工作計(jì)劃頻道為大家整理了《2013初三班主任工作計(jì)劃范文》，供大家學(xué)習(xí)參考。
離升學(xué)的更短，更快了。怎樣穩(wěn)定好學(xué)生的心態(tài)，使學(xué)生在緊張又平和的氣氛中學(xué)業(yè)。是初中三年級(jí)班主任工作計(jì)劃。
不經(jīng)意間初一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束，了緊張的初三年級(jí)。大家都明白，要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，老師抓緊補(bǔ)課，不放過每一秒。班主任的我，自然也對(duì)初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃必不可少。
思想與工作
學(xué)生的健康成長(zhǎng)為，以班級(jí)工基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分地對(duì)學(xué)生前途理想教育、安全和法制教育，的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)、健康、向上、健康的校園文化，教育教學(xué)質(zhì)量。德育工作計(jì)劃，學(xué)德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，素質(zhì)教育。為此，在本學(xué)年里，校將教育方針政策，《中學(xué)德育大綱》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常規(guī)范》，以多種對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、規(guī)范、法制及人生觀等諸的教育，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定，成熟，道德上高尚，上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)，社會(huì)上的一代新人。
是規(guī)范日常習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)的和緊迫感。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是漸進(jìn)的過程，本學(xué)期主要是加大對(duì)作業(yè)，上課聽講的策略教育，讓強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處。思想品德主要是培養(yǎng)責(zé)任感，做事要有始有終，力爭(zhēng)，要多考慮別人的感受。主要幾點(diǎn)工作。
的班集體
向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)的。在的班集體中，教師教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到。是初三階段，特殊，學(xué)生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，更要注意工作。這我班主任個(gè)人工作計(jì)劃中的。在培養(yǎng)班集體，本學(xué)期我主要從幾入手：
班級(jí)教室的重新，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每角落都教育內(nèi)容，富有教育意義。在布置時(shí)，班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)記錄。
初三年級(jí)以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)，大膽使用，注意培養(yǎng)的工作能力，要求以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。，班干部會(huì)議，解決的問題，布置新的工作和任務(wù)。 ，班干部積級(jí)，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了的。
熟悉了校園環(huán)境，又升學(xué)上的，學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)的約束和管教，不良隨之而來，如曠課、打架、賭搏、打游戲機(jī)等，面對(duì)違紀(jì)情況，不注意或不當(dāng)，學(xué)生很容易在特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
做法是：
《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常規(guī)范》的。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等的活動(dòng)，來學(xué)生學(xué)習(xí)，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常規(guī)范》，并且政教處《一日常規(guī)》，要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的。
榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任要，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒為人師表。
規(guī)范學(xué)生
節(jié)課到教室，晚上自修到教室。主要檢查學(xué)生的出勤情況學(xué)生的表情反映情況，問題，讓同學(xué)感覺到老師時(shí)刻在我身邊。
本周的工作要點(diǎn)，疏導(dǎo)學(xué)生的思路，表揚(yáng)，暗示，提醒同學(xué)。解決同學(xué)之間班級(jí)的問題。
性工作。三大群體，清晰工作。
座談，小范圍聊天，網(wǎng)上咨詢，心理問答等，疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄。
對(duì)同安22中的陳養(yǎng)梅同學(xué)資助。
學(xué)校布置的工作。
：人的心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，，性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理不適合人的心理，多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能教育管理的可性。
開過多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過語文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，都。
的要求的大的尊重
均是我班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容。我深知教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受深的便是馬卡連珂的一句名言：“的要求和大的尊重”。的確，既要求學(xué)生，又大的尊重，才能把班主任工作。