為大家整理的2013馬來(lái)西亞留學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題解讀，供大家學(xué)習(xí)參考！
在馬來(lái)西亞得到的學(xué)位到底有沒(méi)有用？
答案是絕對(duì)有效，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生前往馬來(lái)西亞留學(xué)并不是以馬來(lái)西亞為終目的的，絕大多數(shù)學(xué)生在完成學(xué)習(xí)之后會(huì)選擇前往其他西方發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)深造，所以這里就不存在文憑受不受中國(guó)政府承認(rèn)的問(wèn)題。據(jù)我們所知，中國(guó)政府目前正在聯(lián)合馬來(lái)西亞政府商討有關(guān)互相承認(rèn)對(duì)方國(guó)家學(xué)歷的問(wèn)題。
什么是學(xué)分轉(zhuǎn)移課程？
這種課程指的是學(xué)生在就讀的學(xué)院所學(xué)課程并取得一定學(xué)分后，在學(xué)校的幫助下將學(xué)分轉(zhuǎn)移到位于加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)的合作大學(xué)繼續(xù)完成學(xué)位課程。這種課程課程對(duì)成績(jī)的要求比較嚴(yán)格，而合作大學(xué)有可能會(huì)拒絕部分成績(jī)不好的科目的轉(zhuǎn)移學(xué)分。
在馬來(lái)西亞學(xué)習(xí)完后有沒(méi)有可能轉(zhuǎn)移到其他國(guó)家繼續(xù)學(xué)習(xí)？可能性有多大？
可以，但是不是每個(gè)國(guó)家的情況都不一樣。現(xiàn)在的情況是：前往新西蘭基本上是；前往英國(guó)接近；前往加拿大的機(jī)率為百分之五十。
什么是3+0課程？
“3+0”學(xué)位課程則提供學(xué)生另一個(gè)優(yōu)惠的選擇。學(xué)生可在就讀的學(xué)院完成所有外國(guó)課程，可考取英國(guó)或澳洲同等資格的學(xué)位，節(jié)省龐大的費(fèi)用。
在馬來(lái)西亞得到的學(xué)位到底有沒(méi)有用？
答案是絕對(duì)有效，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生前往馬來(lái)西亞留學(xué)并不是以馬來(lái)西亞為終目的的，絕大多數(shù)學(xué)生在完成學(xué)習(xí)之后會(huì)選擇前往其他西方發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)深造，所以這里就不存在文憑受不受中國(guó)政府承認(rèn)的問(wèn)題。據(jù)我們所知，中國(guó)政府目前正在聯(lián)合馬來(lái)西亞政府商討有關(guān)互相承認(rèn)對(duì)方國(guó)家學(xué)歷的問(wèn)題。
什么是學(xué)分轉(zhuǎn)移課程？
這種課程指的是學(xué)生在就讀的學(xué)院所學(xué)課程并取得一定學(xué)分后，在學(xué)校的幫助下將學(xué)分轉(zhuǎn)移到位于加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)的合作大學(xué)繼續(xù)完成學(xué)位課程。這種課程課程對(duì)成績(jī)的要求比較嚴(yán)格，而合作大學(xué)有可能會(huì)拒絕部分成績(jī)不好的科目的轉(zhuǎn)移學(xué)分。
在馬來(lái)西亞學(xué)習(xí)完后有沒(méi)有可能轉(zhuǎn)移到其他國(guó)家繼續(xù)學(xué)習(xí)？可能性有多大？
可以，但是不是每個(gè)國(guó)家的情況都不一樣。現(xiàn)在的情況是：前往新西蘭基本上是；前往英國(guó)接近；前往加拿大的機(jī)率為百分之五十。
什么是3+0課程？
“3+0”學(xué)位課程則提供學(xué)生另一個(gè)優(yōu)惠的選擇。學(xué)生可在就讀的學(xué)院完成所有外國(guó)課程，可考取英國(guó)或澳洲同等資格的學(xué)位，節(jié)省龐大的費(fèi)用。