托?？谡Z備考中，掌握具體的發(fā)音技巧，對大家的考試成績有很大的影響。在具體的練習中，考生們也要側(cè)重這部分內(nèi)容的具體練習，以便我們能夠更好的提高口語水平。以下是整理的托福口語不同分數(shù)段的發(fā)音技巧，歡迎閱讀！
1.托福口語不同分數(shù)段的發(fā)音技巧
如果說網(wǎng)友錄音有任何參考價值，那么肯定大部分是語音語調(diào)方面的參考和啟示，原因很簡單，練習和實考比較，變化小就是的是語音語調(diào)。28+流利程度不錯，口音絕對是沒有問題的，很正常的，偶爾有一兩個音素可能稍欠標準，但是總的來說對美國人來說還是相當順耳的。
25- 27的可能流利度差些，不過口音仍然是沒有太大問題的。也就是說25-30的口語分數(shù)總體聽來就是給人在說英語的感覺，中國味比較淡，基本標準度，強讀弱讀，停頓，節(jié)奏都和native speaker差不太大，說的不保守點，就像我們聽大山說中文那種感覺。
接下來，23-24分的錄音，邏輯都有，體現(xiàn)就是連接詞，但是語音語調(diào)無一例外的都有些問題，聽起來有點費勁，或者某些音素的發(fā)音有缺陷。
22-18的邏輯可能就又差些，口音和上個檔的有同樣的問題。22-18的口音不一定就比23-24的差，但是 24-和25+相比的語音語調(diào)絕對是有明顯差距的。
2.托?？谡Z敘述類的話題
敘述性問題常常出現(xiàn)在口語部分的第一第二題，通常針對日常生活中常見的人事物提出問題，考生進行描述或表達自己的看法和觀點。此類題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對能力?？忌诨卮鸬倪^程中，應(yīng)該注意以下幾個方面：
1、盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進行敘述，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。
2、在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。專家分析：中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關(guān)系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數(shù)常常會十分的不好看。
論點的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。所以，在練習口語的過程中，好請一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學生糾正口音以及語言習慣等問題。
3、在描述時，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習慣十分具體生動的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等細節(jié)，增強生動性。
4、面對十分概括的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分數(shù)。針對這類問題，專家提供了一些?？嫉目谡Z問題，并給出了詳盡的答案，并指出面對這類問題時，就應(yīng)該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。
3.托福口語解題思路
其實從現(xiàn)在托?？加褌儸F(xiàn)在關(guān)于口語的問題來看，一方面確實有解題思路，解題方法上的問題。另一方面則是有發(fā)音的語音，語調(diào)的問題。
比如說托?？谡Z6個題，分別該怎么答，很簡單，就是：
第1題：準備15秒，說45秒。
第2題：準備15秒，說45秒。
第3題：閱讀+聽力，討論學校notice,無自己觀點。讀40s，聽60s，準備30秒，說60秒。
第4題：閱讀+講座，教授套用例子，無自己觀點。讀40s，聽60s，準備30秒，說60秒。
第5題：聽力，出主意，要自己選觀點說體驗。聽60-90秒，準備20秒，說60秒。
第6題：講座，復(fù)述一遍教授的總分總結(jié)構(gòu)，無自己觀點。聽60-90s，準備20s，說60秒。
很簡單，就列出這6個口語題解題思路和方向，其實在解題思路這一點上，是非常容易解決的。這個時候是不是有考友說，不知道內(nèi)容怎么填充?如果口語這么簡單的內(nèi)容都不知道怎么填充的話，那么后面要求至少300字的托福獨立作文，豈不是更沒有素材了。
當然如果我們再細究的話，還會發(fā)現(xiàn)，就是語音語調(diào)里還隱藏了一個流暢度的問題。因為當我們中國考友的音頻錄音的時候，會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會有很多中文多人常用的停頓和語氣助詞，這其實也是很影響口語的流暢度的，因此在練習的時候，應(yīng)該掌握用well, and， I mean這樣的詞進行連接，會顯著的增加語言的流暢度!
4.托福口語的備考方法
其實從客觀的角度來說，托?？谡Z的要求真的很低。其實托?？谡Z只要是聽力過關(guān)，然后潛心準備1-2個月，達到大多數(shù)學校所要求的口語線真的是超簡單的。
我們忽略了一個很重要的主題，就是“說”!這是一個口語考試，又不是作文考試，內(nèi)容固然可貴，但是一個順暢的、自然地表達才是口語考試的關(guān)鍵所在。我們現(xiàn)在有太多的考友都喜歡在練習的時候，將準備說的內(nèi)容寫出來，為的就是追求內(nèi)容的完美無缺，但是在考試的時候，我們怎么可能有這么多的時間呢?想一想準備的時間只有短短的幾十秒，根本沒有給我們這么多的準備時間。
因此總結(jié)一下，托?？谡Z重要的特點就是，要求我們在一個極短的時間之內(nèi)的組織語言的能力，并且將其很順暢地表達出來。當然這里還有一個隱含的條件，就是正確的表達出來。
請仔細的看3遍上一段，這是一練習口語的所有指導(dǎo)思想的核心。而對于絕大多數(shù)考友來說，其實準備托?？谡Z只用一招就夠了，這一招，就是轉(zhuǎn)述。
其實我們在準備托?？荚嚨臅r候，需要的只有白金口語真題集， 這一個材料就夠了。在這個材料里面將之前考過的口語真題都給出了答案，而我們要做的，也很簡單，就是將里面的口語答案用自己的話在進行轉(zhuǎn)述，就好了。具體該如何執(zhí)行呢?很簡單。
第一步：每練習的時間是1小時，時間再長我們就注意力不集中了，就該休息了。
第二步：挑選里面的任意2道題，題型不重要，1、2題可以，4、6題也可以。
第三步：將選出的一個題目的答案，首先讀10-20遍，來熟悉答案，爭取做到能夠背下來的水平，就是為了給自己以充分的準備。換句話說，這段內(nèi)容對于你來說，不再是一串單詞，而是一個段中文的講話印在你的腦中。
第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來。是的，你在這個時候說的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。
第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。
第六步：將你第21遍的答案進行錄音。
這樣， 經(jīng)過大約30-60個小時的訓練，其實絕大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過自己的大腦進行組織語言，或者說組織英語的能力了。換句話說，你也就滿足了托?？荚嚨目谡Z線的要求了。
5.托?？谡Z表達的四個方面
(1)中心句的表達
中心句一般會出現(xiàn)在首段首句，它的重要性可想而知，我們不要求表達得多么標新立異，但起碼的是要表達得正確而又完整，也就是說基本確認這個句子是由主語subject謂語verb賓語object三部分構(gòu)成。也許你覺得自己絕對不會犯一些低級錯誤，但是當你親臨考場，在那種高度緊張的氛圍下，這種錯誤的發(fā)生也不是沒有可能的，所以在你平常的口語練習就要下意識地養(yǎng)成這種習慣。
(2)時態(tài)的整體把握
雖然說在進行陳述時局部的時態(tài)表達錯誤考官會忽略不計，但是太多了就會影響到你的成績，所以要在這方面細心。
(3)語言表達的多樣性
譬如有考生在陳述中表達learn experience and learn courses時重復(fù)使用了learn，其實表示獲得經(jīng)驗的詞語有很多：acquire, obtain, get等等。所以大家在平常的學習和備考中一定要多多積累這方面的知識。
(4)認真閱讀題干，明確它問你哪方面問題，有幾點，不要擅自發(fā)表自己的看法
譬如有道題這樣要求：State his opinion and explain the reasons he gives for holding that opinion. 有位考生按照題目要求交待了對話中人物的觀點并且也說明了理由，但是在結(jié)尾處他卻加了句：I think……..。結(jié)果時間到了，錄音結(jié)束。這樣不但使他原本完整的陳述聽起來不完整，還給閱卷官一種他時間不夠用的感覺，得不償失。
1.托福口語不同分數(shù)段的發(fā)音技巧
如果說網(wǎng)友錄音有任何參考價值，那么肯定大部分是語音語調(diào)方面的參考和啟示，原因很簡單，練習和實考比較，變化小就是的是語音語調(diào)。28+流利程度不錯，口音絕對是沒有問題的，很正常的，偶爾有一兩個音素可能稍欠標準，但是總的來說對美國人來說還是相當順耳的。
25- 27的可能流利度差些，不過口音仍然是沒有太大問題的。也就是說25-30的口語分數(shù)總體聽來就是給人在說英語的感覺，中國味比較淡，基本標準度，強讀弱讀，停頓，節(jié)奏都和native speaker差不太大，說的不保守點，就像我們聽大山說中文那種感覺。
接下來，23-24分的錄音，邏輯都有，體現(xiàn)就是連接詞，但是語音語調(diào)無一例外的都有些問題，聽起來有點費勁，或者某些音素的發(fā)音有缺陷。
22-18的邏輯可能就又差些，口音和上個檔的有同樣的問題。22-18的口音不一定就比23-24的差，但是 24-和25+相比的語音語調(diào)絕對是有明顯差距的。
2.托?？谡Z敘述類的話題
敘述性問題常常出現(xiàn)在口語部分的第一第二題，通常針對日常生活中常見的人事物提出問題，考生進行描述或表達自己的看法和觀點。此類題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對能力?？忌诨卮鸬倪^程中，應(yīng)該注意以下幾個方面：
1、盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進行敘述，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。
2、在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。專家分析：中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關(guān)系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數(shù)常常會十分的不好看。
論點的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。所以，在練習口語的過程中，好請一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學生糾正口音以及語言習慣等問題。
3、在描述時，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習慣十分具體生動的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等細節(jié)，增強生動性。
4、面對十分概括的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分數(shù)。針對這類問題，專家提供了一些?？嫉目谡Z問題，并給出了詳盡的答案，并指出面對這類問題時，就應(yīng)該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。
3.托福口語解題思路
其實從現(xiàn)在托?？加褌儸F(xiàn)在關(guān)于口語的問題來看，一方面確實有解題思路，解題方法上的問題。另一方面則是有發(fā)音的語音，語調(diào)的問題。
比如說托?？谡Z6個題，分別該怎么答，很簡單，就是：
第1題：準備15秒，說45秒。
第2題：準備15秒，說45秒。
第3題：閱讀+聽力，討論學校notice,無自己觀點。讀40s，聽60s，準備30秒，說60秒。
第4題：閱讀+講座，教授套用例子，無自己觀點。讀40s，聽60s，準備30秒，說60秒。
第5題：聽力，出主意，要自己選觀點說體驗。聽60-90秒，準備20秒，說60秒。
第6題：講座，復(fù)述一遍教授的總分總結(jié)構(gòu)，無自己觀點。聽60-90s，準備20s，說60秒。
很簡單，就列出這6個口語題解題思路和方向，其實在解題思路這一點上，是非常容易解決的。這個時候是不是有考友說，不知道內(nèi)容怎么填充?如果口語這么簡單的內(nèi)容都不知道怎么填充的話，那么后面要求至少300字的托福獨立作文，豈不是更沒有素材了。
當然如果我們再細究的話，還會發(fā)現(xiàn)，就是語音語調(diào)里還隱藏了一個流暢度的問題。因為當我們中國考友的音頻錄音的時候，會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會有很多中文多人常用的停頓和語氣助詞，這其實也是很影響口語的流暢度的，因此在練習的時候，應(yīng)該掌握用well, and， I mean這樣的詞進行連接，會顯著的增加語言的流暢度!
4.托福口語的備考方法
其實從客觀的角度來說，托?？谡Z的要求真的很低。其實托?？谡Z只要是聽力過關(guān)，然后潛心準備1-2個月，達到大多數(shù)學校所要求的口語線真的是超簡單的。
我們忽略了一個很重要的主題，就是“說”!這是一個口語考試，又不是作文考試，內(nèi)容固然可貴，但是一個順暢的、自然地表達才是口語考試的關(guān)鍵所在。我們現(xiàn)在有太多的考友都喜歡在練習的時候，將準備說的內(nèi)容寫出來，為的就是追求內(nèi)容的完美無缺，但是在考試的時候，我們怎么可能有這么多的時間呢?想一想準備的時間只有短短的幾十秒，根本沒有給我們這么多的準備時間。
因此總結(jié)一下，托?？谡Z重要的特點就是，要求我們在一個極短的時間之內(nèi)的組織語言的能力，并且將其很順暢地表達出來。當然這里還有一個隱含的條件，就是正確的表達出來。
請仔細的看3遍上一段，這是一練習口語的所有指導(dǎo)思想的核心。而對于絕大多數(shù)考友來說，其實準備托?？谡Z只用一招就夠了，這一招，就是轉(zhuǎn)述。
其實我們在準備托?？荚嚨臅r候，需要的只有白金口語真題集， 這一個材料就夠了。在這個材料里面將之前考過的口語真題都給出了答案，而我們要做的，也很簡單，就是將里面的口語答案用自己的話在進行轉(zhuǎn)述，就好了。具體該如何執(zhí)行呢?很簡單。
第一步：每練習的時間是1小時，時間再長我們就注意力不集中了，就該休息了。
第二步：挑選里面的任意2道題，題型不重要，1、2題可以，4、6題也可以。
第三步：將選出的一個題目的答案，首先讀10-20遍，來熟悉答案，爭取做到能夠背下來的水平，就是為了給自己以充分的準備。換句話說，這段內(nèi)容對于你來說，不再是一串單詞，而是一個段中文的講話印在你的腦中。
第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來。是的，你在這個時候說的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。
第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。
第六步：將你第21遍的答案進行錄音。
這樣， 經(jīng)過大約30-60個小時的訓練，其實絕大多數(shù)的人都已經(jīng)有了很好的通過自己的大腦進行組織語言，或者說組織英語的能力了。換句話說，你也就滿足了托?？荚嚨目谡Z線的要求了。
5.托?？谡Z表達的四個方面
(1)中心句的表達
中心句一般會出現(xiàn)在首段首句，它的重要性可想而知，我們不要求表達得多么標新立異，但起碼的是要表達得正確而又完整，也就是說基本確認這個句子是由主語subject謂語verb賓語object三部分構(gòu)成。也許你覺得自己絕對不會犯一些低級錯誤，但是當你親臨考場，在那種高度緊張的氛圍下，這種錯誤的發(fā)生也不是沒有可能的，所以在你平常的口語練習就要下意識地養(yǎng)成這種習慣。
(2)時態(tài)的整體把握
雖然說在進行陳述時局部的時態(tài)表達錯誤考官會忽略不計，但是太多了就會影響到你的成績，所以要在這方面細心。
(3)語言表達的多樣性
譬如有考生在陳述中表達learn experience and learn courses時重復(fù)使用了learn，其實表示獲得經(jīng)驗的詞語有很多：acquire, obtain, get等等。所以大家在平常的學習和備考中一定要多多積累這方面的知識。
(4)認真閱讀題干，明確它問你哪方面問題，有幾點，不要擅自發(fā)表自己的看法
譬如有道題這樣要求：State his opinion and explain the reasons he gives for holding that opinion. 有位考生按照題目要求交待了對話中人物的觀點并且也說明了理由，但是在結(jié)尾處他卻加了句：I think……..。結(jié)果時間到了，錄音結(jié)束。這樣不但使他原本完整的陳述聽起來不完整，還給閱卷官一種他時間不夠用的感覺，得不償失。