以下是為大家整理的關(guān)于初一記敘文：我的世界為你留的文章，希望大家能夠喜歡！
以前，一個盲孩子與一位老人是鄰居。
盲孩子很期盼春天來到，又怕春天降臨。因為，當春回大地，萬物復(fù)蘇，盲孩子置身于花海中時，他也無法看到任何一只小鳥的飛翔，一株小草的生長，抑或是一點點的色彩。
可他多么希望能看見，哪怕是一朵小花。春天的到來意味著陽光普照大地，他眼前的一片黑暗卻永遠揮之不去。期待一次次落空。
這一年，春姑娘拖著她的舞裙，在人間搖曳身姿。盲孩子很傷心，他躲在黑暗的角落。
隔壁的老人來找他，說：“孩子，出去走走吧，陽光多溫暖啊?！?BR> “不！”盲孩子空洞的眼神中，也流露一絲悲傷，“我的世界，只有暗無天日的寒冬?！?BR> 老人沒再說什么，只是要求留下來照顧盲孩子，盲孩子同意了。整個春天，老人都停留在盲孩子的家中。
一天，老人又對盲孩子說：“孩子。你一整個春天都沒出門了，再不出去可就真的要到冬天了?！?BR> 盲孩子總算出來了。
老人把他領(lǐng)到后院。
他呆呆地坐在那里。突然，有什么東西飛上了他的鼻尖。
他嘗試著用手去摸，他感受到了翅膀的振動，生命的振動。
“蝴蝶？”盲孩子喜悅地跳起來，驚訝地說道，“現(xiàn)在還有蝴蝶嗎？現(xiàn)在還是春天嗎？”
老人握住他的手，帶著他往前走。
他摸到了什么東西，淚流滿面。
只見院子中，百花爭芳：小巧精致的風鈴低頭淺笑；風情萬種的玫瑰燃燒火紅；晶瑩純潔的百合亭亭玉立……蝴蝶紛飛，綠草茵茵。盲孩子看不到，但摸得到。
太陽的光華透過層層樹葉，籠罩了一院子明亮。陽光落在盲孩子的臉上，眼上。
他知道這一切都是老人的杰作，但他不知道，老人是如何做到的。
“孩子，這一個春天，我都在不斷種植培養(yǎng)這些花朵，它們終于在春天的尾巴上綻放了。我要讓你知道，每個人的春天都會來臨。不要放棄你的春天，我會為你留住春天的！”老人說。
盲孩子哭泣著抱住老人。
“這是我的春天，是你為我?guī)淼拇禾??！泵ず⒆舆煅手f。
陽光如流水走過，如輕紗柔柔地蓋在他們身上，只聽見老人說：“我沒有兒女，你多么可愛呀，你讓我不再孤獨，如陽光照亮了我的春天?！?BR> 半晌后，盲孩子也輕輕說道：“那我的世界，也會為你永遠留住春天。”
以前，一個盲孩子與一位老人是鄰居。
盲孩子很期盼春天來到，又怕春天降臨。因為，當春回大地，萬物復(fù)蘇，盲孩子置身于花海中時，他也無法看到任何一只小鳥的飛翔，一株小草的生長，抑或是一點點的色彩。
可他多么希望能看見，哪怕是一朵小花。春天的到來意味著陽光普照大地，他眼前的一片黑暗卻永遠揮之不去。期待一次次落空。
這一年，春姑娘拖著她的舞裙，在人間搖曳身姿。盲孩子很傷心，他躲在黑暗的角落。
隔壁的老人來找他，說：“孩子，出去走走吧，陽光多溫暖啊?！?BR> “不！”盲孩子空洞的眼神中，也流露一絲悲傷，“我的世界，只有暗無天日的寒冬?！?BR> 老人沒再說什么，只是要求留下來照顧盲孩子，盲孩子同意了。整個春天，老人都停留在盲孩子的家中。
一天，老人又對盲孩子說：“孩子。你一整個春天都沒出門了，再不出去可就真的要到冬天了?！?BR> 盲孩子總算出來了。
老人把他領(lǐng)到后院。
他呆呆地坐在那里。突然，有什么東西飛上了他的鼻尖。
他嘗試著用手去摸，他感受到了翅膀的振動，生命的振動。
“蝴蝶？”盲孩子喜悅地跳起來，驚訝地說道，“現(xiàn)在還有蝴蝶嗎？現(xiàn)在還是春天嗎？”
老人握住他的手，帶著他往前走。
他摸到了什么東西，淚流滿面。
只見院子中，百花爭芳：小巧精致的風鈴低頭淺笑；風情萬種的玫瑰燃燒火紅；晶瑩純潔的百合亭亭玉立……蝴蝶紛飛，綠草茵茵。盲孩子看不到，但摸得到。
太陽的光華透過層層樹葉，籠罩了一院子明亮。陽光落在盲孩子的臉上，眼上。
他知道這一切都是老人的杰作，但他不知道，老人是如何做到的。
“孩子，這一個春天，我都在不斷種植培養(yǎng)這些花朵，它們終于在春天的尾巴上綻放了。我要讓你知道，每個人的春天都會來臨。不要放棄你的春天，我會為你留住春天的！”老人說。
盲孩子哭泣著抱住老人。
“這是我的春天，是你為我?guī)淼拇禾??！泵ず⒆舆煅手f。
陽光如流水走過，如輕紗柔柔地蓋在他們身上，只聽見老人說：“我沒有兒女，你多么可愛呀，你讓我不再孤獨，如陽光照亮了我的春天?！?BR> 半晌后，盲孩子也輕輕說道：“那我的世界，也會為你永遠留住春天。”