初三優(yōu)秀作文:我們班的“老板”

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“老板”不是老板,是我們的班主任,一位富有幽默感的數(shù)學老師。一天,他第站在我們教室講臺前時,是這樣自我介紹的:“十分榮幸,在這以后的三年里,在下一個人掠取了你們班主任和數(shù)學老師兩只飯碗!請記住我的名字,我姓包,單名一個死字,包死?!薄鞍溃琤oss(老板)!”一個冒失的同學學舌道。大家哄堂大笑,一陣喧嘩?!鞍溃@不是英語‘老板’的音譯嗎?”唉,對!他還真像個老板呢!瞧那“老板肚”。從此,“老板”這個稱號便流傳開來。
    講究教學,寓教于樂,是“老板”的顯著特色。他亦莊亦諧,妙語連珠,很會搞笑。一件很平常的事,到他的嘴里,就會變得有滋有味。他如果要批評你,絕不會板起面孔,也不會冷嘲熱諷,而常常是面帶溫和,從那滿腹阿拉伯數(shù)字的“老板肚”中,不緊不慢地吐出一連串的生動和比喻。有階段考試,我們班的數(shù)學成績排在年級第二名,沒有達到第一名的目標。他在周一的班會上說道:“我總是《心太軟》,所以我《很受傷》?!蔽覀兤咦彀松嗟卮鸬溃骸啊镀鋵嵞悴欢业男摹肺覀円恢痹谂Γ 彼Φ溃骸罢f到不如做到,付出總有回報?!睆哪且院螅覀儼鄶?shù)學考試成績每次都是年級第一。
    嚴謹科學,認真嚴格,是“老板”的一貫作風。他很會“摳”,一是一,二是二,不肯容忍含糊,就像那些精明的老板一樣。他要求我們:回答問題要規(guī)范,作業(yè)書寫要認真,我們許多人都曾領(lǐng)教過。在一堂數(shù)學課上,“老板”讓阿勇同學在黑板上做一道計算題,然后讓我們指出錯誤。大家仔細檢查后,都肯定地說:“沒有錯誤?!笨墒恰袄习濉眳s面帶笑容,又問了一遍。這時我們都有些動搖了,因為“老板”往往喜歡“吹毛求疵?!闭l知道又被他指出什么毛病來了!幾個同學稀稀拉拉地回答:“沒有了?!薄坝?,至少有一處!你們仔細看,在哪里?”我們左看右看,還是看不出來,就堅持說:“沒有?!薄罢娴臎]有了嗎?請睜大你們的眼睛!”說著,他在黑板上用紅筆畫了一個空心圓,又用白粉筆在小圓外加一個橢圓,恰是一只大大的眼睛,然后將它拖到那個解詞的句末,“你們看,這個約等于寫得跟等于號有區(qū)別嗎?約等號應該是彎曲的,而等號卻是直的嘛!”我們看著他那認真而風趣的模樣,在歡笑之余,打心眼里都欽佩他的嚴謹。
    樂于助人,愛生如子,是“老板”的道德規(guī)范。他在經(jīng)濟上并不很富有,但有時卻出手大方,很有老板風度。我們在生活中遇到了困難,他總會及時地給予熱情地幫助。哪位學生病了,如果他知道了,一定會親自送他去醫(yī)療室。初三下學期升高中報名開始了,父母都在外打工的媛媛把從遙遠地方寄來的200元報名費讓小偷偷去了急得直哭。“老板”得知這件事后,馬上去找媛媛,一面安慰她不要傷心,一面鼓勵她要振作起來,還為她墊上了報名費,媛媛深受感動,連聲道謝。他卻說:“沒什么,我還要感謝你呢!你讓我少給孩子買了許多玩具,這也許對他大有好處?!彼€勉勵媛媛說:“現(xiàn)在,你交了雙倍的報名費,應該加倍地努力學習?。 睅状螠y試下來,媛媛的成績都在不斷提高。
    幽默、風趣、可親、可敬,微笑里蘊含深沉,調(diào)侃中傳道授業(yè)解惑,似乎是一團和氣,卻具有萬鈞雷霆般的震動,足以在人的心田留下深刻的印痕。這就是我們班的“老板”——李斌老師!