2014初級社工師考試實務練習題及答案一
單項選擇題
1.社會工作實務過程的第一步、也是整個助人過程的基礎和起點是( )。
A.評估
B.預估
C.接案
D.計劃
E.介入
2.治療性溝通是指( )。
A.了解服務對象的問題和需要
B.交流雙方對服務對象的問題的看法
C.介紹社會工作機構的功能
D.交流對社會工作者角色的看法和期望
E.通過人與人的交流、溝通，達到一個人對其他人進行幫助的目的
3.面談中做好傾聽重要的方面是( )。
A.社會工作者通過身體傳達的對服務對象的專注，以及從態(tài)度上所傳達的內心的專注
B.理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法
C.全神貫注地傾聽服務對象所表達的內容及其所使用的言辭，爭取能夠復述
D.傾聽時不公要“聽”，還要有“參與’’，與服務對象互動，對服務對象的敘述給予適當的回應
E.在聽服務對象敘述的時候，注意服務對象的語言及相關肢體語言，分析其未表達出來的意思，及其語言中可能存在的不真實信息
4.在社會工作程序中預估處于( )。
A.接案之前
B.接案后，正式展開服務之前
C.計劃之后，介入之前
D.介入服務后，評估之前
E.結案之前
5.在制訂服務計劃階段，定義目標是指 )。
A.解釋目標的詞義
B.已經解釋清楚的目標
C.將目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標.以利目標的執(zhí)行
D.對社會工作者和服務對象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義
E.定義和目標的相互關系
答案：C、E、B、B、C
6.廣義的兒童社會工作是一種事先補救性工作，它是以( )為對象。
A.所有兒童
B.處于特殊困難境地的兒童
C.情緒或行為偏差的兒童
D.殘疾的兒童
E.流浪的兒童
7.兒童社區(qū)工作有不同的介入手段。以組織、動員社區(qū)內各類社會團體和居民組織為兒童的健康成長提供的各種各樣的服務作為介入手段介入社區(qū)，屬于( )。
A.從非物質的服務人手介入社區(qū)
B.從直接的物質性建設目標人手介入社區(qū)
C.從動員組織社區(qū)內綜合服務的力量人手介入社區(qū)
D.從建設社區(qū)相關社會輿論人手介入社區(qū)
E.從發(fā)動社區(qū)資源人手介入社區(qū)
8.收養(yǎng)服務是依據法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關系的一種方式，下列不屬于收養(yǎng)服務對象的是( )。
A.無人撫養(yǎng)的棄嬰
B.未婚媽媽無力或不愿撫養(yǎng)的子女
C.因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導致破碎家庭的兒童
D.因子女眾多或家庭貧困而無法被妥善照顧的兒童
E.在家庭中被虐待的兒童
9。能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務屬于( )。
A.發(fā)展性的青少年社會工作
B.預防性的青少年社會工作
C.治療性的青少年社會工作
D.開創(chuàng)性的青少年社會工作
E.外延性的青少年社會工作
10.預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙青少年欄會 功能有效發(fā)揮的條件和情景進行( )的過程。
A.咨詢與服務
B.干預與治療
C.拓展與輔導
D.早期發(fā)現(xiàn)和控制
E：服務和幫助
答案：A、C、E、A、D
單項選擇題
1.社會工作實務過程的第一步、也是整個助人過程的基礎和起點是( )。
A.評估
B.預估
C.接案
D.計劃
E.介入
2.治療性溝通是指( )。
A.了解服務對象的問題和需要
B.交流雙方對服務對象的問題的看法
C.介紹社會工作機構的功能
D.交流對社會工作者角色的看法和期望
E.通過人與人的交流、溝通，達到一個人對其他人進行幫助的目的
3.面談中做好傾聽重要的方面是( )。
A.社會工作者通過身體傳達的對服務對象的專注，以及從態(tài)度上所傳達的內心的專注
B.理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法
C.全神貫注地傾聽服務對象所表達的內容及其所使用的言辭，爭取能夠復述
D.傾聽時不公要“聽”，還要有“參與’’，與服務對象互動，對服務對象的敘述給予適當的回應
E.在聽服務對象敘述的時候，注意服務對象的語言及相關肢體語言，分析其未表達出來的意思，及其語言中可能存在的不真實信息
4.在社會工作程序中預估處于( )。
A.接案之前
B.接案后，正式展開服務之前
C.計劃之后，介入之前
D.介入服務后，評估之前
E.結案之前
5.在制訂服務計劃階段，定義目標是指 )。
A.解釋目標的詞義
B.已經解釋清楚的目標
C.將目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標.以利目標的執(zhí)行
D.對社會工作者和服務對象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義
E.定義和目標的相互關系
答案：C、E、B、B、C
6.廣義的兒童社會工作是一種事先補救性工作，它是以( )為對象。
A.所有兒童
B.處于特殊困難境地的兒童
C.情緒或行為偏差的兒童
D.殘疾的兒童
E.流浪的兒童
7.兒童社區(qū)工作有不同的介入手段。以組織、動員社區(qū)內各類社會團體和居民組織為兒童的健康成長提供的各種各樣的服務作為介入手段介入社區(qū)，屬于( )。
A.從非物質的服務人手介入社區(qū)
B.從直接的物質性建設目標人手介入社區(qū)
C.從動員組織社區(qū)內綜合服務的力量人手介入社區(qū)
D.從建設社區(qū)相關社會輿論人手介入社區(qū)
E.從發(fā)動社區(qū)資源人手介入社區(qū)
8.收養(yǎng)服務是依據法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關系的一種方式，下列不屬于收養(yǎng)服務對象的是( )。
A.無人撫養(yǎng)的棄嬰
B.未婚媽媽無力或不愿撫養(yǎng)的子女
C.因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導致破碎家庭的兒童
D.因子女眾多或家庭貧困而無法被妥善照顧的兒童
E.在家庭中被虐待的兒童
9。能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務屬于( )。
A.發(fā)展性的青少年社會工作
B.預防性的青少年社會工作
C.治療性的青少年社會工作
D.開創(chuàng)性的青少年社會工作
E.外延性的青少年社會工作
10.預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙青少年欄會 功能有效發(fā)揮的條件和情景進行( )的過程。
A.咨詢與服務
B.干預與治療
C.拓展與輔導
D.早期發(fā)現(xiàn)和控制
E：服務和幫助
答案：A、C、E、A、D