轉(zhuǎn)眼小學就要畢業(yè)了，罪域這個學校我有很多的不舍，舍不得同學們，舍不得老師，舍不得教室，舍不得這里的一草一木，回顧六年的小學生活，我不由感慨萬千。有一位老師，我對他有一些愧疚。
小學的校長在我們心目中是一位嚴厲的“暴老頭”。因為他頭發(fā)稀少有點禿頂所以我們在背地里給他起了個“禿頭校長”的外號。在校園里我們總能隨時見到他背著手在“盯”著校園里玩耍的學生。只要一見到追逐打鬧或大聲喧嘩的學生總要批評一番。我們都認為他這是故意找麻煩為難我們，都不喜歡他。在我們心中校長“嚴”。
還有是在偶然的發(fā)現(xiàn)中：以前班上有幾個調(diào)皮的男生經(jīng)常在課間打鬧，弄得一身汗，有時一大早就開電風扇吹個不停。但是這幾天班上在白天總是沒電，電燈也不亮。我們以為是停電，但是校園里的電鈴卻依然準時響起。只要天一擦黑電又會跳上來。經(jīng)我們多方打聽才知道是校長“一手造成”的，他白天拉掉閘門晚上又再推上去。在我們心中校長“摳”。
還有很多很多這樣的事，都在我們無知的心中扎下了根，校長的"倔"，"狠"……這些在當時還小的我們心中使校長成了一個令人害怕的代名詞。
一支鉛筆的兩袖清風，兩鬢白發(fā)的歲月風霜，飛揚的青春落滿講臺。畢業(yè)后，在初中的校園里。我對校長多了一份理解和感謝。他批評打鬧的同學是為了我們的安全，拉掉閘門既是省電也是關(guān)心我們的身體。還有很多很多原來對他不理解的想法，頃刻間變成感動。
感謝您校長！
小學的校長在我們心目中是一位嚴厲的“暴老頭”。因為他頭發(fā)稀少有點禿頂所以我們在背地里給他起了個“禿頭校長”的外號。在校園里我們總能隨時見到他背著手在“盯”著校園里玩耍的學生。只要一見到追逐打鬧或大聲喧嘩的學生總要批評一番。我們都認為他這是故意找麻煩為難我們，都不喜歡他。在我們心中校長“嚴”。
還有是在偶然的發(fā)現(xiàn)中：以前班上有幾個調(diào)皮的男生經(jīng)常在課間打鬧，弄得一身汗，有時一大早就開電風扇吹個不停。但是這幾天班上在白天總是沒電，電燈也不亮。我們以為是停電，但是校園里的電鈴卻依然準時響起。只要天一擦黑電又會跳上來。經(jīng)我們多方打聽才知道是校長“一手造成”的，他白天拉掉閘門晚上又再推上去。在我們心中校長“摳”。
還有很多很多這樣的事，都在我們無知的心中扎下了根，校長的"倔"，"狠"……這些在當時還小的我們心中使校長成了一個令人害怕的代名詞。
一支鉛筆的兩袖清風，兩鬢白發(fā)的歲月風霜，飛揚的青春落滿講臺。畢業(yè)后，在初中的校園里。我對校長多了一份理解和感謝。他批評打鬧的同學是為了我們的安全，拉掉閘門既是省電也是關(guān)心我們的身體。還有很多很多原來對他不理解的想法，頃刻間變成感動。
感謝您校長！