這篇關于四年級語文下冊期末測試題分享，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
語言積累與運用。(45分)
一、你能把這些詞語規(guī)范地寫出來嗎?(4分)
jiàn kāng wā jué mǐn jié cán kù
二、劃去括號中不正確的讀音。(3分)
賺(zhuàn zuàn)錢 浸(qìn jìn)透 垃(lā nā)圾
五岳(yuè yè) 一番(pān fān) 魅(mù mèi)力
三、選擇合適的字填在括號里。(4分)
辨 辯 ： ( )論 ( )別 爭( ) 分( )
偏 編： ( )寫 ( )心 ( )旁 ( )排
四、按要求，寫詞語。(10分)
1、把詞語補充完整： 千( )萬( ) 千( )萬( )
2、照樣子寫詞語：甘甜
3、AABB式 如：耿耿于懷
4、表示“說”的詞語：
5、在括號里填上合適的詞。
( )的山川( )的城鎮(zhèn) 流( )歡快 飛快( )跑
五、讀句子，給句子中加點的詞語選擇合適的意思。(4分)
神氣： ①申請 ②精神飽滿 ③自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。
⑴戰(zhàn)士們穿上新軍裝，顯得特別神氣。 ( )
⑵籠子里的老虎，神氣地走來走去。 ( )
結實： ①堅固耐用 ②健壯 ③禁受考驗。
⑶海邊的孩子，不粘點海水就不結實 ( )
⑷這雙鞋子真結實，穿了這么久一點也沒有壞。 ( )
六、選詞填空。(3分)
不僅……還…… 如果……就…… 雖然……但是……
1、秀才見他( )是個小娃娃，( )十分好學，便答應教他試試。
2、( )聽到什么聲響，它們( )立即四散游開。
3、臨走時，我們向金老師道謝，( )謝他請我們吃楊梅，( )謝他允許我們在整理圖書的休息時間隨意翻閱圖書。
七、按要求寫句子。(16分)
1、用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動。
(1)知了在枝頭叫著。
(2)云霧在山間飄動。
2、變換句子的語氣，不改變句子的意思。
(1)依賴，難道不會創(chuàng)造出美好的境界嗎?
(2)老師為了我們的成長付出了許多，這難道還不說明他對我們的愛嗎?
3、照樣子改寫句子。
例：茶很好喝，因為它是用名貴的龍井茶葉沏的。
改：因為它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的歷史，因為他在這兒生活了八十年。
改： 。
(2)奶奶的心情很好，因為醫(yī)生認為她已經(jīng)全愈了。
改： 。
4、改病句。
(1)讀課外書和音樂能陶冶人的情操。
(2)經(jīng)過老師們的耐心教育，漸漸成長起來了。
5、縮句。
(1)門前柳樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫。
(2)張小玲的媽媽是第一醫(yī)院的醫(yī)生。
八、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(3分)
1、“警覺”和“機警”是一對近義詞。 ( )
2、巴斯德是英國的科學家，微生物的創(chuàng)始人。 ( )
3、導航衛(wèi)星身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個喇叭形的裝置。( )
九、本學期，我知道(8分)
1、本學期我們學過的三首描寫春天景色的古詩分別是 、
和 。
2、本學期我們學過的兩則寓言故事的成語是分別是 和
。
3、智慧不憑年齡憑心靈， 。(維吾爾族)
4、與動物有關的八字成語有：
和 。
閱讀(13分)
我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像約計那樣嬌艷惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。
文竹四季長綠。初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉，顯得郁郁蔥蔥。
盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。
秋天，百花開始落葉?？晌闹襁€是那樣綠茸茸的，那綠絲構成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜。
寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺得它是溫柔，又是那么堅強。
每當我做在書桌前溫習功課的時候都要看這盆文竹。它是我生活中的伙伴。
1.短文的題目可以是 。(1分)
2.用“ ”畫出文中的比喻句，這句把 比作 ;用“～～～～”畫出文中的擬人句。(3分)
3.在括號里填上合適的詞。(3分)
( )的綠葉 ( )的小水珠 ( ) 珍珠
一( )文竹 一( )綠蔭 ( )地起舞
4.玫瑰的特點是 ;月季的特點是 ;而文竹，暮春顯得 ，盛夏美的是 ;秋天讓人感到 ;冬天讓人覺得 ，它那綠色的美給人一種感覺。短文是按順序寫的，從文中 、 、 、 這些詞語可以看出。(6分)
習作(35分)
小動物十分可愛，動物寓言故事也十分有趣。今天，我們就來根據(jù)下面提供的小動物，選取幾個動物來編一個故事吧!
小天鵝 大灰狼 鱷魚 羚羊 百靈鳥 烏鴉 水牛
要求：①題目自擬;②展開想象，按一定順序寫具體;③語句通順，盡量少寫錯別字喲!④故事要有趣味性，里面能包含一定的道理。
語言積累與運用。(45分)
一、你能把這些詞語規(guī)范地寫出來嗎?(4分)
jiàn kāng wā jué mǐn jié cán kù
二、劃去括號中不正確的讀音。(3分)
賺(zhuàn zuàn)錢 浸(qìn jìn)透 垃(lā nā)圾
五岳(yuè yè) 一番(pān fān) 魅(mù mèi)力
三、選擇合適的字填在括號里。(4分)
辨 辯 ： ( )論 ( )別 爭( ) 分( )
偏 編： ( )寫 ( )心 ( )旁 ( )排
四、按要求，寫詞語。(10分)
1、把詞語補充完整： 千( )萬( ) 千( )萬( )
2、照樣子寫詞語：甘甜
3、AABB式 如：耿耿于懷
4、表示“說”的詞語：
5、在括號里填上合適的詞。
( )的山川( )的城鎮(zhèn) 流( )歡快 飛快( )跑
五、讀句子，給句子中加點的詞語選擇合適的意思。(4分)
神氣： ①申請 ②精神飽滿 ③自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。
⑴戰(zhàn)士們穿上新軍裝，顯得特別神氣。 ( )
⑵籠子里的老虎，神氣地走來走去。 ( )
結實： ①堅固耐用 ②健壯 ③禁受考驗。
⑶海邊的孩子，不粘點海水就不結實 ( )
⑷這雙鞋子真結實，穿了這么久一點也沒有壞。 ( )
六、選詞填空。(3分)
不僅……還…… 如果……就…… 雖然……但是……
1、秀才見他( )是個小娃娃，( )十分好學，便答應教他試試。
2、( )聽到什么聲響，它們( )立即四散游開。
3、臨走時，我們向金老師道謝，( )謝他請我們吃楊梅，( )謝他允許我們在整理圖書的休息時間隨意翻閱圖書。
七、按要求寫句子。(16分)
1、用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動。
(1)知了在枝頭叫著。
(2)云霧在山間飄動。
2、變換句子的語氣，不改變句子的意思。
(1)依賴，難道不會創(chuàng)造出美好的境界嗎?
(2)老師為了我們的成長付出了許多，這難道還不說明他對我們的愛嗎?
3、照樣子改寫句子。
例：茶很好喝，因為它是用名貴的龍井茶葉沏的。
改：因為它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的歷史，因為他在這兒生活了八十年。
改： 。
(2)奶奶的心情很好，因為醫(yī)生認為她已經(jīng)全愈了。
改： 。
4、改病句。
(1)讀課外書和音樂能陶冶人的情操。
(2)經(jīng)過老師們的耐心教育，漸漸成長起來了。
5、縮句。
(1)門前柳樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫。
(2)張小玲的媽媽是第一醫(yī)院的醫(yī)生。
八、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(3分)
1、“警覺”和“機警”是一對近義詞。 ( )
2、巴斯德是英國的科學家，微生物的創(chuàng)始人。 ( )
3、導航衛(wèi)星身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個喇叭形的裝置。( )
九、本學期，我知道(8分)
1、本學期我們學過的三首描寫春天景色的古詩分別是 、
和 。
2、本學期我們學過的兩則寓言故事的成語是分別是 和
。
3、智慧不憑年齡憑心靈， 。(維吾爾族)
4、與動物有關的八字成語有：
和 。
閱讀(13分)
我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像約計那樣嬌艷惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。
文竹四季長綠。初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉，顯得郁郁蔥蔥。
盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。
秋天，百花開始落葉?？晌闹襁€是那樣綠茸茸的，那綠絲構成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜。
寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺得它是溫柔，又是那么堅強。
每當我做在書桌前溫習功課的時候都要看這盆文竹。它是我生活中的伙伴。
1.短文的題目可以是 。(1分)
2.用“ ”畫出文中的比喻句，這句把 比作 ;用“～～～～”畫出文中的擬人句。(3分)
3.在括號里填上合適的詞。(3分)
( )的綠葉 ( )的小水珠 ( ) 珍珠
一( )文竹 一( )綠蔭 ( )地起舞
4.玫瑰的特點是 ;月季的特點是 ;而文竹，暮春顯得 ，盛夏美的是 ;秋天讓人感到 ;冬天讓人覺得 ，它那綠色的美給人一種感覺。短文是按順序寫的，從文中 、 、 、 這些詞語可以看出。(6分)
習作(35分)
小動物十分可愛，動物寓言故事也十分有趣。今天，我們就來根據(jù)下面提供的小動物，選取幾個動物來編一個故事吧!
小天鵝 大灰狼 鱷魚 羚羊 百靈鳥 烏鴉 水牛
要求：①題目自擬;②展開想象，按一定順序寫具體;③語句通順，盡量少寫錯別字喲!④故事要有趣味性，里面能包含一定的道理。