這篇關(guān)于小班下學(xué)期教育心得總結(jié)2013年，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
本班幼兒發(fā)展具體情況：新年過去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的幼兒來(lái)園生活情緒基本穩(wěn)定，個(gè)別孩子，如：姜柳陽(yáng)、孫澤桐，因?yàn)槿ツ甓驹诩視r(shí)間長(zhǎng)，還存在不愛來(lái)幼兒園的顯現(xiàn)，入園有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定，需要老師和家長(zhǎng)聯(lián)手，慢慢引導(dǎo)。經(jīng)過了上學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，每位都有很大進(jìn)步，能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。但不足之處需要不斷完善。如：孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，讓家長(zhǎng)多給孩子機(jī)會(huì)，多鍛煉，同時(shí)提高幼兒的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
通過五大領(lǐng)域整合，主題活動(dòng)增刪情況、本班存在的問題，特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
一、健康領(lǐng)域：
1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。
2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩。
3、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。
二、禮儀、社會(huì)、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、通過兒歌、日上生活細(xì)節(jié)培養(yǎng)幼兒基本、生活、公共等禮儀
2、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。 逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
3、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話，通過個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說(shuō)練習(xí)。 通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說(shuō)話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽他人講話的習(xí)慣。 各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前表現(xiàn)自己。 鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
三、科學(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 利用散步、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
2、選擇適合小班幼兒感興趣的科學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。如：顏色、輪子、水、 沙等
3、通過各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
四、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱。接收奧爾夫音樂教學(xué)模式，開啟孩子創(chuàng)造美得能力。
2、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。 學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。 鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。
根據(jù)幼兒園大的計(jì)劃，我們班每月安排如下：
二月份：
1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
2、各種計(jì)劃完成，各種活動(dòng)安排到具體的個(gè)人，分頭進(jìn)行。
3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)
三月份：
1、開展“愛媽媽”慶婦女節(jié)活動(dòng)。
2、開展親子種植活動(dòng)。（種大蒜）
3、安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí)，不抓人、不咬人，與同伴友好相處！
四月份：
1、戶外體育游戲、幼兒早操加強(qiáng)
2、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話
五月份：
1、開展故事大王比賽。
2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)
4、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份：
1、 開展慶“六一”活動(dòng)。
2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來(lái)歷。
3、認(rèn)識(shí)夏季的各種水果。
七月份：
1、做好個(gè)人、班級(jí)、年紀(jì)總結(jié)。
2、開展學(xué)期末匯報(bào)活動(dòng)。
3、做好升中班準(zhǔn)備。
本班幼兒發(fā)展具體情況：新年過去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的幼兒來(lái)園生活情緒基本穩(wěn)定，個(gè)別孩子，如：姜柳陽(yáng)、孫澤桐，因?yàn)槿ツ甓驹诩視r(shí)間長(zhǎng)，還存在不愛來(lái)幼兒園的顯現(xiàn)，入園有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定，需要老師和家長(zhǎng)聯(lián)手，慢慢引導(dǎo)。經(jīng)過了上學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，每位都有很大進(jìn)步，能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。但不足之處需要不斷完善。如：孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，讓家長(zhǎng)多給孩子機(jī)會(huì)，多鍛煉，同時(shí)提高幼兒的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
通過五大領(lǐng)域整合，主題活動(dòng)增刪情況、本班存在的問題，特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
一、健康領(lǐng)域：
1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。
2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩。
3、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。
二、禮儀、社會(huì)、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、通過兒歌、日上生活細(xì)節(jié)培養(yǎng)幼兒基本、生活、公共等禮儀
2、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。 逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
3、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話，通過個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說(shuō)練習(xí)。 通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說(shuō)話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽他人講話的習(xí)慣。 各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前表現(xiàn)自己。 鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
三、科學(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 利用散步、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
2、選擇適合小班幼兒感興趣的科學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。如：顏色、輪子、水、 沙等
3、通過各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
四、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱。接收奧爾夫音樂教學(xué)模式，開啟孩子創(chuàng)造美得能力。
2、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。 學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。 鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。
根據(jù)幼兒園大的計(jì)劃，我們班每月安排如下：
二月份：
1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
2、各種計(jì)劃完成，各種活動(dòng)安排到具體的個(gè)人，分頭進(jìn)行。
3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)
三月份：
1、開展“愛媽媽”慶婦女節(jié)活動(dòng)。
2、開展親子種植活動(dòng)。（種大蒜）
3、安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí)，不抓人、不咬人，與同伴友好相處！
四月份：
1、戶外體育游戲、幼兒早操加強(qiáng)
2、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話
五月份：
1、開展故事大王比賽。
2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)
4、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份：
1、 開展慶“六一”活動(dòng)。
2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來(lái)歷。
3、認(rèn)識(shí)夏季的各種水果。
七月份：
1、做好個(gè)人、班級(jí)、年紀(jì)總結(jié)。
2、開展學(xué)期末匯報(bào)活動(dòng)。
3、做好升中班準(zhǔn)備。