無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
說(shuō)明文的作文篇一
的文化，推廣普通話(huà)，促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范而服務(wù)，
我與它交上“朋友”后，它成了我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)最得力的助手，是我的良師益友。
我的“朋友”長(zhǎng)相一般，四四方方，小巧玲瓏，“五官”排列井然有序，從“新舊字形的對(duì)照”到“拼音的音節(jié)索引”，從“部首檢字”到“字典的正文”，以及有關(guān)的地理、歷史、自然的內(nèi)容，一字字、一詞詞清晰可見(jiàn)。自從我與它交上“朋友”后，它為我解除了……例如，在一次智力測(cè)試中，當(dāng)提到“南聯(lián)盟共和國(guó)面積、人口、首都”這問(wèn)題時(shí)，班上的同學(xué)答不上來(lái)，只有我站起來(lái)，高聲地回答：“面積102173平方千米，人口1.052億人，首都——貝爾格萊德。”這時(shí)，同學(xué)都投來(lái)了羨慕的眼光，我心里喜洋洋的。原來(lái)這是我“朋友”告訴我的，這功勞應(yīng)該記上它一份。
字典，是我忠實(shí)的好“朋友”。在學(xué)習(xí)上，是它提醒了我，是它幫助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一個(gè)夏日的夜晚，天氣又悶又熱，我一邊扇著扇子，一邊寫(xiě)著作業(yè)。由于臨近期末
考試，緊張學(xué)習(xí)一天的我，感到很疲倦了，兩只眼皮一直往下垂，剛想上床，我又勉強(qiáng)地張開(kāi)眼，因?yàn)?BR> 我的作業(yè)還沒(méi)完成。因此我強(qiáng)作精神，繼續(xù)學(xué)下去。當(dāng)分析一段短文時(shí)，卻又碰上文中的“攔路虎”——“憧憬”、“黝黝”這兩個(gè)詞，怎么讀，意思又是什么？我不理解，無(wú)法完成。由于平時(shí)的習(xí)慣，我把手伸進(jìn)書(shū)包，去請(qǐng)我的“好友”幫忙。找到了，找到了！我急忙把查找到的答案端端正正地填寫(xiě)在作業(yè)里。這時(shí)
我又望了望身旁的“好友”，只見(jiàn)它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“謝謝你的提醒和教誨，你使我明白了……”我把它小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包里，讓它去休息，自己也轉(zhuǎn)身去睡覺(jué)了。
字典啊，你是我忠實(shí)的朋友。我的進(jìn)步和成長(zhǎng)離不開(kāi)你的幫助。當(dāng)我成功的那一天，一定會(huì)記上你的一份功勞。
說(shuō)明文的作文篇二
一身青綠色的皮，一個(gè)又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對(duì)很大很圓的眼睛，還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機(jī)靈的小青蛙。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，春雨也滋潤(rùn)著一望無(wú)際的田野。碧綠的柳樹(shù)蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹(shù)和雪白色梨樹(shù)，把春天變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個(gè)冬天，它們醒來(lái)了，它們張開(kāi)大嘴伸出舌頭，把害蟲(chóng)當(dāng)作早餐，飽飽地吃了一頓。
有一天，小青蛙捕捉食物時(shí)，不小心掉進(jìn)一口枯井里，爬不上來(lái)了，開(kāi)始他很害怕，想假如遇著蛇，怎么辦?四面沒(méi)路走，死定了!但，他又想到在此關(guān)頭驚慌是沒(méi)有什么用的，只有想辦法克服困難，才有出路。于是它很快就鎮(zhèn)靜下來(lái)了。它不慌不忙地唱起《快樂(lè)的童年，歌聲非常悅耳，嘹亮。小白兔阿姨聽(tīng)了歌聲，豎起長(zhǎng)耳朵隨著歌聲跑過(guò)來(lái)，弄個(gè)究竟。山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至，湊個(gè)熱鬧。老黃牛聽(tīng)了歌聲，跟在山羊伯伯后面跑過(guò)來(lái)，一陣間聚集了很多客人。七嘴八舌邊聽(tīng)邊議論，大家都稱(chēng)贊小青蛙真是音樂(lè)天才!但可惜它掉在枯井里，爬不上來(lái)。大家又沒(méi)辦法幫助它，只好面對(duì)面，你眼望我眼。
大家正急得無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，一頭大象聽(tīng)到井里傳來(lái)的歌聲，覺(jué)得很奇怪。就走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是誰(shuí)在井里唱歌呀?”小青蛙趕緊說(shuō)：“大象伯伯，快救我出去吧!'大象說(shuō)：'你掉進(jìn)井里，怎么沒(méi)哭，還有心思唱歌呢?'小青蛙說(shuō)：'我唱歌是因?yàn)閯e人聽(tīng)到我的歌聲，一定會(huì)來(lái)問(wèn)我為什么要唱歌，它知道了，它就會(huì)救我出去了，要是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就哭鼻子，多沒(méi)出息啊!'大象稱(chēng)贊地說(shuō)：'你真是又勇敢又聰明的小家伙!'大象說(shuō)完，就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。小青蛙說(shuō)：“大象伯伯，謝謝您，您真是我的救命恩
人?！贝笙笳f(shuō)：“沒(méi)什么，這只是舉手之勞?！闭f(shuō)完大象就走了。
從此之后小青蛙就快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
說(shuō)明文的作文篇三
我的房間很漂亮。
房間前面的墻上掛著一幅畫(huà)。那幅畫(huà)是我讀大班的時(shí)候，跟著李老師學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)的，媽媽覺(jué)得我畫(huà)得很好，就幫我裝了個(gè)框掛在了墻上。
房間后面的墻上有一幅媽媽結(jié)婚時(shí)拍的照片。那時(shí)的媽媽很年輕很漂亮。
房間的中間有一張大床，床上有一只喜羊羊，它每天陪我睡覺(jué)。
房間的左面有一個(gè)書(shū)架，上面放著我最最喜歡的書(shū)。書(shū)架的后面有電腦和書(shū)桌，還有很多媽媽看的書(shū)。
房間的右面有一排衣櫥，里面有很多衣服。
我的房間雖然不大，但很溫馨。
說(shuō)明文的作文篇四
因?yàn)槲业拇中某３Ｍ鼛?shū)，但把書(shū)全部帶上，書(shū)包又不能放下，也背不起，所以我想發(fā)明一種新型書(shū)包，叫多功能書(shū)包。
這一種書(shū)包有什么功能呢？讓我來(lái)告訴你們吧！這種書(shū)包有漂浮功能器，不管你裝多少書(shū)在里面，書(shū)包里都像裝了一個(gè)熱氣球，不用你為了背沉重的書(shū)包費(fèi)力氣。
多功能書(shū)包它的功能主要是：一、只要你想要什么書(shū)，寫(xiě)在書(shū)包的“屏幕”上，書(shū)包下方的小包，就會(huì)慢慢地拉開(kāi)，包面上就有你要的書(shū)。
二、手拉式。如果漂浮功能器壞了，那就要用手拉式，多功能書(shū)包上有一個(gè)彎彎的小把子，只要你需要，把子就會(huì)自動(dòng)伸長(zhǎng)，像一個(gè)小行李包。
三、就是不用帶雨具。如果天下起了大雨，書(shū)包里會(huì)自動(dòng)彈出雨鞋，把上也會(huì)彈出一把雨傘，這樣身子就不會(huì)被雨淋濕。
現(xiàn)在，這種多功能書(shū)包還沒(méi)有問(wèn)世，它需要我們新一代的人去發(fā)明、創(chuàng)造這種書(shū)包。
說(shuō)明文的作文篇五
同學(xué)們，說(shuō)起橋可不陌生。有各種橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……我介紹的橋可比這些橋好用多了。
這座橋長(zhǎng)7000米，寬70米，不但結(jié)實(shí)，而且美觀(guān)，它的功能可多了!名叫“多功能橋”。這座橋分成四層，分別是飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)和船道。各層有各的功能，它的功能可不少。
第一層是飛機(jī)道，可以讓飛機(jī)在那里起降。兩根又大又粗的柱子，柱子上有電梯，可以讓飛機(jī)人員下來(lái)。飛機(jī)道是一塊大水泥塊，長(zhǎng)7000米，寬80米。道上有各種有用的東西。
第二層是汽車(chē)道，可以有許許多多汽車(chē)開(kāi)過(guò)，長(zhǎng)7600米，寬190米。可以有8輛大型汽車(chē)并排開(kāi)過(guò)，兩邊有寬10米的人行道，橋上有用白玉石砌成的石獅子，和許多花紋。有各種各樣的路燈，掛燈，吊燈等許多燈。
第三道是火車(chē)道，高20米，寬20米，可以四列火車(chē)同時(shí)開(kāi)過(guò)，兩邊有許多護(hù)欄，不會(huì)讓火車(chē)掉下去的。晚上，火車(chē)道兩邊和上面的平面會(huì)開(kāi)燈，在燈光的照射下，火車(chē)會(huì)出現(xiàn)許多有趣的圖案，多好看啊!
第四道是自由船道，船可以開(kāi)過(guò)來(lái)，開(kāi)過(guò)去，在橋墩中間一共長(zhǎng)150米，可以讓大船開(kāi)過(guò)。晚上，大橋燈火輝煌。這里的水流不會(huì)急，不時(shí)會(huì)有船來(lái)來(lái)往往。夏季，有些興趣釣魚(yú)的，會(huì)來(lái)到這里來(lái)釣魚(yú)。
橋的兩邊各有兩個(gè)頭堡的望臺(tái)，高180米頭堡，有電梯可以上下行動(dòng)。頭堡前面有座我的雕塑，高10米。橋的兩邊各有兩塊石條子，上面寫(xiě)著四個(gè)大字，是“多功能橋”，是我和我的朋友題字的。
這就是我建的“多功能橋”。
說(shuō)明文的作文篇六
做什么事情都不容易啊！看著簡(jiǎn)單，做著難。這可是我的親身經(jīng)歷。
星期六早上我剛剛吃完飯，已經(jīng)10點(diǎn)了，我急忙嚷嚷著讓媽媽教我做飯?！昂冒?，想幫媽媽做飯可是好事，那我就教教你吧?！闭f(shuō)著，媽媽馬上起了“范兒”，拿出原材料對(duì)我說(shuō)：“今天中午我們計(jì)劃吃米飯排骨……”沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，我就叫起來(lái)：
“哇哈，這可是俺最?lèi)?ài)吃的飯嘍！”我的興趣馬上濃厚起來(lái)。
媽媽把蒸米步驟一一告訴了我。no。1：先抓五把大米，放在碗里。no。2：淘米。把生水倒進(jìn)盛有米的碗里，用兩根手指輕輕攪拌。再把水倒出來(lái)?？晌业顾臅r(shí)候，一不小心差點(diǎn)讓米也掉出來(lái)，大家千萬(wàn)不要犯我這個(gè)錯(cuò)誤。否則就是浪費(fèi)糧食！吸取了第一次的教訓(xùn)，在第二次淘米的時(shí)候，我小心翼翼的，結(jié)果一粒米也沒(méi)有出來(lái)。no。3：蒸米。把淘好的'米放進(jìn)電飯煲里，按照一碗米兩碗水的比例，往鍋里添水。no。4：插上電源，再按一下蒸煮鍵，大概二十多分鐘，米就熟了。蒸米的同時(shí)，我們也沒(méi)閑著，而是進(jìn)行著另一項(xiàng)工作：
燉排骨。首先，用清水把剛買(mǎi)的排骨洗干凈。接著再把排骨放到沸騰的開(kāi)水里煮一兩分鐘，這樣可以起到更好的消毒去腥的作用。然后，放炒鍋，倒一點(diǎn)兒油，油熱后放入調(diào)料和排骨，翻炒幾下，加適量開(kāi)水，調(diào)成小火，得燉一個(gè)小時(shí)，排骨快熟時(shí)，放入切好的土豆和胡蘿卜，這樣一頓美味的午餐就大功告成了！
這次做飯，我不僅幫助了媽媽?zhuān)€學(xué)到了一項(xiàng)新的生活技能。我想：媽媽要是哪天不在家，我就可以自己做飯，不至于自己挨餓了。真是一舉兩得！
說(shuō)明文的作文篇七
從前有一顆巨大的蘋(píng)果樹(shù)。
一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹(shù)下玩耍。他爬樹(shù)，吃蘋(píng)果，在樹(shù)陰下小睡……他愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也愛(ài)和他玩。
時(shí)間過(guò)得很快，小男孩長(zhǎng)大了，他不再每天都來(lái)樹(shù)下玩耍了。
一天，男孩來(lái)到樹(shù)下，注視著樹(shù)。
“來(lái)和我玩吧?！睒?shù)說(shuō)。
“我不再是孩子了，我再也不會(huì)在樹(shù)下玩了。”男孩回答道，“我想要玩具，我需要錢(qián)去買(mǎi)玩具?！?BR> “對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但是，你可以把我的果實(shí)摘下來(lái)拿去賣(mài)了，這樣你就有錢(qián)了?！?BR> 孩子興奮的把所有的蘋(píng)果都摘下來(lái)，高興地離開(kāi)了。
男孩摘了蘋(píng)果以后很久都沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)很傷心。
一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)很激動(dòng)。
“來(lái)和我玩吧?！睒?shù)說(shuō)。
“我沒(méi)有時(shí)間玩，我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子，你能幫助我嗎？”
“對(duì)不起，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹(shù)枝，拿去蓋你的房子?！蹦泻阉械臉?shù)枝都砍下來(lái)，高興地離開(kāi)了。
看到男孩那么高興，樹(shù)也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒(méi)回來(lái)。樹(shù)再一次孤獨(dú)和傷心起來(lái)。
一個(gè)炎熱的夏日，男孩終于回來(lái)了，樹(shù)很欣喜。
“來(lái)和我玩吧。”樹(shù)說(shuō)。
“我過(guò)得不快樂(lè)，我也一天天變老了，我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎？”
“用我的樹(shù)干造你的船吧，你就能快樂(lè)的航行到遙遠(yuǎn)的地方?！蹦泻褬?shù)干砍下來(lái)，做成了一條船。
他去航海了，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有露面。
最后，過(guò)了很多年，男孩終于回來(lái)了。
“對(duì)不起，孩子，我再也沒(méi)有什么東西可以給你了，我再也沒(méi)有蘋(píng)果了……”樹(shù)說(shuō)。
“我已經(jīng)沒(méi)有牙咬蘋(píng)果了。”男孩回答道。
“我也沒(méi)有樹(shù)干讓你爬了?！睒?shù)接著說(shuō)。
“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了?！蹦泻⒄f(shuō)。
“我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹(shù)根。”樹(shù)含淚說(shuō)。
“我現(xiàn)在不再需要什么了，只想找個(gè)地方休息。過(guò)了這么些年，我累了?！蹦泻⒒卮鸬?。
“太好了！老樹(shù)根正是休息時(shí)最好的倚靠，來(lái)吧，來(lái)坐在我身邊，休息一下吧?！?BR> 男孩坐在樹(shù)根上，樹(shù)很高興，含淚微笑著……
ps：這是每個(gè)人的故事。樹(shù)就是我們的父母。
你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹(shù)太殘酷了，但是，那正是我們對(duì)待父母的方式啊！
說(shuō)明文的作文篇一
的文化，推廣普通話(huà)，促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范而服務(wù)，
我與它交上“朋友”后，它成了我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)最得力的助手，是我的良師益友。
我的“朋友”長(zhǎng)相一般，四四方方，小巧玲瓏，“五官”排列井然有序，從“新舊字形的對(duì)照”到“拼音的音節(jié)索引”，從“部首檢字”到“字典的正文”，以及有關(guān)的地理、歷史、自然的內(nèi)容，一字字、一詞詞清晰可見(jiàn)。自從我與它交上“朋友”后，它為我解除了……例如，在一次智力測(cè)試中，當(dāng)提到“南聯(lián)盟共和國(guó)面積、人口、首都”這問(wèn)題時(shí)，班上的同學(xué)答不上來(lái)，只有我站起來(lái)，高聲地回答：“面積102173平方千米，人口1.052億人，首都——貝爾格萊德。”這時(shí)，同學(xué)都投來(lái)了羨慕的眼光，我心里喜洋洋的。原來(lái)這是我“朋友”告訴我的，這功勞應(yīng)該記上它一份。
字典，是我忠實(shí)的好“朋友”。在學(xué)習(xí)上，是它提醒了我，是它幫助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一個(gè)夏日的夜晚，天氣又悶又熱，我一邊扇著扇子，一邊寫(xiě)著作業(yè)。由于臨近期末
考試，緊張學(xué)習(xí)一天的我，感到很疲倦了，兩只眼皮一直往下垂，剛想上床，我又勉強(qiáng)地張開(kāi)眼，因?yàn)?BR> 我的作業(yè)還沒(méi)完成。因此我強(qiáng)作精神，繼續(xù)學(xué)下去。當(dāng)分析一段短文時(shí)，卻又碰上文中的“攔路虎”——“憧憬”、“黝黝”這兩個(gè)詞，怎么讀，意思又是什么？我不理解，無(wú)法完成。由于平時(shí)的習(xí)慣，我把手伸進(jìn)書(shū)包，去請(qǐng)我的“好友”幫忙。找到了，找到了！我急忙把查找到的答案端端正正地填寫(xiě)在作業(yè)里。這時(shí)
我又望了望身旁的“好友”，只見(jiàn)它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“謝謝你的提醒和教誨，你使我明白了……”我把它小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包里，讓它去休息，自己也轉(zhuǎn)身去睡覺(jué)了。
字典啊，你是我忠實(shí)的朋友。我的進(jìn)步和成長(zhǎng)離不開(kāi)你的幫助。當(dāng)我成功的那一天，一定會(huì)記上你的一份功勞。
說(shuō)明文的作文篇二
一身青綠色的皮，一個(gè)又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對(duì)很大很圓的眼睛，還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機(jī)靈的小青蛙。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，春雨也滋潤(rùn)著一望無(wú)際的田野。碧綠的柳樹(shù)蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹(shù)和雪白色梨樹(shù)，把春天變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個(gè)冬天，它們醒來(lái)了，它們張開(kāi)大嘴伸出舌頭，把害蟲(chóng)當(dāng)作早餐，飽飽地吃了一頓。
有一天，小青蛙捕捉食物時(shí)，不小心掉進(jìn)一口枯井里，爬不上來(lái)了，開(kāi)始他很害怕，想假如遇著蛇，怎么辦?四面沒(méi)路走，死定了!但，他又想到在此關(guān)頭驚慌是沒(méi)有什么用的，只有想辦法克服困難，才有出路。于是它很快就鎮(zhèn)靜下來(lái)了。它不慌不忙地唱起《快樂(lè)的童年，歌聲非常悅耳，嘹亮。小白兔阿姨聽(tīng)了歌聲，豎起長(zhǎng)耳朵隨著歌聲跑過(guò)來(lái)，弄個(gè)究竟。山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至，湊個(gè)熱鬧。老黃牛聽(tīng)了歌聲，跟在山羊伯伯后面跑過(guò)來(lái)，一陣間聚集了很多客人。七嘴八舌邊聽(tīng)邊議論，大家都稱(chēng)贊小青蛙真是音樂(lè)天才!但可惜它掉在枯井里，爬不上來(lái)。大家又沒(méi)辦法幫助它，只好面對(duì)面，你眼望我眼。
大家正急得無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，一頭大象聽(tīng)到井里傳來(lái)的歌聲，覺(jué)得很奇怪。就走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是誰(shuí)在井里唱歌呀?”小青蛙趕緊說(shuō)：“大象伯伯，快救我出去吧!'大象說(shuō)：'你掉進(jìn)井里，怎么沒(méi)哭，還有心思唱歌呢?'小青蛙說(shuō)：'我唱歌是因?yàn)閯e人聽(tīng)到我的歌聲，一定會(huì)來(lái)問(wèn)我為什么要唱歌，它知道了，它就會(huì)救我出去了，要是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就哭鼻子，多沒(méi)出息啊!'大象稱(chēng)贊地說(shuō)：'你真是又勇敢又聰明的小家伙!'大象說(shuō)完，就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。小青蛙說(shuō)：“大象伯伯，謝謝您，您真是我的救命恩
人?！贝笙笳f(shuō)：“沒(méi)什么，這只是舉手之勞?！闭f(shuō)完大象就走了。
從此之后小青蛙就快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
說(shuō)明文的作文篇三
我的房間很漂亮。
房間前面的墻上掛著一幅畫(huà)。那幅畫(huà)是我讀大班的時(shí)候，跟著李老師學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)的，媽媽覺(jué)得我畫(huà)得很好，就幫我裝了個(gè)框掛在了墻上。
房間后面的墻上有一幅媽媽結(jié)婚時(shí)拍的照片。那時(shí)的媽媽很年輕很漂亮。
房間的中間有一張大床，床上有一只喜羊羊，它每天陪我睡覺(jué)。
房間的左面有一個(gè)書(shū)架，上面放著我最最喜歡的書(shū)。書(shū)架的后面有電腦和書(shū)桌，還有很多媽媽看的書(shū)。
房間的右面有一排衣櫥，里面有很多衣服。
我的房間雖然不大，但很溫馨。
說(shuō)明文的作文篇四
因?yàn)槲业拇中某３Ｍ鼛?shū)，但把書(shū)全部帶上，書(shū)包又不能放下，也背不起，所以我想發(fā)明一種新型書(shū)包，叫多功能書(shū)包。
這一種書(shū)包有什么功能呢？讓我來(lái)告訴你們吧！這種書(shū)包有漂浮功能器，不管你裝多少書(shū)在里面，書(shū)包里都像裝了一個(gè)熱氣球，不用你為了背沉重的書(shū)包費(fèi)力氣。
多功能書(shū)包它的功能主要是：一、只要你想要什么書(shū)，寫(xiě)在書(shū)包的“屏幕”上，書(shū)包下方的小包，就會(huì)慢慢地拉開(kāi)，包面上就有你要的書(shū)。
二、手拉式。如果漂浮功能器壞了，那就要用手拉式，多功能書(shū)包上有一個(gè)彎彎的小把子，只要你需要，把子就會(huì)自動(dòng)伸長(zhǎng)，像一個(gè)小行李包。
三、就是不用帶雨具。如果天下起了大雨，書(shū)包里會(huì)自動(dòng)彈出雨鞋，把上也會(huì)彈出一把雨傘，這樣身子就不會(huì)被雨淋濕。
現(xiàn)在，這種多功能書(shū)包還沒(méi)有問(wèn)世，它需要我們新一代的人去發(fā)明、創(chuàng)造這種書(shū)包。
說(shuō)明文的作文篇五
同學(xué)們，說(shuō)起橋可不陌生。有各種橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……我介紹的橋可比這些橋好用多了。
這座橋長(zhǎng)7000米，寬70米，不但結(jié)實(shí)，而且美觀(guān)，它的功能可多了!名叫“多功能橋”。這座橋分成四層，分別是飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)和船道。各層有各的功能，它的功能可不少。
第一層是飛機(jī)道，可以讓飛機(jī)在那里起降。兩根又大又粗的柱子，柱子上有電梯，可以讓飛機(jī)人員下來(lái)。飛機(jī)道是一塊大水泥塊，長(zhǎng)7000米，寬80米。道上有各種有用的東西。
第二層是汽車(chē)道，可以有許許多多汽車(chē)開(kāi)過(guò)，長(zhǎng)7600米，寬190米。可以有8輛大型汽車(chē)并排開(kāi)過(guò)，兩邊有寬10米的人行道，橋上有用白玉石砌成的石獅子，和許多花紋。有各種各樣的路燈，掛燈，吊燈等許多燈。
第三道是火車(chē)道，高20米，寬20米，可以四列火車(chē)同時(shí)開(kāi)過(guò)，兩邊有許多護(hù)欄，不會(huì)讓火車(chē)掉下去的。晚上，火車(chē)道兩邊和上面的平面會(huì)開(kāi)燈，在燈光的照射下，火車(chē)會(huì)出現(xiàn)許多有趣的圖案，多好看啊!
第四道是自由船道，船可以開(kāi)過(guò)來(lái)，開(kāi)過(guò)去，在橋墩中間一共長(zhǎng)150米，可以讓大船開(kāi)過(guò)。晚上，大橋燈火輝煌。這里的水流不會(huì)急，不時(shí)會(huì)有船來(lái)來(lái)往往。夏季，有些興趣釣魚(yú)的，會(huì)來(lái)到這里來(lái)釣魚(yú)。
橋的兩邊各有兩個(gè)頭堡的望臺(tái)，高180米頭堡，有電梯可以上下行動(dòng)。頭堡前面有座我的雕塑，高10米。橋的兩邊各有兩塊石條子，上面寫(xiě)著四個(gè)大字，是“多功能橋”，是我和我的朋友題字的。
這就是我建的“多功能橋”。
說(shuō)明文的作文篇六
做什么事情都不容易啊！看著簡(jiǎn)單，做著難。這可是我的親身經(jīng)歷。
星期六早上我剛剛吃完飯，已經(jīng)10點(diǎn)了，我急忙嚷嚷著讓媽媽教我做飯?！昂冒?，想幫媽媽做飯可是好事，那我就教教你吧?！闭f(shuō)著，媽媽馬上起了“范兒”，拿出原材料對(duì)我說(shuō)：“今天中午我們計(jì)劃吃米飯排骨……”沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，我就叫起來(lái)：
“哇哈，這可是俺最?lèi)?ài)吃的飯嘍！”我的興趣馬上濃厚起來(lái)。
媽媽把蒸米步驟一一告訴了我。no。1：先抓五把大米，放在碗里。no。2：淘米。把生水倒進(jìn)盛有米的碗里，用兩根手指輕輕攪拌。再把水倒出來(lái)?？晌业顾臅r(shí)候，一不小心差點(diǎn)讓米也掉出來(lái)，大家千萬(wàn)不要犯我這個(gè)錯(cuò)誤。否則就是浪費(fèi)糧食！吸取了第一次的教訓(xùn)，在第二次淘米的時(shí)候，我小心翼翼的，結(jié)果一粒米也沒(méi)有出來(lái)。no。3：蒸米。把淘好的'米放進(jìn)電飯煲里，按照一碗米兩碗水的比例，往鍋里添水。no。4：插上電源，再按一下蒸煮鍵，大概二十多分鐘，米就熟了。蒸米的同時(shí)，我們也沒(méi)閑著，而是進(jìn)行著另一項(xiàng)工作：
燉排骨。首先，用清水把剛買(mǎi)的排骨洗干凈。接著再把排骨放到沸騰的開(kāi)水里煮一兩分鐘，這樣可以起到更好的消毒去腥的作用。然后，放炒鍋，倒一點(diǎn)兒油，油熱后放入調(diào)料和排骨，翻炒幾下，加適量開(kāi)水，調(diào)成小火，得燉一個(gè)小時(shí)，排骨快熟時(shí)，放入切好的土豆和胡蘿卜，這樣一頓美味的午餐就大功告成了！
這次做飯，我不僅幫助了媽媽?zhuān)€學(xué)到了一項(xiàng)新的生活技能。我想：媽媽要是哪天不在家，我就可以自己做飯，不至于自己挨餓了。真是一舉兩得！
說(shuō)明文的作文篇七
從前有一顆巨大的蘋(píng)果樹(shù)。
一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹(shù)下玩耍。他爬樹(shù)，吃蘋(píng)果，在樹(shù)陰下小睡……他愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也愛(ài)和他玩。
時(shí)間過(guò)得很快，小男孩長(zhǎng)大了，他不再每天都來(lái)樹(shù)下玩耍了。
一天，男孩來(lái)到樹(shù)下，注視著樹(shù)。
“來(lái)和我玩吧?！睒?shù)說(shuō)。
“我不再是孩子了，我再也不會(huì)在樹(shù)下玩了。”男孩回答道，“我想要玩具，我需要錢(qián)去買(mǎi)玩具?！?BR> “對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)……但是，你可以把我的果實(shí)摘下來(lái)拿去賣(mài)了，這樣你就有錢(qián)了?！?BR> 孩子興奮的把所有的蘋(píng)果都摘下來(lái)，高興地離開(kāi)了。
男孩摘了蘋(píng)果以后很久都沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)很傷心。
一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)很激動(dòng)。
“來(lái)和我玩吧?！睒?shù)說(shuō)。
“我沒(méi)有時(shí)間玩，我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子，你能幫助我嗎？”
“對(duì)不起，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹(shù)枝，拿去蓋你的房子?！蹦泻阉械臉?shù)枝都砍下來(lái)，高興地離開(kāi)了。
看到男孩那么高興，樹(shù)也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒(méi)回來(lái)。樹(shù)再一次孤獨(dú)和傷心起來(lái)。
一個(gè)炎熱的夏日，男孩終于回來(lái)了，樹(shù)很欣喜。
“來(lái)和我玩吧。”樹(shù)說(shuō)。
“我過(guò)得不快樂(lè)，我也一天天變老了，我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎？”
“用我的樹(shù)干造你的船吧，你就能快樂(lè)的航行到遙遠(yuǎn)的地方?！蹦泻褬?shù)干砍下來(lái)，做成了一條船。
他去航海了，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有露面。
最后，過(guò)了很多年，男孩終于回來(lái)了。
“對(duì)不起，孩子，我再也沒(méi)有什么東西可以給你了，我再也沒(méi)有蘋(píng)果了……”樹(shù)說(shuō)。
“我已經(jīng)沒(méi)有牙咬蘋(píng)果了。”男孩回答道。
“我也沒(méi)有樹(shù)干讓你爬了?！睒?shù)接著說(shuō)。
“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了?！蹦泻⒄f(shuō)。
“我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹(shù)根。”樹(shù)含淚說(shuō)。
“我現(xiàn)在不再需要什么了，只想找個(gè)地方休息。過(guò)了這么些年，我累了?！蹦泻⒒卮鸬?。
“太好了！老樹(shù)根正是休息時(shí)最好的倚靠，來(lái)吧，來(lái)坐在我身邊，休息一下吧?！?BR> 男孩坐在樹(shù)根上，樹(shù)很高興，含淚微笑著……
ps：這是每個(gè)人的故事。樹(shù)就是我們的父母。
你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹(shù)太殘酷了，但是，那正是我們對(duì)待父母的方式啊！