這篇《北京幼升?。骸懊绹n堂”搬進京城重點小學(xué)》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！
“美國課堂”搬進京城重點小學(xué)。分別在翠微小學(xué)、育英學(xué)校、中關(guān)村第三小學(xué)、中關(guān)村第四小學(xué)，由美國4所小學(xué)的8位教師為小學(xué)生們上了16堂原汁原味的美式課，來自全國多所小學(xué)的校長和老師代表和有關(guān)專家進行觀摩和研討。
據(jù)悉，本次會議采用“基于項目的學(xué)習(xí)”的方式，由美國的4所典型優(yōu)質(zhì)學(xué)校與內(nèi)地的23所全國小學(xué)課改聯(lián)盟學(xué)校，以及四所香港知名小學(xué)共同組成四個群組展開為期五個月的合作研究，對學(xué)校的課程、教與學(xué)、教師發(fā)展及評價、學(xué)生發(fā)展及評價、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)校建筑設(shè)計等進行剖析研討。
在翠微小學(xué)分會場，翠微小學(xué)校長許培軍表示，中西方教育各有優(yōu)勢，風(fēng)格迥異，我們期冀通過全國課程改革小學(xué)教育聯(lián)盟與美國學(xué)校實現(xiàn)長期合作，并逐漸融合中西方教育的優(yōu)秀元素，找到中西方教育結(jié)合的優(yōu)平衡點并實踐到教學(xué)當(dāng)中，培養(yǎng)基礎(chǔ)牢固、持續(xù)創(chuàng)新能力的合格人才。
當(dāng)天，翠微小學(xué)分會場以“混合式”學(xué)習(xí)為主題，與聯(lián)盟學(xué)校美國Idea Hook小學(xué)的校長和教師一起呈現(xiàn)了四節(jié)西式的美國課堂。具有濃郁西式特點的教室布置、師生自由而流暢的課堂互動讓觀摩的客人眼前一亮，尤其是課堂上開放、自由、輕松的氛圍給人留下了深刻的印象。
在育英學(xué)校分會場，會議就“如何創(chuàng)建學(xué)校和社區(qū)文化”和“共享領(lǐng)導(dǎo)力和合作力”等主題研討學(xué)校未來共同的發(fā)展與改革。當(dāng)天，來自美國CFI學(xué)校的ann和amy老師為三年級和五年級的學(xué)生呈現(xiàn)精彩的科學(xué)課和閱讀課。育英學(xué)校還為本次活動專門打造了一間美國教室，希望通過教室的改變，感受到原汁原味的美國小學(xué)課堂，交流教育的理解和實踐。
專家表示，本次會議為小學(xué)教育界提供學(xué)校之間的國際研討與合作，小學(xué)教育實踐者與高校學(xué)術(shù)研究者之間的國際研討與合作。這樣的會議不僅能帶來小學(xué)教育領(lǐng)域新的理念和學(xué)術(shù)成果，還能為參與學(xué)校提供建設(shè)“云學(xué)?！钡目赡?，引領(lǐng)國內(nèi)學(xué)校與國際一流學(xué)校比肩而行。
“美國課堂”搬進京城重點小學(xué)。分別在翠微小學(xué)、育英學(xué)校、中關(guān)村第三小學(xué)、中關(guān)村第四小學(xué)，由美國4所小學(xué)的8位教師為小學(xué)生們上了16堂原汁原味的美式課，來自全國多所小學(xué)的校長和老師代表和有關(guān)專家進行觀摩和研討。
據(jù)悉，本次會議采用“基于項目的學(xué)習(xí)”的方式，由美國的4所典型優(yōu)質(zhì)學(xué)校與內(nèi)地的23所全國小學(xué)課改聯(lián)盟學(xué)校，以及四所香港知名小學(xué)共同組成四個群組展開為期五個月的合作研究，對學(xué)校的課程、教與學(xué)、教師發(fā)展及評價、學(xué)生發(fā)展及評價、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)校建筑設(shè)計等進行剖析研討。
在翠微小學(xué)分會場，翠微小學(xué)校長許培軍表示，中西方教育各有優(yōu)勢，風(fēng)格迥異，我們期冀通過全國課程改革小學(xué)教育聯(lián)盟與美國學(xué)校實現(xiàn)長期合作，并逐漸融合中西方教育的優(yōu)秀元素，找到中西方教育結(jié)合的優(yōu)平衡點并實踐到教學(xué)當(dāng)中，培養(yǎng)基礎(chǔ)牢固、持續(xù)創(chuàng)新能力的合格人才。
當(dāng)天，翠微小學(xué)分會場以“混合式”學(xué)習(xí)為主題，與聯(lián)盟學(xué)校美國Idea Hook小學(xué)的校長和教師一起呈現(xiàn)了四節(jié)西式的美國課堂。具有濃郁西式特點的教室布置、師生自由而流暢的課堂互動讓觀摩的客人眼前一亮，尤其是課堂上開放、自由、輕松的氛圍給人留下了深刻的印象。
在育英學(xué)校分會場，會議就“如何創(chuàng)建學(xué)校和社區(qū)文化”和“共享領(lǐng)導(dǎo)力和合作力”等主題研討學(xué)校未來共同的發(fā)展與改革。當(dāng)天，來自美國CFI學(xué)校的ann和amy老師為三年級和五年級的學(xué)生呈現(xiàn)精彩的科學(xué)課和閱讀課。育英學(xué)校還為本次活動專門打造了一間美國教室，希望通過教室的改變，感受到原汁原味的美國小學(xué)課堂，交流教育的理解和實踐。
專家表示，本次會議為小學(xué)教育界提供學(xué)校之間的國際研討與合作，小學(xué)教育實踐者與高校學(xué)術(shù)研究者之間的國際研討與合作。這樣的會議不僅能帶來小學(xué)教育領(lǐng)域新的理念和學(xué)術(shù)成果，還能為參與學(xué)校提供建設(shè)“云學(xué)?！钡目赡?，引領(lǐng)國內(nèi)學(xué)校與國際一流學(xué)校比肩而行。