中，特意安排這樣的課程，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)科普教育的重視。大家都知道，要往太空帶物品，不是斤斤計(jì)較，而是克克計(jì)較。但是這次為了進(jìn)行太空教學(xué)，帶上天宮一號(hào)的‘教具’總重量是2.9公斤。航天員的時(shí)間是分秒必爭(zhēng)的，但太空授課時(shí)間用了整整45分鐘?！?tīng)說(shuō)’和‘親眼看見(jiàn)’是有很大不同的。孩子們看到失重環(huán)境中的各種奇妙現(xiàn)象，會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，會(huì)用新的思維方式去考慮問(wèn)題。所以說(shuō)，太空授課意義非凡?！苯鹄蠋熡檬€(gè)字總結(jié)：不一樣的世界，不一樣的感受。（記者 李莉）
課堂感受：“航天員真是全才”
師大附中高一年級(jí)錢學(xué)森班的毛思銳得到了珍貴的互動(dòng)機(jī)會(huì)，她提出的“太空垃圾”問(wèn)題得到了航天員的解答。
毛思銳覺(jué)得非常幸運(yùn)，她說(shuō)自己以前就對(duì)太空垃圾問(wèn)題很關(guān)注。她曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)報(bào)道，說(shuō)一個(gè)直徑10厘米的太空垃圾就有可能報(bào)廢一個(gè)航天器，有的太空垃圾還有放射性，所以危害很大。這次得到航天員王亞平的回答，毛思銳滿臉喜悅。她說(shuō)，這堂課中奇妙的內(nèi)容太多，讓她感到神奇的是“水膜變成水球”，“我終于理解為什么那么多人愿意花幾十萬(wàn)美元去太空旅行了，太空真是神奇的地方！”
來(lái)自史家小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生周不比說(shuō)：“水膜實(shí)驗(yàn)太有趣了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)跟魔術(shù)一樣，我覺(jué)得劉謙也變不出來(lái)這樣的魔術(shù)吧?！?BR> 人大附中一名高二女生問(wèn)了水的回收利用問(wèn)題，她說(shuō)，自己一直很關(guān)注環(huán)保，所以對(duì)水的循環(huán)利用很關(guān)心?！敖裉焯帐谡n的很多原理以前也學(xué)過(guò)，但沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。這樣的機(jī)會(huì)太難得了?！?BR> 太空授課地面課堂的主持教師，101中學(xué)的史藝?yán)蠋熃榻B說(shuō)，自己春節(jié)前就得到消息，知道有可能跟航天員合作講課?！靶那樘貏e激動(dòng)，畢竟航天員對(duì)我們來(lái)說(shuō)是既神秘又神圣的。”史老師專門(mén)為授課準(zhǔn)備了紅色的正裝，她七歲的兒子不太明白什么是太空授課，一直興奮地說(shuō)：“媽媽要給航天員講課啦！”
史老師說(shuō)，與航天員的接觸從3月份就開(kāi)始了，老師們向航天員們介紹了學(xué)生的物理知識(shí)儲(chǔ)備情況，但并沒(méi)有對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)。“看到王亞平講課那么有條理，實(shí)驗(yàn)安排得那么豐富，演示得那么清楚，我覺(jué)得航天員真是全才！”