這篇關(guān)于《孩子好動(dòng)，在課堂上坐不住該怎么辦？》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
許多一年級(jí)新生媽媽反映，孩子在課堂上坐不住，好動(dòng)，老師時(shí)不時(shí)得讓當(dāng)家長(zhǎng)的管管，為什么孩子在課堂上坐不??？我們先來(lái)看看到底是什么原因讓孩子們?nèi)绱撕脛?dòng)呢？
孩子為什么好動(dòng)？
1。環(huán)境不習(xí)慣。
2。基礎(chǔ)弱，聽(tīng)不懂。
3。課程枯燥，沒(méi)有趣味。
4。剖腹產(chǎn)的孩子。
5。八個(gè)月左右，爬的少。
6。平時(shí)運(yùn)動(dòng)能力不足，特別是精細(xì)動(dòng)作發(fā)展不足。
7。控制力差。
8。平衡性差，一條腿站不穩(wěn)。
9。協(xié)調(diào)性差，做協(xié)調(diào)性動(dòng)作：比如手指操“一槍打四個(gè)”、拍皮球、跑繩、折紙等學(xué)起來(lái)很困難。
10。精細(xì)動(dòng)作困難：寫(xiě)字、折紙等活動(dòng)困難。
11。偏食。
12。不愛(ài)動(dòng)腦筋。
13。特別愛(ài)看電視。
14。老人帶大的，生活規(guī)則意識(shí)，不喜歡的就不做。課沒(méi)有趣，就不聽(tīng)唄。
15。溺愛(ài)。
如果孩子符合絕大多數(shù)上面特征，應(yīng)該注意觀(guān)察孩子學(xué)習(xí)是否有注意力問(wèn)題。但依舊少數(shù)孩子，沒(méi)有上述問(wèn)題，但還是注意力不集中。原來(lái)，是家長(zhǎng)“培養(yǎng)”的，平時(shí)慣著孩子，總做些自己喜歡做的事情，這樣孩子就沒(méi)有控制力，孩子學(xué)習(xí)不感興趣的知識(shí)是就會(huì)注意力不集中，因?yàn)闆](méi)有規(guī)則意識(shí)，也沒(méi)有控制力。
許多一年級(jí)新生媽媽反映，孩子在課堂上坐不住，好動(dòng)，老師時(shí)不時(shí)得讓當(dāng)家長(zhǎng)的管管，為什么孩子在課堂上坐不??？我們先來(lái)看看到底是什么原因讓孩子們?nèi)绱撕脛?dòng)呢？
孩子為什么好動(dòng)？
1。環(huán)境不習(xí)慣。
2。基礎(chǔ)弱，聽(tīng)不懂。
3。課程枯燥，沒(méi)有趣味。
4。剖腹產(chǎn)的孩子。
5。八個(gè)月左右，爬的少。
6。平時(shí)運(yùn)動(dòng)能力不足，特別是精細(xì)動(dòng)作發(fā)展不足。
7。控制力差。
8。平衡性差，一條腿站不穩(wěn)。
9。協(xié)調(diào)性差，做協(xié)調(diào)性動(dòng)作：比如手指操“一槍打四個(gè)”、拍皮球、跑繩、折紙等學(xué)起來(lái)很困難。
10。精細(xì)動(dòng)作困難：寫(xiě)字、折紙等活動(dòng)困難。
11。偏食。
12。不愛(ài)動(dòng)腦筋。
13。特別愛(ài)看電視。
14。老人帶大的，生活規(guī)則意識(shí)，不喜歡的就不做。課沒(méi)有趣，就不聽(tīng)唄。
15。溺愛(ài)。
如果孩子符合絕大多數(shù)上面特征，應(yīng)該注意觀(guān)察孩子學(xué)習(xí)是否有注意力問(wèn)題。但依舊少數(shù)孩子，沒(méi)有上述問(wèn)題，但還是注意力不集中。原來(lái)，是家長(zhǎng)“培養(yǎng)”的，平時(shí)慣著孩子，總做些自己喜歡做的事情，這樣孩子就沒(méi)有控制力，孩子學(xué)習(xí)不感興趣的知識(shí)是就會(huì)注意力不集中，因?yàn)闆](méi)有規(guī)則意識(shí)，也沒(méi)有控制力。