英語聽力頻道為大家整理的中考英語聽力備考技巧，供大家參考:)
一、英語學習“聽”的重要性
從事英語教學多年，經(jīng)常給學生解答各色各樣的英語學習問題。最普遍的問題就是：“老師，我覺得英語好難?。±蠋?，我該怎么辦？”我通常會反問，英語真的那么難學嗎？然后帶著大家一起審視一下英語學習都包含哪幾個部分，大家都會不約而同都回答：“聽、說、讀、寫！”原來，“聽”排在了第一位，可見“聽”對于學好英語的重要性；轉而看看各類英語考試，無論是中考、高考，還是TOFEL或GRE等，都少不了對于聽力的考察，而且聽力都是第一部分，可見，“聽”的重要性。對于我們中學生而言，每天面臨考試的壓力，中考的聽力又是學生的一大困惑,下面我們來談談造成這些困惑的因素有哪些?如何針對這些困惑,找到的方法,然后做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆！”
二、影響初中英語聽力的三個因素
1. 語言基礎知識不扎實成理解困難。如單詞、詞組、動詞的過去式掌握不牢固。沒錯，學生所掌握的詞匯量的大小、詞匯的類別直接影響著學生的聽力理解。
2. 自身存在語音問題，造成理解障礙。如長期讀不準單詞發(fā)音，特別是發(fā)音相近的詞：little-middle :place-please :bad—bed，sheep—ship，beat—bit，count—can’t，here—hair，much—march，quite—quiet，kitchen—chicken，mouth—mouse。
3. 語速的變化所引起的一系列問題。
語速較慢，聽力材料與學生的語言水平相當，學生的聽力一般不會出現(xiàn)問題，但語速趨于正常，即使所聽語言材料低于學生的語言水平，相當?shù)膶W生也會感到吃力。不少孩子在聽到一段語言信息后，習慣用中文逐字逐句翻譯出來，而不能直接將語言信息轉化成一個情景或一幅畫，因而影響了反應速度、理解程度和記憶效果。如果我們注重情景，常做一些看圖說話的訓練，對于克服聽英語時母語的干擾，形成使用英語思維的習慣是大有益處的。
針對這些因素的影響,我們來探討好的方法來攻克難關。首先來看看中考聽力考試都有哪幾部分組成。
三、中考聽力試題類型： 中考聽力試題近幾年都相同，三大題型：
（1）聽句子或對話選圖；（共有5小題，每題1分）
1. When did the man begin to collect old coins?
（2）聽小對話回答問題；（共有5小題，每題1分）
一、英語學習“聽”的重要性
從事英語教學多年，經(jīng)常給學生解答各色各樣的英語學習問題。最普遍的問題就是：“老師，我覺得英語好難?。±蠋?，我該怎么辦？”我通常會反問，英語真的那么難學嗎？然后帶著大家一起審視一下英語學習都包含哪幾個部分，大家都會不約而同都回答：“聽、說、讀、寫！”原來，“聽”排在了第一位，可見“聽”對于學好英語的重要性；轉而看看各類英語考試，無論是中考、高考，還是TOFEL或GRE等，都少不了對于聽力的考察，而且聽力都是第一部分，可見，“聽”的重要性。對于我們中學生而言，每天面臨考試的壓力，中考的聽力又是學生的一大困惑,下面我們來談談造成這些困惑的因素有哪些?如何針對這些困惑,找到的方法,然后做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆！”
二、影響初中英語聽力的三個因素
1. 語言基礎知識不扎實成理解困難。如單詞、詞組、動詞的過去式掌握不牢固。沒錯，學生所掌握的詞匯量的大小、詞匯的類別直接影響著學生的聽力理解。
2. 自身存在語音問題，造成理解障礙。如長期讀不準單詞發(fā)音，特別是發(fā)音相近的詞：little-middle :place-please :bad—bed，sheep—ship，beat—bit，count—can’t，here—hair，much—march，quite—quiet，kitchen—chicken，mouth—mouse。
3. 語速的變化所引起的一系列問題。
語速較慢，聽力材料與學生的語言水平相當，學生的聽力一般不會出現(xiàn)問題，但語速趨于正常，即使所聽語言材料低于學生的語言水平，相當?shù)膶W生也會感到吃力。不少孩子在聽到一段語言信息后，習慣用中文逐字逐句翻譯出來，而不能直接將語言信息轉化成一個情景或一幅畫，因而影響了反應速度、理解程度和記憶效果。如果我們注重情景，常做一些看圖說話的訓練，對于克服聽英語時母語的干擾，形成使用英語思維的習慣是大有益處的。
針對這些因素的影響,我們來探討好的方法來攻克難關。首先來看看中考聽力考試都有哪幾部分組成。
三、中考聽力試題類型： 中考聽力試題近幾年都相同，三大題型：
（1）聽句子或對話選圖；（共有5小題，每題1分）
1. When did the man begin to collect old coins?
（2）聽小對話回答問題；（共有5小題，每題1分）